| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| 101-915-DW |
Anatomie et physiologie humaines |
3 - 2 - 2 |
75 |
|
| Description : | Ce cours se concentre sur l'analyse des rôles des structures anatomiques et des interactions physiologiques dans le maintien de l'équilibre du corps humain, un principe appelé homéostasie. L'accent est mis sur l'interprétation précise des concepts et des phénomènes liés à l'homéostasie, à la fois par l'étude du fonctionnement normal des cellules, des tissus, des organes et des systèmes organiques et par l'analyse des états pathologiques. L'accent est mis sur le lien entre l'anatomie et les fonctions physiologiques normales et anormales et les échantillons biomédicaux appropriés. |
|
| 140-113-DW |
Assurance qualité pour les laboratoires cliniques |
2 - 2 - 1 |
60 |
|
| Description : | L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d'acquérir des compétences dans la réalisation d'activités liées à l'assurance qualité dans le contexte des phases pré-analytiques, analytiques et post-analytiques des services de laboratoire. Les étudiants apprennent les principes statistiques de base utilisés pour valider les résultats des laboratoires par le biais de programmes internes de contrôle de la qualité. L'accent est mis sur l'interprétation des résultats du contrôle de la qualité et sur les mesures correctives. Les étudiants s'entraînent directement sur ordinateur au traitement des données de contrôle de la qualité. En outre, les principes de l'assurance qualité (en particulier, les principes essentiels des systèmes de qualité), l'amélioration continue de la qualité et la gestion des risques sont abordés. |
|
| 140-114-DW |
Principes de laboratoire et introduction à l'hématologie |
3 - 2 - 2 |
75 |
|
| Description : | En guise d'introduction à la profession, les étudiants apprendront les différentes responsabilités, les attitudes professionnelles nécessaires, les comportements et les compétences requises pour réussir. Dans le cadre de la phase pré-analytique des tests de laboratoire, une vue d'ensemble des types de tests effectués dans les laboratoires cliniques sera présentée. Les étudiants sont initiés à la phlébotomie et à la ponction capillaire au doigt. En outre, le transport, la réception et la préparation à l'analyse de différents types d'échantillons seront abordés. Les erreurs courantes dans la phase pré-analytique, y compris la qualité et l'adéquation de l'échantillon, qui pourraient affecter les résultats du laboratoire, seront discutées. À titre d'exemple de la phase analytique, une introduction aux analyses hématologiques exposera les étudiants à la préparation des frottis sanguins, à l'identification et au comptage des cellules sanguines, y compris à l'utilisation correcte du microscope à fond clair. Le stockage et l'élimination des échantillons ainsi que la communication des résultats sont des éléments de la phase post-analytique et seront également abordés. |
|
| 140-115-DW |
Techniques de base et instrumentation |
3 - 2 - 2 |
75 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants sont initiés aux compétences de base en laboratoire, ainsi qu'à l'équipement et aux instruments de laboratoire courants. Les pratiques de travail sûres sont introduites, y compris les précautions universelles, la manipulation et le stockage responsables des substances chimiques et biologiques, et les procédures d'intervention d'urgence appropriées. Les étudiants apprendront à préparer des solutions et des dilutions, et à effectuer des calculs de laboratoire courants. Les étudiants seront également initiés à l'utilisation, à l'entretien et au dépannage des équipements et instruments de laboratoire courants. |
|
| 603-101-MQ |
Introduction to College English |
2 - 2 - 4 |
60 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours d'introduction à l'anglais universitaire (603-101-MQ) du département d'anglais. |
| 345-101-MQ |
Connaissances |
3 - 1 - 3 |
60 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours sur la connaissance (345-101-MQ) du département des sciences humaines. |
| 109-10x-MQ * |
Éducation physique 101 ou 102 |
|
|
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'éducation physique pour : |
| 602-10x-MQ |
Bloc français A |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| 602-UF0-MQ ** |
Oeuvres narratives et écriture |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
|
|
| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| 140-211-DW |
Micro-organismes et maladies 1 |
2 - 3 - 2 |
75 |
|
| Description : | Les compétences acquises dans ce cours se concentrent sur l'anatomie et la physiologie des microorganismes procaryotes (bactéries) et eucaryotes (parasites et champignons) qui peuvent causer des infections dans le corps humain. Les mécanismes de défense de l'hôte et d'immunité seront introduits. Les compétences abordées dans ce cours comprennent l'utilisation de méthodes appropriées de désinfection et de stérilisation, les principes et l'application de diverses formes de microscopie, l'art de fabriquer des milieux, la préparation et la coloration des bactéries, et l'application d'une technique aseptique lors de l'isolement et de l'identification des micro-organismes par des méthodes biochimiques. Les étudiants commenceront également à rédiger un manuel de procédures et d'opérations normalisées qui servira de complément à leur manuel de laboratoire dans les cours de microbiologie ultérieurs. |
|
| 140-222-DW |
Immunologie appliquée |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Ce cours se concentre sur les techniques utilisées dans l'analyse immunologique, y compris l'agglutination, la précipitation, l'ELISA, la cytométrie de flux et les tests immunologiques. Les cellules du système immunitaire sont dénombrées et identifiées par des techniques de coloration et des méthodes immunohistologiques. Les techniques d'identification des antigènes et des anticorps, les réactions antigène-anticorps et les variables affectant les réactions immunologiques sont couvertes. Les organes et les cellules du système immunitaire, ainsi que les mécanismes sous-jacents au maintien de l'immunité et aux maladies liées à l'immunité, sont étudiés. |
|
| 140-232-DW |
Histologie descriptive |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants apprennent les techniques microscopiques et macroscopiques pour examiner et identifier les cellules, les tissus et les organes en fonction de leurs caractéristiques anatomiques, morphologiques et physiologiques. Le choix, l'utilisation et l'entretien des microscopes sont abordés. Les concepts de base de la préparation et de la coloration des lames sont abordés. La détection histologique de certaines pathologies est également étudiée. |
|
| 140-241-DW |
Chimie clinique 1 |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants apprendront à réaliser et à comprendre les techniques utilisées dans les laboratoires de chimie clinique pour la détermination des glucides, des lipides, des protéines et des enzymes dans les fluides biologiques, et à corréler les résultats avec les processus pathologiques. Les étudiants apprendront les rôles physiologiques, le métabolisme et la signification clinique de chaque substance, ainsi que les méthodes utilisées pour la détermination dans les fluides biologiques. L'accent est mis sur les principes de préparation, de manipulation et de stockage des échantillons et des réactifs, sur la préparation, l'utilisation et l'entretien des instruments, sur l'étalonnage et le contrôle de la qualité, sur l'exactitude et la précision des résultats, sur les délais d'exécution, sur l'enregistrement et l'interprétation des résultats, sur les interférences potentielles, sur les tests de suivi et sur la résolution des problèmes. |
|
| 603-10x-DW |
Anglais 102 ou 103 |
2 - 2 - 3 |
60 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'anglais pour : |
| 345-102-MQ |
Vues du monde |
3 - 0 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours " Vues du monde " (345-102-MQ) du département des sciences humaines. |
| 109-10x-MQ |
Éducation physique 101 ou 102 |
|
|
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'éducation physique pour : |
| 602-UF1-MQ ** |
Poésie, théâtre et écriture |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| FRE-GPR-PR |
FRE-GPR |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
|
|
|
| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| 101-917-DW |
Biologie moléculaire appliquée |
2 - 1 - 2 |
45 |
|
| Description : | Ce cours a pour but d'introduire les étudiants au domaine de la biologie moléculaire en décrivant ses principes fondamentaux, ses techniques et ses applications. Les étudiants sont guidés à travers le dogme central de la biologie moléculaire où ils exploreront la structure et la fonction des acides nucléiques dans les cellules. Plusieurs techniques de biologie moléculaire seront discutées en cours et certaines techniques clés basées sur la PCR seront réalisées en laboratoire. Les applications de ces techniques dans les diagnostics moléculaires seront mises en évidence. |
|
| 140-311-DW |
Micro-organismes et maladies 2 |
1 - 3 - 2 |
60 |
|
| Description : | Les compétences introduites dans Micro-organismes et maladies 1 sont renforcées et de nouvelles familles de bactéries sont introduites. L'étudiant deviendra efficace dans l'identification des bactéries en utilisant les colorations appropriées, les observations macroscopiques et microscopiques ainsi que les tests biochimiques et sérologiques. Les étudiants seront initiés aux espèces bactériennes de niveau de biosécurité 3 telles que Mycobacterium tuberculosis pendant la partie théorique du cours. Des concepts de base en virologie seront également introduits. L'émergence de la résistance aux antibiotiques sera examinée et des méthodologies d'antibiogramme et de suivi des souches résistantes seront effectuées en laboratoire. Les étudiants mettront à jour et maintiendront leur manuel de procédures opératoires normalisées qui servira de complément à leur manuel de laboratoire dans les cours de microbiologie ultérieurs. |
|
| 140-321-DW |
Hémostase |
1 - 2 - 2 |
45 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants étudient le mécanisme de la coagulation sanguine et les troubles associés. Les étudiants acquièrent les compétences associées aux techniques manuelles et automatisées utilisées pour détecter les composants de la coagulation sanguine (hémostase). Les résultats sont validés, enregistrés, rapportés et contrôlés, et les normes de contrôle de la qualité sont appliquées. L'interprétation correcte des résultats normaux et anormaux joue un rôle important. L'application d'études de cas sur l'hémostase permet aux étudiants de mieux comprendre la discipline. |
|
| 140-341-DW |
Chimie clinique 2 |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants continueront à développer leurs compétences dans le laboratoire de chimie clinique, à travers la réalisation et l'interprétation de tests pour la fonction/intégrité hépatique, la bilirubine et ses métabolites, les porphyrines/précurseurs de porphyrines, les électrolytes et l'eau corporelle, l'équilibre acido-basique et les gaz du sang. Les étudiants apprendront la biochimie, les rôles physiologiques et la signification clinique de chaque substance, ainsi que les méthodes utilisées pour la détermination dans les fluides biologiques. L'accent est mis sur les principes de préparation, de manipulation et de stockage des échantillons et des réactifs, sur la préparation, l'utilisation et l'entretien des instruments, sur l'étalonnage et le contrôle de la qualité, sur l'exactitude et la précision des résultats, sur les délais d'exécution, sur l'enregistrement et l'interprétation des résultats, sur les interférences potentielles, sur les tests de suivi et sur la résolution des problèmes. |
|
| 210-916-DW |
Techniques biochimiques spécialisées |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Ce cours explore les techniques de séparation et de caractérisation des biomolécules, notamment l'électrophorèse capillaire, la chromatographie en phase gazeuse, la chromatographie liquide à haute pression (HPLC), la spectroscopie UV-Vis et la spectrométrie de masse. Le fonctionnement et l'entretien corrects de ces instruments sont également abordés. |
|
| 603-10x-DW |
Anglais 102 ou 103 |
2 - 2 - 3 |
60 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'anglais pour : |
| 345-BXH-DW |
Éthique appliquée aux sciences humaines |
3 - 0 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours d'éthique appliquée (345-BXH-MQ) du département des sciences humaines. |
| 109-10x-MQ |
Éducation physique 101 ou 102 |
|
|
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'éducation physique pour : |
| 602-10x-DW * |
Bloc français C |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| 602-10x-DW * |
Bloc français D |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| 602-UF2-MQ ** |
Comparaison d'oeuvres littéraires |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| ___-___-__ * |
Complémentaire en français |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
- COM-001-03 : Complémentaire 1
|
|
|
|
| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| ___-___-__ * |
Stage en passation de marchés en français |
1 - 2 - 1 |
45 |
|
- 140-461-DW : Procurement Internship
Il s'agit d'un stage clinique intensif organisé à la fin du quatrième semestre, au cours duquel les étudiants passent cinq jours et demi dans un environnement clinique pour développer leurs compétences pratiques en matière d'interaction avec les patients, d'obtention de sang et de procédures de traitement des échantillons de base. Ils seront également initiés à l'obtention d'autres types d'échantillons que le sang. Les étudiants cultiveront leur sens des responsabilités, de l'intégrité et de l'éthique professionnelle.
|
|
| ___-___-__ ** |
Stage en passation de marchés en français |
1 - 2 - 1 |
45 |
|
- 140-461-DW : Procurement Internship
Il s'agit d'un stage clinique intensif organisé à la fin du quatrième semestre, au cours duquel les étudiants passent cinq jours et demi dans un environnement clinique pour développer leurs compétences pratiques en matière d'interaction avec les patients, d'obtention de sang et de procédures de traitement des échantillons de base. Ils seront également initiés à l'obtention d'autres types d'échantillons que le sang. Les étudiants cultiveront leur sens des responsabilités, de l'intégrité et de l'éthique professionnelle.
|
|
| 140-411-DW |
Microbiologie diagnostique 1 |
2 - 3 - 2 |
75 |
|
| Description : | Les étudiants seront initiés aux protocoles normalisés de traitement des échantillons cliniques et de communication des résultats. Ils apprendront à différencier les agents pathogènes cliniques et la flore normale par type d'échantillon : urine, selles, voies respiratoires, organes génitaux, plaies, hémoculture, liquide céphalo-rachidien et tissus. Les étudiants identifieront et appliqueront également des méthodes de laboratoire pour identifier les parasites dans les selles formalisées et pour identifier les champignons dans les infections cutanées et systémiques. Les étudiants mettront à jour et maintiendront leur manuel de procédures et d'opérations standardisées qui servira de manuel de laboratoire pour le cours de microbiologie diagnostique 2 sur le site Session 5. |
|
| 140-421-DW |
Histotechniques de base |
1 - 2 - 2 |
45 |
|
| Description : | Les étudiants seront initiés aux techniques impliquées dans la préparation de différents types d'échantillons de tissus pour l'examen anatomique. Les procédures couvertes comprennent le grossissement, la fixation et la décalcification, l'inclusion, la coupe, le montage et la coloration de routine pour l'examen microscopique des tissus humains. Les étudiants apprendront à gérer leur matériel et à dépanner les méthodes utilisées dans le laboratoire de pathologie. |
|
| 140-431-DW |
Pratiques transfusionnelles 1 |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d'apprendre les concepts de base et les pratiques liées aux transfusions sanguines. Les sujets abordés comprennent les principes immunologiques des réactions antigène-anticorps, les systèmes de groupes sanguins, les techniques d'identification des anticorps, les tests de routine pré-transfusionnels et de compatibilité, ainsi que la résolution des problèmes. Les étudiants adhèrent à des normes rigoureuses appliquées au travail technique et à la tenue des dossiers, à l'interprétation et à la communication des résultats, ainsi qu'au contrôle de la qualité dans le laboratoire du service de transfusion. |
|
| 140-441-DW |
Chimie clinique 3 |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants développeront une expertise plus poussée dans le laboratoire de chimie clinique, à travers la réalisation et l'interprétation de tests pour le fer sérique et les paramètres connexes, les médicaments thérapeutiques, les substances toxiques, les médicaments d'abus, les marqueurs tumoraux, les hormones, les vitamines, les caractéristiques physiques et chimiques des fluides corporels autres que le sang et l'urine, la fonction rénale, et les caractéristiques physiques, chimiques et microscopiques de l'urine. Les étudiants apprendront la biochimie, le rôle et la signification clinique de chaque substance, ainsi que les méthodes utilisées pour la détermination dans les fluides biologiques. L'accent est mis sur les principes de préparation, de manipulation et de stockage des échantillons et des réactifs, sur la préparation, l'utilisation et l'entretien des instruments, sur l'étalonnage et le contrôle de la qualité, sur l'exactitude et la précision des résultats, sur les délais d'exécution, sur l'enregistrement et l'interprétation des résultats, sur les interférences potentielles, sur les tests de suivi et sur la résolution des problèmes. |
|
| 140-451-DW |
Hématologie clinique |
2 - 3 - 2 |
75 |
|
| Description : | Dans ce cours, les étudiants étudient l'analyse des échantillons de sang et d'autres liquides biologiques dans les laboratoires d'hématologie. La numération des cellules hématologiques est réalisée à l'aide de méthodes manuelles et automatisées, ainsi que la coloration, la microscopie et d'autres techniques de routine. Les résultats sont validés, enregistrés, rapportés et contrôlés, et les normes de contrôle de la qualité sont appliquées. Ce cours se concentre sur les troubles hématologiques, y compris les anémies, les thalassémies et les leucémies. L'accent est mis sur l'interprétation correcte et le suivi des résultats normaux et anormaux, et sur la corrélation précise des résultats avec les informations cliniques. L'application d'études de cas en hématologie permet aux étudiants de mieux comprendre la discipline. |
|
| 140-461-DW * |
Stage en passation de marchés |
1 - 2 - 1 |
45 |
|
| Description : | Il s'agit d'un stage clinique intensif effectué à la fin du quatrième semestre, au cours duquel les étudiants passent cinq jours et demi dans un environnement clinique pour développer leurs compétences pratiques en matière d'interaction avec les patients, d'obtention de sang et de procédures de traitement des échantillons de base. Ils seront également initiés à l'obtention d'autres types d'échantillons que le sang. Les étudiants cultiveront leur sens des responsabilités, de l'intégrité et de l'éthique professionnelle. |
|
| 603-BXE-DW |
Applied Themes in English |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département d'anglais sur les thèmes appliqués en anglais (603-BXE-MQ). |
| 109-103-MQ |
Activité physique et autonomie |
1 - 1 - 1 |
30 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours Activité physique et autonomie (109-103-MQ) du département d'éducation physique. |
| 602-10x-DW * |
Bloc français E |
1 - 2 - 3 |
45 |
|
Veuillez consulter l'offre de cours du département de français. |
| ___-___-__ ** |
Comp en français |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
- COM-002-03 : Complémentaire 2
|
|
| ___-___-__ * |
Complémentaire en français |
2 - 1 - 3 |
45 |
|
- COM-002-03 : Complémentaire 2
|
|
|
|
| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| 140-511-DW |
Microbiologie diagnostique 2 |
0 - 3 - 1 |
45 |
|
| Description : | Ce cours est proposé comme un cours pratique intensif qui permet à l'étudiant de passer en revue tous les principes et procédures associés au traitement des échantillons cliniques et à l'identification et au signalement des micro-organismes (bactéries, parasites et champignons) associés aux maladies humaines. Les principes et les applications de la biologie moléculaire seront passés en revue à travers l'application de méthodes de test pertinentes utilisées pour identifier les agents microbiologiques dans les échantillons cliniques. |
|
| 140-521-DW |
Histotechniques spéciales |
2 - 2 - 2 |
60 |
|
| Description : | Les étudiants renforceront leurs connaissances et leurs compétences techniques acquises dans les Histotechniques de base. Les colorations spéciales pour l'examen microscopique des tissus humains, les techniques d'hybridation in situ et d'immunohistochimie sont également étudiées. Les étudiants apprennent à gérer le matériel et à dépanner les méthodes utilisées dans le laboratoire de pathologie. |
|
| 140-531-DW |
Pratiques transfusionnelles 2 |
0 - 3 - 2 |
45 |
|
| Description : | Les étudiants continuent à développer leur expertise dans les pratiques transfusionnelles en apprenant à gérer les produits sanguins labiles en termes d'exigences de stockage, de préparation, d'administration et d'utilisations thérapeutiques. Les solutions aux problèmes liés aux transfusions, tels que les divergences ABO, les réactions transfusionnelles, la maladie hémolytique du nouveau-né et les anémies hémolytiques auto-immunes, sont explorées. Les exercices de laboratoire se concentrent sur les tests pré-transfusionnels de base et sur la détermination de la compatibilité du donneur dans les cas où les anticorps sont cliniquement significatifs. |
|
| 140-541-DW |
Pratique professionnelle dans le secteur de la santé |
3 - 0 - 1 |
45 |
|
| Description : | Les étudiants rechercheront des informations dans le domaine des sciences de laboratoire médical et prépareront un projet écrit et une courte présentation orale basés sur leur sujet de recherche. En préparation de leur entrée dans l'environnement professionnel, les étudiants apprendront à utiliser une communication efficace et des compétences interpersonnelles afin de promouvoir une culture organisationnelle professionnelle sur le lieu de travail. En outre, l'accent sera mis sur l'application des compétences en matière de ressources humaines, de résolution de problèmes et de pensée critique pour résoudre les défis et les situations sur le lieu de travail. Les étudiants acquerront une compréhension approfondie du rôle du laboratoire et de son impact au sein de notre système de soins de santé. À la fin, l'étudiant fera preuve d'attitudes professionnelles et d'un comportement éthique conforme aux normes de pratique de la profession. |
|
| 140-551-DW |
Introduction au laboratoire central |
3 - 3 - 2 |
90 |
|
| Description : | De nombreux hôpitaux disposent d'un laboratoire central, où les tests cliniques de biochimie, d'hématologie et d'hémostase sont intégrés dans le même espace de travail. Dans ce cours, les étudiants apprennent à traiter, distribuer et stocker les échantillons de patients pour différentes analyses dans le laboratoire central, et à effectuer tous les tests de diagnostic et de suivi pertinents pour chacune des disciplines du laboratoire central. Les étudiants apprennent également à gérer les stocks et à dépanner les résultats et les instruments. L'accent est mis sur la corrélation entre les résultats de laboratoire et les maladies étudiées dans les cours précédents du programme. L'interprétation correcte des résultats normaux et anormaux joue un rôle important. |
|
|
|
| Numéro du cours |
Nom du cours |
C - L - H |
Hrs |
|
| 140-661-DW |
Stage de microbiologie clinique |
1 - 10 - 1 |
165 |
|
| Description : | Les étudiants effectueront un stage clinique de 6 semaines dans un laboratoire de microbiologie affilié. Ils assisteront à des sessions hebdomadaires de révision où les connaissances théoriques seront passées en revue et testées. En milieu clinique, les étudiants acquièrent l'expérience nécessaire pour se comporter de manière professionnelle, appliquer leurs compétences et intégrer leurs connaissances pour fonctionner en tant que technologue débutant sur le marché du travail. |
|
| 140-662-DW |
Stage d'histologie/biologie moléculaire |
1 - 8 - 1 |
135 |
|
| Description : | Les étudiants effectueront des stages en histologie et en biologie moléculaire dans des hôpitaux affiliés. L'objectif est d'obtenir l'expérience pratique nécessaire pour que les étudiants perfectionnent leurs compétences, intègrent leurs connaissances et achèvent leur formation dans l'environnement réel où la plupart des technologues médicaux choisissent de travailler. |
|
| 140-663-DW |
Stage en laboratoire |
1 - 17 - 1 |
270 |
|
| Description : | Les étudiants effectueront des stages dans les hôpitaux affiliés en biochimie, hématologie et hémostase. L'objectif est d'obtenir l'expérience pratique nécessaire pour que les étudiants perfectionnent leurs compétences, intègrent leurs connaissances et achèvent leur formation dans l'environnement réel où la plupart des technologues médicaux travailleront. |
|
| 140-664-DW |
Stage en sciences transfusionnelles |
1 - 7 - 1 |
120 |
|
| Description : | Les étudiants effectueront un stage en science transfusionnelle dans les hôpitaux affiliés. L'objectif est d'obtenir l'expérience pratique nécessaire pour que les étudiants perfectionnent leurs compétences, intègrent leurs connaissances et achèvent leur formation dans l'environnement réel où la plupart des technologues médicaux choisissent de travailler. |
|
| 140-665-DW |
Pharmacologie pour les techniciens biomédicaux |
3 - 0 - 1 |
45 |
|
| Description : | Ce cours prépare les technologues de laboratoire biomédical à administrer des médicaments et d'autres substances dans le cadre de la réalisation de certains types d'analyses de laboratoire. Ce cours fournit aux étudiants une base pour comprendre les principes de l'administration des médicaments, l'utilisation des médicaments, le mode d'action des médicaments ainsi que leurs interactions et leurs effets toxiques. Les étudiants apprendront comment intervenir en cas d'effet indésirable suite à l'administration d'un médicament ou d'une autre substance. En outre, les étudiants seront initiés aux tests au point d'intervention (POCT), qui consistent en des tests de diagnostic médical effectués en dehors du laboratoire clinique. Ce cours est partiellement basé sur le web. Le matériel, les devoirs et les discussions relatifs à la pharmacologie sont donnés par le biais d'Internet. |
|
|
|
