Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous : - 320-A01-DW : Current Issues in Geography
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- 320-A02-DW : Technologie et environnement
'Ce cours initie les étudiants à l'analyse géographique de situations impliquant l'interaction de la technologie et de l'environnement. Les principaux thèmes de l'analyse géographique dans ce cours sont le développement technologique, l'inégalité d'accès à la technologie et l'impact de la technologie sur l'environnement. L'objectif principal de ce cours est de renforcer la capacité des étudiants à orienter systématiquement la technologie vers la résolution de différents problèmes environnementaux.
- 320-A03-DW : Géographie de l'économie mondiale
Ce cours explore de manière critique la mondialisation de l'économie mondiale et la dynamique d'un développement inégal. Les étudiants apprendront comment les histoires imbriquées du colonialisme et du capitalisme ont façonné le monde dans lequel nous vivons, tout en analysant la distribution spatiale des activités économiques et des ressources à travers le monde. Les étudiants étudieront les rôles changeants de l'État, des sociétés multinationales et des organisations internationales telles que la Banque mondiale, le Fonds monétaire international et l'Organisation mondiale du commerce. Le cours permettra également de comprendre les débats contemporains sur la mondialisation, le développement économique, le néocolonialisme et l'avenir du travail, en mettant l'accent sur les questions de justice sociale et environnementale.
- 320-A04-DW : Environmental Issues
Dans ce cours, les étudiants apprendront à appliquer les compétences et les concepts géographiques à l'analyse des questions environnementales. Des études de cas couvriront des sujets tels que le changement climatique, la perte de biodiversité, les impacts environnementaux de l'extraction des ressources et la justice environnementale. L'accent sera mis sur la compréhension des interactions entre les systèmes naturels et humains qui sous-tendent les défis environnementaux.
- 320-A05-DW : Géographie des voyages et du tourisme
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- 320-A06-DW : Natural Environment
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- 330-A01-DW : Topics in History
Le vingtième siècle a été l'un des plus turbulents de l'histoire de l'humanité, avec des guerres mondiales et des révolutions politiques, sociales et culturelles qui ont affecté la vie de nombreuses personnes. Bien que les historiens examinent souvent le XXe siècle sous l'angle des conflits militaires et politiques, ces événements tumultueux ont également eu une incidence profonde sur l'art et les idées de l'époque. Ce cours explore l'effervescence culturelle et intellectuelle du XXe siècle, jusqu'à nos jours. Il met particulièrement l'accent sur les mouvements artistiques, littéraires et philosophiques qui ont poussé au changement et à l'innovation et qui ont remis en question l'ordre existant. L'accent sera mis sur l'analyse et la discussion des sources primaires, mais des conférences contextuelles et explicatives seront également données chaque semaine. Les étudiants identifieront et analyseront des situations spécifiques liées aux histoires culturelles et intellectuelles du XXe siècle, en utilisant des concepts historiques, des approches et une variété de sources.
- 330-A02-DW : Histoire des sciences et des technologies
La société moderne est si profondément influencée par la science et la technologie que rares sont ceux qui peuvent envisager la vie sans elles. Ce cours examine les origines, les diverses formes et les conséquences de la manière dont l'innovation et la technologie liées à l'histoire des sciences ont façonné le monde moderne, avec une concentration sur le monde occidental. Les étudiants développeront leurs compétences analytiques en apprenant et en discutant des relations entre l'environnement naturel, la société et la technologie. Nous explorerons les implications sociales des découvertes scientifiques et technologiques à travers plusieurs sujets historiques de croyances communes et de réalités connues sur le monde naturel, tels que le rôle des communautés scientifiques, leur composition et leur dynamique, les différences entre les formes appliquées et théoriques de l'invention, l'intérêt des gouvernements pour ces principes, et d'autres encore. Des exemples d'inventions, de technologies, de pratiques médicales et de principes scientifiques particuliers constitueront la base du cours.
- 330-A03-DW : Colonisation et décolonisation
Ce cours est une étude de la colonisation et de la décolonisation européennes dans le monde entier, des années 1500 à nos jours. En commençant par les Amériques, le cours suit la colonisation à travers l'Afrique, l'Asie et le Moyen-Orient. Le cours examine l'impact de la colonisation, les luttes nationalistes et les révolutions qui ont accompagné la décolonisation, ainsi que les problèmes actuels du monde post-colonial. Les étudiants analyseront des concepts tels que l'impérialisme, le colonialisme, la décolonisation, le néocolonialisme, le nationalisme, la révolution, le racisme, l'esclavage, le génocide, l'ethnicité et le genre. Les études de cas possibles incluent : Les luttes indigènes dans les Amériques, le Congo, l'Afrique du Sud sous l'apartheid, l'Irak, l'Afghanistan, la Chine et le Viêt Nam. Les étudiants comprendront les forces, les événements et la structure systémique actuelle de la colonisation. Diverses sources et méthodologies sont présentées.
- 330-A04-DW : Constructions sociales dans l'histoire : La famille
Ce cours explore l'une des institutions sociales les plus anciennes et les plus essentielles : la famille. La famille est un puissant outil de transmission culturelle, et les caractéristiques associées à la famille, notamment le genre, le mariage, la sexualité et l'enfance, sont des constructions sociales dont l'histoire est complexe et contestée. Ce cours explorera la manière dont la famille a été façonnée par différentes théories et idéologies, ainsi que par les tendances sociales, économiques et politiques. Les thèmes abordés peuvent inclure le genre, la sexualité, l'émancipation des femmes, les idéologies coloniales, la relation entre l'économie et l'expérience de la vie familiale, et le mariage en tant que construction historique. Ces thèmes seront étudiés à travers un examen des débats, des approches méthodologiques et l'analyse de sources primaires et secondaires. Ce cours révélera que loin d'être une unité évidente et statique de la société, la famille est un lieu profond de contestation et de changement.
- 330-A06-DW : Histoire de la culture et des idées
L'histoire de la culture et des idées trouve ses origines dans l'antiquité et culmine au vingtième siècle en tant que produit de guerres, de révolutions politiques, sociales et culturelles qui ont affecté la vie de nombreuses personnes. Alors que les historiens examinent souvent les événements de l'époque sous l'angle des bouleversements militaires et politiques, ces événements tumultueux ont également eu une relation profonde avec l'art et les idées de l'époque. Ce cours explore l'effervescence culturelle et intellectuelle à travers le temps et met particulièrement l'accent sur les mouvements artistiques, littéraires et philosophiques qui ont poussé au changement et à l'innovation et qui ont remis en question l'ordre existant. L'accent sera mis sur l'analyse et la discussion des sources primaires, tandis que les étudiants examineront à travers des sources secondaires les moments historiques clés pour les relier à des événements spécifiques tels que la guerre, la révolution, les luttes coloniales, les mouvements politiques et les changements technologiques dans la littérature, la pensée, la performance, l'art - et même le sport.
- 330-A07-DW : Indigenous Histories
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- 330-A08-DW : Histoire du 20ème siècle
Le 20ème siècle a été le plus turbulent de l'histoire de l'humanité et ce cours passe en revue les guerres, les révolutions, les conflits ethniques, les désastres environnementaux et les changements dramatiques qui ont affecté la vie de presque tous les peuples à travers le monde. Les élèves analyseront des thèmes tels que le nationalisme, l'impérialisme, le racisme, l'antisémitisme, le communisme et le fascisme ; la Première Guerre mondiale et la montée des régimes totalitaires ; la Seconde Guerre mondiale et l'Holocauste ; les luttes anticoloniales ; la guerre froide et l'effondrement du communisme ; et la propagation du fondamentalisme religieux et du terrorisme.
- 330-A09-DW : Histoire du Québec
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- 330-A10-DW : US History
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- 332-A01-DW : Topics in Classics
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- 332-A02-DW : Conflit dans le monde antique
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- 332-A03-DW : Egyptian Legacy
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- 332-A04-DW : Mythes dans la société classique
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- 332-A05-DW : Archéologie dans le monde classique
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- 340-A01-DW : Topics in Philosophy
Ce cours de philosophie est une introduction aux théories de la justice basées sur la République de Platon. Il examinera le concept complexe de justice en analysant comment Platon a tenté de fournir une théorie unifiée de la justice dans La République et comment les philosophes ultérieurs ont répondu à ses propositions. Voici quelques-unes des questions que nous examinerons : Quelles sont les théories concurrentes de la justice et une théorie unifiée de la justice est-elle possible ? La justice est-elle une vertu des individus ou de la société, ou des deux ? Quelle est la contribution des lois à une société juste ? Et puisque Platon est célèbre pour avoir déclaré que la plupart des œuvres de poésie, de tragédie et de comédie sont incompatibles avec une société juste, ce cours analysera également la théorie de l'art de Platon et ses liens avec la justice.
- 340-A02-DW : L'homme et la machine
Notre époque d'évolution technologique rapide soulève de profondes questions philosophiques sur ce que nous sommes et sur notre avenir. Par exemple, le développement de l'IA montre-t-il que l'esprit humain est lui-même une sorte d'ordinateur ? La technologie nous permettra-t-elle de transcender des réalités humaines fondamentales telles que la mort et le vieillissement, et cela serait-il souhaitable ? Qu'est-ce que la technologie exactement, et comment pouvons-nous nous assurer qu'elle est développée dans le sens de ce qui est le mieux pour nous ? Ce cours explore ces questions en analysant philosophiquement la nature humaine, l'intelligence et le bien-être en relation avec la technologie. Les étudiants utiliseront des concepts, des méthodes et des théories issus de diverses perspectives philosophiques et quitteront le cours avec une compréhension approfondie de la philosophie et une plus grande capacité à réfléchir de manière critique aux questions importantes que pose la technologie à la société contemporaine.
- 340-A03-DW : Philosophie de la santé mentale et du bonheur
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- 340-A04-DW : La philosophie dans la politique et le droit
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- 350-A01-DW : Sujets analytiques en psychologie
Un certain nombre de cours sont proposés dans le cadre des Sujets analytiques en psychologie. Chaque cours se concentre sur les concepts, les théories et les méthodes associés à un domaine particulier de la psychologie qui intéresse à la fois le corps enseignant et les étudiants. Dans chaque cours, les étudiants doivent examiner et analyser des cas, des situations et des thèmes liés à ce domaine d'intérêt spécifique.
- 350-A02-DW : Psychologie biologique
Découvrez l'interaction fascinante entre le cerveau et notre comportement, et ce qui fait de nous ce que nous sommes. Nous découvrirons les liens profonds qui façonnent notre vie quotidienne en analysant les rouages complexes des processus psychologiques - comme la dépendance, les émotions, l'apprentissage, la mémoire - et divers troubles neurologiques qui peuvent être expliqués par des mécanismes biologiques tels que la génétique, les neurotransmetteurs et le système endocrinien. Rejoignez-nous pour un voyage dans les profondeurs de l'esprit humain !
- 350-A03-DW : Psychologie cognitive : Exploring the Mind
Ce cours d'analyse explorera la science de la façon dont nous pensons. La psychologie cognitive étudie ce qui se passe à l'intérieur de notre cerveau en explorant des sujets tels que la perception, la pensée, la mémoire, l'attention, le langage, la résolution de problèmes, la prise de décision et l'apprentissage. Nous analyserons les compétences généralement utilisées dans notre vie quotidienne, qu'il s'agisse de se souvenir d'un événement passé, de savoir comment et où dépenser son argent, de planifier l'avenir ou de résoudre des problèmes inattendus.
- 350-A04-DW : Comportement sexuel humain
Ce cours d'analyse donne aux étudiants l'occasion de réfléchir ouvertement et objectivement à la sexualité, l'un des moteurs fondamentaux à l'origine de nombreux sentiments, pensées et comportements. Sans honte ni tabou, en utilisant la science comme une lentille, les étudiants analyseront les aspects fondamentaux de la sexualité humaine - y compris l'anatomie et la physiologie, les troubles psychosexuels, le genre, les fantasmes, la communication dans les relations, les paraphilies, le consentement sexuel, et bien plus encore.
- 350-A05-DW : Motivation et émotion
Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons et ressentons-nous ce que nous ressentons ? Bien que nos comportements quotidiens influencent et soient influencés par ces questions, nous y réfléchissons à peine. Ce cours vise à analyser les processus biologiques, situationnels et psychologiques complexes qui déterminent nos comportements et nos émotions.
- 350-A06-DW : Psychologie des affaires
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- 350-A07-DW : Psychologie : Développement humain
Ce cours explore les liens entre le développement physique, cognitif, social et émotionnel tout au long de la vie. Les étudiants étudieront et analyseront comment ces quatre domaines contribuent au développement final de l'individu. Ce cours permettra à l'étudiant d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour analyser la manière dont l'individu se développe de la conception à la mort.
- 350-A08-DW : Sensation & Perception
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- 370-A01-DW : Analyse en études religieuses
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- 370-A02-DW : Religion, spiritualité et psychologie
Ce cours examinera les contributions des théoriciens classiques de la psychologie de la religion (par exemple, William James, Sigmund Freud, Carl Jung, Gordon Allport, Erich Fromm, Erik Erikson et Abraham Maslow). La deuxième partie du cours consistera à appliquer les théories psychologiques sélectionnées à divers phénomènes religieux. Il s'agira d'examiner certaines des théories et des hypothèses qui guident la recherche empirique contemporaine. Parmi les sujets abordés, citons les théories de la conversion religieuse et des états de possession ; les motifs de participation aux communautés religieuses et aux rituels religieux ; les orientations religieuses intrinsèques, extrinsèques et de quête ; la relation entre l'image de Dieu et l'image de soi ; l'orientation religieuse et le style d'attachement (sécurisé, anxieux et évitant) ; la quête spirituelle en tant que transformation du processus de deuil ; la neurophysiologie des expériences mystiques ; et la psychologie des sectes et des cultes.
- 370-A03-DW : Tech Gods
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- 370-A04-DW : Contemporary Social Concerns
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- 370-A05-DW : Exploring Religions
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- 370-A06-DW : Topics in Religion
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- 381-A01-DW : Analyse en anthropologie
Ce cours est conçu pour familiariser l'étudiant avec l'analyse des architectures et des environnements bâtis. Les environnements construits sont le produit de l'altération de l'environnement naturel par l'homme et englobent tout, des formes construites et de l'architecture à la modification du paysage. Nous explorerons les approches théoriques et méthodologiques que les anthropologues utilisent pour comprendre les environnements bâtis, puis nous examinerons l'environnement bâti en tant que "maison", "rituel" et "paysage et gestion écologique" à l'aide d'études de cas provenant du monde entier. Ce cours permettra à l'étudiant de se familiariser avec l'analyse anthropologique de sujets en sciences sociales.
- 381-A02-DW : Anthropologie de la parentalité
L'anthropologie de la parentalité introduira l'étudiant à l'analyse du concept de parentalité. Nous utiliserons l'approche anthropologique holistique pour décrire et analyser les types de parentalité dans une perspective interculturelle, en examinant la composition biologique et sociale de la parentalité.
- 381-A03-DW : Material Culture in the Digital Age
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- 381-A04-DW : Analyse dans les domaines de l'anthropologie
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- 381-A05-DW : Culture, échange et mondialisation
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- 381-A06-DW : Human Evolution
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- 381-A07-DW : Race et racisme
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- 383-A01-DW : Topics in Economic Analysis
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- 383-A03-DW : Microéconomie
Le cours présente aux étudiants les principaux concepts, théories et modèles utilisés pour analyser le comportement des individus et des entreprises sur différents marchés. Les hypothèses de chaque théorie présentée dans le cours seront clairement énoncées et leurs faiblesses seront soulignées. Les sujets abordés dans le cours comprennent les structures de marché, l'offre et la demande, le comportement du consommateur, le comportement de l'entreprise, la production et les coûts, et la détermination du prix d'équilibre et de la production sur différents marchés. Le cours présente une théorie qui explique la détermination des revenus tels que les salaires, les loyers, les intérêts et les profits. Le cours permet aux étudiants d'analyser les questions et les problèmes microéconomiques contemporains. En utilisant les concepts, théories et modèles pertinents, les étudiants analyseront la manière dont les individus et les entreprises réagissent aux changements de politique gouvernementale tels que les subventions, les salaires minimums, le contrôle des prix, les taxes sur le carbone et d'autres politiques.
- 383-A04-DW : Macroéconomie
Le cours présente aux étudiants les théories qui expliquent la détermination et l'évolution des agrégats macroéconomiques tels que le PIB, les taux de chômage, les taux d'inflation et les taux d'intérêt. Il discute des théories et des modèles macroéconomiques, précise leurs hypothèses, présente leurs applications, identifie leurs limites et leurs différences. En s'appuyant sur des données historiques et actuelles, le cours examine les changements qui ont eu lieu dans l'économie canadienne au cours des dernières décennies. Les thèmes abordés dans le cours comprennent les cycles économiques, les sources de croissance économique, les politiques fiscales et monétaires. Les étudiants apprendront comment les différentes écoles de pensée, à savoir l'école classique et l'école keynésienne, abordent ces sujets. Le cours permet aux étudiants d'appliquer les concepts macroéconomiques à des cas spécifiques et d'évaluer de manière critique les politiques économiques.
- 383-A05-DW : Economie du développement
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- 383-A06-DW : Économie de l'environnement
Ce cours examine la relation complexe entre l'environnement et les activités économiques. L'environnement fournit des ressources essentielles pour la production, la distribution et la consommation de biens et de services, et est à son tour affecté par ces activités économiques. Les élèves étudient les causes et les conséquences de la pollution de l'air, du sol et de l'eau. Le cours familiarise les élèves avec les concepts, théories et modèles économiques qui expliquent la dégradation de l'environnement. Les élèves appliquent des concepts tels que les externalités, le développement durable et les droits de propriété pour examiner les conséquences des activités économiques sur l'environnement. Le cours évalue les coûts et les bénéfices privés et sociaux des activités économiques sur l'environnement. Les étudiants évalueront l'efficacité des différentes approches mises en œuvre par les gouvernements locaux pour réduire la pollution, ainsi que les stratégies multilatérales visant à lutter contre le changement climatique à l'échelle mondiale.
- 383-A07-DW : Health Economics
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- 383-A08-DW : L'économie du bonheur
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- 383-A09-DW : L'économie de la technologie
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- 383-A10-DW : Commerce international et politique commerciale
Le commerce international aide les étudiants à comprendre la dynamique de l'économie mondiale intégrée et leur fournit des outils conceptuels pour analyser le commerce entre les pays. Les étudiants apprendront les concepts clés, les théories et les modèles pour analyser le commerce international et les flux de capitaux. Le cours explore également l'impact des politiques commerciales sur la structure et le volume du commerce international. Les étudiants examineront le rôle de l'Organisation mondiale du commerce et des accords commerciaux préférentiels sur le commerce et les flux de capitaux. Les étudiants entreprendront une étude de cas sur un pays afin d'appliquer leurs connaissances du commerce international pour expliquer la structure et le volume des échanges d'un pays. À la fin du cours, les étudiants auront acquis les connaissances, les compétences et les valeurs qui leur permettront d'analyser le commerce international et les flux de capitaux entre les nations.
- 385-A01-DW : Analyse en science politique
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- 385-A03-DW : Global Politics
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- 385-A04-DW : Quebec Political Life / La Vie Politique Québécoise
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- 385-A05-DW : The Politics of Settler Colonialism
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- 387-A01-DW : Problèmes et débats sociaux
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- 387-A02-DW : Sexualité et société
La sexualité est un aspect souvent négligé mais fondamental de l'organisation culturelle, économique, politique et sociale de la société. Ce cours examine les approches théoriques et méthodologiques utilisées dans l'étude sociologique de la sexualité. L'analyse des sexualités explore les pratiques et les comportements sexuels, les significations et les identités, le pouvoir et le contrôle social. Tout au long du cours, les étudiants examineront les premières recherches sur le sexe et l'émergence de la sexologie au tournant du 20e siècle, les objectifs et l'impact des mouvements de libération des années 1960, ainsi que les influences contemporaines sur les modèles d'identités et de comportements sexuels. Les étudiants analyseront la recherche, les affaires juridiques et les initiatives locales visant à lutter contre la violence sexuelle, les programmes d'éducation sexuelle, l'utilisation de la technologie et les déterminants sociaux de la santé sexuelle, entre autres sujets, en examinant le fonctionnement du pouvoir et des forces sociales dans ces résultats.
- 387-A03-DW : Sociologie de l'éducation
Ce cours est conçu pour permettre aux étudiants d'explorer l'éducation. Nous considérerons l'éducation non seulement comme un système ou une institution qui prépare les citoyens à entrer sur le marché du travail, mais aussi comme une expérience intensément personnelle qui suscite un éventail de réponses diverses de la part des individus. Dans ce cours, nous examinerons différentes théories sociologiques qui tentent d'expliquer la fonction de l'éducation pour la société. Nous nous pencherons également sur les questions de classe sociale, de race et de genre dans les écoles et sur la question de savoir dans quelle mesure les écoles reproduisent les divisions entre les différents groupes ou contribuent à réduire les inégalités. Nous nous pencherons également sur la culture des écoles - les écoles constituent la toile de fond dans laquelle se forment la plupart de nos relations personnelles. Nous tenterons de décortiquer la culture des écoles et la manière dont elle peut conduire au développement de notre personnalité.
- 387-A04-DW : Deviance, Crime and Social Control
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- 387-A05-DW : Changement social et action collective
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- 387-A06-DW : Sociologie culturelle
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- 387-A07-DW : Social Groups and Institutions
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- 401-A02-DW : Langue des affaires : Comptabilité
Dans ce cours, les étudiants reconnaissent comment l'information comptable et la gestion financière peuvent influencer les décisions de l'entreprise et de la communauté. Ce cours permet de comprendre les questions liées à l'éthique et à l'information financière et de démontrer la connaissance des concepts comptables de base. Les étudiants apprennent à appliquer les principes et procédures comptables fondamentaux pour l'enregistrement des transactions financières par le biais d'écritures de journal, en résumant les opérations des organisations de services et de marchandisage. Le cours montrera à l'étudiant comment préparer, comprendre, analyser et interpréter les rapports financiers. Il fournira également une compréhension générale de la façon dont l'éthique, la fiabilité et la précision des rapports financiers affectent la société ainsi que l'économie mondiale.
- 401-A03-DW : Applications in Marketing
Ce cours d'analyse présente les éléments fondamentaux du marketing dans un contexte commercial. Les sujets abordés comprennent la création de produits et de services, la détermination des prix, la distribution des produits dans les magasins, en ligne et par d'autres moyens, la promotion des produits auprès des consommateurs et la prise de décision d'achat par ces derniers. Les sujets sont replacés dans le contexte économique, politique, sociodémographique, technologique et concurrentiel des entreprises d'aujourd'hui. Le cours utilise des cas et des problèmes situationnels pour développer les capacités d'analyse des étudiants.
- 401-A04-DW : Personal Finances
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- 401-A05-DW : Droits de la personne, droit des affaires et société
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- 401-A06-DW : Sustainability in Business
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- 401-A07-DW : International Business
Dans ce cours d'analyse, les étudiants étudient les forces qui sous-tendent la mondialisation et explorent les ramifications de la conduite des affaires dans un contexte mondial. Les étudiants analysent comment les environnements internationaux tels que les environnements économiques et politiques, les systèmes financiers et monétaires et les environnements socioculturels ont un impact sur les activités commerciales. Le cours présente comment les entreprises déterminent quel marché étranger pénétrer et comment elles décident de pénétrer ce marché. Les stratégies d'entrée sur le marché telles que l'exportation, la franchise, la coentreprise et les acquisitions sont comparées et discutées. Les étudiants analyseront des cas d'entreprises qui ont réussi ou échoué dans la conduite de leurs affaires dans un autre pays.
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