Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous :

• 201-NYA-05 : Calcul I
  Limites et continuité, dérivée et différenciation, applications de la dérivée à l'esquisse de courbes, maximum/minimum et problèmes de taux connexes, anti-différenciation et intégrale indéfinie sont étudiés dans ce cours.
  
  
• 607-321-DW : Spanish for Heritage Speakers
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 511-912-DW : Techniques de dessin
  Le pouvoir expressif du dessin en tant que langage visuel est introduit et étudié à travers l'exploitation de diverses techniques de dessin. En travaillant à partir de l'observation de modèles vivants, d'objets, de l'environnement et de formes imaginées, les étudiants acquièrent des compétences en matière d'esquisse et de rendu à l'aide d'un certain nombre de matériaux de base. Par la représentation et l'abstraction, ils appliqueront leurs recherches et apprendront des stratégies de composition pour exprimer leurs idées visuellement. Les tendances historiques et contemporaines dans les approches du dessin seront examinées à travers des présentations, et les étudiants auront l'occasion de discuter et de critiquer leurs dessins tels qu'ils ont été explorés en studio ou de manière indépendante.
  
  
• 585-912-DW : Explorer la créativité
  La créativité joue un rôle important dans tous les domaines de l'activité humaine : des arts à la science, en passant par la politique et le commerce, ainsi que dans les choix et les défis de la vie quotidienne. Elle a également des ramifications au niveau sociétal et mondial ; participer de manière significative à un monde de plus en plus complexe, évolutif et incertain requiert de la créativité. Ce cours est conçu pour fournir aux étudiants une vue d'ensemble des modèles, outils, techniques, rôles et applications de la créativité, y compris les formes d'art et de design traditionnelles et médiatisées par la technologie. En outre, les étudiants seront encouragés à développer leur propre compréhension des définitions, de la nature et des applications de la créativité.
  
  
• 550-931-DW : Guitare 1
  Ce cours n'a pas de prérequis. Le cours pour débutants aidera les étudiants à explorer et à expérimenter différentes techniques de base de style de doigts dans un répertoire simple de guitare classique et populaire. Les étudiants développeront une base solide pour accompagner des chansons et jouer en groupe. Pour tous les cours de guitare : Les étudiants doivent fournir leur propre guitare (acoustique avec des cordes en métal ou classique avec des cordes en nylon). Une pratique quotidienne est fortement recommandée afin d'acquérir les compétences nécessaires à la réussite du cours.
  
  
• 550-921-DW : Introduction au chant
  Ce cours introduira les étudiant·es aux principes de base du chant et des techniques vocales. L'étudiant·e apprendra les éléments fondamentaux de la théorie musicale ainsi que la façon d'harmoniser des chansons contemporaines par le biais d'un processus créatif de collaboration.
  
  
• 502-941-DW : Journalisme : Rédaction d'articles d'actualité
  Le cours Rédaction d'articles d'actualité, proposé au premier semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, peut être suivi seul ou dans le cadre de la mineure en journalisme, avec les cours Rédaction d'articles de fond, Journalisme et Internet, et Éthique du journalisme. Dans ce cours, les étudiants apprennent à rédiger des titres, à organiser et à développer des articles, ainsi qu'à citer et à attribuer des informations. Ils s'exerceront également aux techniques d'interview, et les activités en classe pourront simuler celles que l'on rencontre dans une salle de rédaction. Les devoirs peuvent inclure la critique d'articles de presse provenant de divers journaux et la rédaction d'articles sur la communauté de Dawson, ainsi que sur les nouvelles locales, provinciales, fédérales et mondiales, en fonction de l'objectif de l'instructeur. Les étudiants seront encouragés à soumettre leurs travaux au journal de l'école, The Plant.
  
  
• 530-911-DW : Scripting for Media
  Un cours conçu pour explorer les bases de l'écriture pour différents médias. Les étudiants expérimentent de nombreuses formes de narration contemporaine telles que le film narratif, le documentaire, la télévision et les médias interactifs. Les étudiants utiliseront des techniques et des processus créatifs qu'ils appliqueront au développement d'œuvres originales tout au long du semestre, en travaillant de manière indépendante et en équipe.
  
  
• 530-912-DW : Sight and Sound
  En examinant les aspects techniques, esthétiques, narratifs et historiques de la communication audiovisuelle, les étudiants analyseront des concepts et créeront des travaux qui démontrent leur compréhension du langage, des conventions et des variations d'un large éventail d'approches du son et de l'image.
  
  
• 550-901-DW : Appréciation de la musique
  Ce cours aidera les étudiants à développer leurs capacités d'écoute esthétique, créative et critique. Il initie les élèves aux concepts et à la terminologie nécessaires à la compréhension et à l'appréciation de la musique. A travers les œuvres d'artistes exceptionnels, les élèves seront exposés à une diversité de styles et de genres musicaux. Les étudiants apprendront également à écouter avec perspicacité les techniques utilisées par les compositeurs pour atteindre leurs objectifs artistiques.
  
  
• 520-913-DW : Cave to Renaissance Art
  Ce cours examine l'évolution dynamique de l'art visuel et de l'architecture de cette époque, depuis les premiers frémissements de l'imagination mythique jusqu'aux sensibilités de la Renaissance. Les sujets qui relient la production artistique passée à la pratique actuelle sont explorés en ciblant les œuvres d'art des sociétés anciennes et de la culture contemporaine. Les recherches des étudiants portent sur des sujets tels que les pyramides d'Égypte, les châteaux médiévaux, les palais de la Renaissance, les marques corporelles et l'entreprise artistique dans un contexte mondial. L'exploration de thèmes tels que le chamanisme, les notions de beauté et de divinité, le genre, les images d'autorité, les conflits religieux et politiques, le mécénat et l'émergence de l'artiste, permet à l'étudiant de prendre conscience de la manière dont les arts visuels reflètent les aspirations et la pertinence socioculturelles. Les discussions, les présentations médiatiques, les conférences, les visites de musées et de galeries, les présentations orales et les recherches écrites seront des éléments clés de ce cours.
  
  
• 530-914-DW : Cinéma et culture
  Quelle est l'importance culturelle du cinéma et des médias connexes ? Cinéma et culture offre une vue d'ensemble des diverses réponses culturelles au cinéma. Grâce à l'exposition à un éventail de médias, de l'historique au contemporain, y compris des films étrangers et indépendants, les étudiants apprendront à contextualiser et à interpréter les valeurs sociales et culturelles exprimées.
  
  
• 560-913-DW : Concept and Craft in Theatre
  Les étudiants seront exposés aux principaux mouvements et innovateurs du théâtre moderne et contemporain, à l'impact de leurs théories sur la culture et à leur influence sur les domaines de l'artisanat théâtral tels que le jeu, l'écriture dramatique, la conception et la mise en scène. Les outils de l'acteur seront développés à travers une variété d'approches du travail de scène avec des exercices pour étendre le potentiel vocal, physique et créatif. Les étudiants assisteront également à une représentation théâtrale, l'objectif étant d'établir un lien entre ce travail sur le terrain et les thèmes du cours.
  
  
• 502-913-DW : Culture sans frontières
  Comme son nom l'indique, le cours Culture sans frontières explorera et célébrera la diversité culturelle et linguistique dans le monde d'aujourd'hui. Grâce à une sélection de sujets liés à la langue et à la culture, les élèves seront en mesure de reconnaître et d'apprécier les tendances, les caractéristiques et les formes d'expression qui distinguent les différentes sociétés et éclairent leur façon de voir le monde. La description, la mise en contexte et la comparaison de ces diverses expressions culturelles nous permettront d'apprécier les différences de chacun, mais surtout de mettre en évidence ce que nous avons tous en commun. Les activités possibles en classe comprennent des lectures choisies, des discussions en classe, des travaux individuels et en groupe, des présentations audiovisuelles, des conférenciers invités, etc.
  
  
• 511-913-DW : Digital Art
  Ce cours est une introduction à la création artistique avec l'ordinateur. A travers des démonstrations, des exercices pratiques et une série de projets de longue haleine, l'étudiant explorera l'ordinateur à la fois comme un outil de recherche imaginatif et comme une plate-forme de visualisation. L'étudiant explorera la diversité culturelle à travers l'interface de l'ordinateur, situera l'imagerie informatique comme un moyen d'expression distinct et unique et interprétera une vision personnelle du monde à travers des projets d'art numérique. Par le biais de critiques et de discussions dirigées, l'étudiant comparera des formes d'art établies avec des œuvres numériques et situera les produits de la représentation numérique dans la tradition des objets culturels d'ici et d'ailleurs.
  
  
• 340-913-DW : Philosophie et culture
  Même si nous ne le reconnaissons pas à première vue, la philosophie occupe une place centrale dans la culture contemporaine, car les questions abordées par les philosophes - concernant le sens de la vie, la nature de la réalité, les limites de la connaissance et la justification de nos valeurs - sont précisément les questions qui sont posées et examinées par les artistes et les écrivains à travers le monde, actuellement et tout au long de l'histoire. Dans ce cours, nous examinerons comment les idées philosophiques ont contribué à façonner et à définir la culture contemporaine, et comment la philosophie, en tant que méthode, peut nous offrir un certain nombre d'outils pour nous aider à mieux comprendre, apprécier, naviguer et communiquer dans une culture de plus en plus diversifiée et interconnectée.
  
  
• 370-913-DW : Religion et art
  Qu'est-ce que l'art religieux et qu'est-ce qui rend l'art religieux ? Ce cours passe en revue une variété d'expressions artistiques issues d'un certain nombre de traditions religieuses, qui s'inspirent de thèmes spirituels, d'expériences ou de textes religieux, et qui jouent un rôle important dans la pratique et la croyance religieuses. Parmi les thèmes explorés, citons : la visualisation et l'action dans le cosmos, la passion et l'extase religieuse, la culture matérielle de la dévotion personnelle, les icônes et l'iconoclasme, les représentations du miraculeux et la relation entre le mot et l'image. Les objets et les images explorés seront tirés d'un certain nombre de traditions religieuses, notamment le bouddhisme, l'hindouisme, le shintoïsme, le christianisme, l'islam, le judaïsme et/ou les Premières nations.
  
  
• 585-913-DW : Le monde en réseau
  Les réseaux sont devenus la métaphore dominante du 21e siècle. Ce cours propose aux étudiants une introduction à l'art, à la science et à la théorie des réseaux, examine une gamme variée de produits et de pratiques technoculturels et explore leurs ramifications dans les mondes virtuels, socioculturels et physiques. Entre autres sujets, ce cours examinera comment différentes sociétés développent des formes d'expression originales en utilisant des outils technologiques, tels que le World Wide Web. Par exemple, comment le hacktivisme, les nouvelles formes d'art en réseau et les modèles alternatifs de participation et d'engagement du public tels que les médias sociaux, les médias tactiques et les jeux omniprésents ont émergé. D'autres thèmes d'actualité tels que le commerce à haute fréquence, les programmes de sécurité et de surveillance mondiale et les crypto-monnaies peuvent être présentés, ainsi que des œuvres connexes d'artistes et de concepteurs de divers horizons culturels.
  
  
• 603-913-DW : World Literature
  Le cours de littérature mondiale, proposé au premier trimestre du profil littéraire et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, est une étude des œuvres de différentes périodes et cultures de l'histoire, offrant l'expérience de la lecture à travers une large base de littérature et de culture. Dans ce cours, les étudiants seront initiés à des textes littéraires provenant de diverses régions du monde, telles que le Moyen-Orient, l'Europe, l'Afrique, l'Asie et les Amériques. Ces textes seront étudiés chronologiquement, thématiquement ou par région. En étudiant un éventail historique de textes issus de cultures et de traditions différentes, les étudiants pourront mieux apprécier la diversité culturelle présente dans leur propre monde contemporain et commencer à reconnaître les thèmes qui unissent notre expérience humaine collective. Ce cours comprend souvent un devoir qui invite les élèves à assister à un événement culturel ou à visiter une exposition. En outre, les étudiants peuvent être encouragés à rédiger au moins un essai qui incorpore une recherche secondaire ainsi qu'une analyse littéraire.
  
  
• 613-111-DW : Chinese 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable du chinois (mandarin), formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues. Dans ce cours, les étudiants apprendront le système phonétique Pinyin ainsi que les caractères chinois.
  
  
• 609-111-DW : German 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'allemand, formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 615-111-DW : Greek 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable du grec, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 611-111-DW : Hébreu 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'hébreu, formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 607-111-DW : Spanish 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'espagnol, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-111-DW : Italian 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'italien, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-121-DW : Italian Mother Tongue 1
  Ce cours élémentaire est destiné aux étudiants qui ont une connaissance passive de la langue italienne/des dialectes italiens ou l'équivalent. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 101-B11-DW : Behavioural Biology
  Ce cours présente aux étudiants de Sciences humaines le corps humain d'un point de vue anatomique, physiologique et comportemental. Les étudiants comprendront la fonction des cellules et la manière dont elles communiquent entre elles, ce qui nous permet de répondre aux stimuli et de rester en bonne santé. L'accent sera mis sur le rôle des mécanismes physiologiques endocriniens et nerveux et leur impact sur le comportement. L'influence de l'héritage génétique sur l'expression de divers traits physiques et comportementaux sera également explorée. Le cours comprendra des conférences, des laboratoires et d'autres activités d'apprentissage.
  
  
• 320-1N1-DW : Introduction à la géographie
  Ce cours présente aux étudiants les fondements de la connaissance géographique. Il examine certains des principaux éléments, processus et systèmes qui caractérisent et façonnent les lieux sur terre à différentes échelles, du local au mondial, en mettant l'accent sur l'interaction et le chevauchement entre l'humanité et la nature. Les étudiants exploreront les perspectives géographiques sur des questions sociales et environnementales clés, telles que l'embourgeoisement, l'inégalité mondiale et la justice climatique. Le cours insistera sur le fait que si la géographie consiste parfois à connaître des lieux et à se demander "où se trouve-t-il ?", elle consiste aussi à faire preuve d'esprit critique, à prendre en compte différentes explications et perspectives et à se demander "pourquoi là ?".
  
  
• 350-1N1-DW : Introduction à la psychologie
  L'introduction à la psychologie donne un aperçu de l'approche scientifique de l'étude du comportement. En plus de fournir aux étudiants une compréhension de base de la méthode scientifique, ce cours est conçu pour accroître la prise de conscience et la compréhension de l'interaction des facteurs qui influencent le comportement humain. Ce cours examinera comment les méthodes et les concepts de la psychologie peuvent être appliqués à des situations de la vie réelle et fournira aux étudiants des concepts fondamentaux sur lesquels ils pourront s'appuyer dans leurs futurs cours de psychologie.
  
  
• 381-1N1-DW : Introduction à l'anthropologie
  Ce cours est conçu pour initier l'étudiant à la science sociale qu'est l'anthropologie. Il existe quatre domaines de l'anthropologie qui permettent d'expliquer le comportement des peuples du monde entier. L'étude de ces domaines permettra à l'étudiant d'apprendre les origines et le développement des êtres humains dans le contexte de leur environnement physique et culturel. Les étudiants exploreront les questions contemporaines à travers le prisme de l'anthropologie. Le cours fournira à l'étudiant les connaissances nécessaires pour poursuivre des cours plus spécifiques ou plus avancés en anthropologie au niveau du CEGEP ou de l'université.
  
  
• 383-1N1-DW : Introduction à l'économie
  Ce cours présente aux étudiants l'allocation des ressources sous contraintes, les systèmes économiques, les grands penseurs économiques, les différentes écoles de pensée et les principales approches en économie. Les étudiants reconnaîtront les concepts, théories et modèles économiques de base, ainsi que leurs limites. En appliquant différentes perspectives et en s'appuyant sur des données actuelles et historiques, l'élève discute des principaux problèmes économiques auxquels sont confrontés le Canada et le Québec dans un contexte mondial, tels que le changement climatique, l'inflation, la pauvreté, la mondialisation, les récessions, le chômage, l'inégalité des revenus et d'autres problèmes choisis. Dans ce cours, l'élève décrit comment les gouvernements utilisent les politiques fiscales, monétaires et commerciales pour réduire les problèmes économiques nationaux. L'élève reconnaît les conséquences économiques des politiques économiques et discute de façon critique des informations économiques rapportées dans les médias. L'élève applique les connaissances, les compétences et les valeurs qu'il a acquises dans le cadre du cours à l'examen d'un problème donné.
  
  
• 385-1N1-DW : Introduction à la science politique
  Ce cours initie les étudiants à la science politique en tant qu'étude du pouvoir et de la gouvernance. Les étudiants apprendront les concepts politiques clés utilisés pour expliquer comment les décisions sont prises par et pour des groupes de personnes. Les étudiants seront initiés aux institutions de base des États démocratiques et non démocratiques, aux idéologies politiques et aux acteurs gouvernementaux et non gouvernementaux. Enfin, ils réfléchiront de manière critique à une question politique locale et/ou mondiale d'actualité.
  
  
• 387-1N1-DW : Introduction à la sociologie
  Ce cours présente aux étudiants les idées et les perspectives fondamentales de l'investigation et de l'interprétation sociologiques. Les étudiants apprendront comment les individus sont façonnés et les groupes sociaux sont formés à travers les processus de culture, de socialisation, d'interaction interpersonnelle et de vie organisationnelle. Les étudiants sont initiés aux principaux domaines de recherche sociologique qui leur permettront d'interpréter les événements, les modèles et les questions d'un point de vue sociologique dans le contexte d'une société socialement, économiquement et culturellement diversifiée.
  
  
• 401-1N1-DW : Introduction aux affaires
  Ce cours est conçu pour fournir aux étudiants un aperçu introductif des affaires en explorant les principales fonctions et activités des entreprises et des petites entreprises (marketing, comptabilité, gestion, leadership, etc.), en identifiant les principales influences et tendances qui affectent les décisions des entreprises (internes et externes), et en reconnaissant les différentes parties prenantes (propriétaires/actionnaires, gestionnaires, employés, clients, société) qui sont affectées par les affaires. Dans l'ensemble, les étudiants ne se contenteront pas d'acquérir un vocabulaire commercial et de relier les principes commerciaux à leur vie quotidienne et à leur lieu de travail, mais ils développeront également une appréciation essentielle du rôle significatif que les entreprises jouent dans la société dans son ensemble.
  
  
• 201-MA1-DW : Calcul I : Calcul différentiel pour les sciences sociales
  Le cours de Calcul 1 pour Sciences humaines se concentre sur les limites et la continuité des fonctions, la dérivée, les techniques de différenciation ainsi que leurs applications aux sciences sociales. Ces applications comprennent l'esquisse de courbes, l'analyse marginale et les problèmes d'optimisation. Veuillez noter que ce cours ne peut pas remplacer le cours de mathématiques 201-NYA-05.
  
  

* Pour ceux qui détiennent un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais
** Pour ceux qui ne sont pas titulaires d'un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais

L'étudiant suivra l'un ou l'autre cours en fonction de son statut d'admissibilité.

* Pour ceux qui détiennent un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais
** Pour ceux qui ne sont pas titulaires d'un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais

L'étudiant suivra l'un ou l'autre cours en fonction de son statut d'admissibilité.

Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous :

• 101-B11-DW : Behavioural Biology
  Ce cours présente aux étudiants de Sciences humaines le corps humain d'un point de vue anatomique, physiologique et comportemental. Les étudiants comprendront la fonction des cellules et la manière dont elles communiquent entre elles, ce qui nous permet de répondre aux stimuli et de rester en bonne santé. L'accent sera mis sur le rôle des mécanismes physiologiques endocriniens et nerveux et leur impact sur le comportement. L'influence de l'héritage génétique sur l'expression de divers traits physiques et comportementaux sera également explorée. Le cours comprendra des conférences, des laboratoires et d'autres activités d'apprentissage.
  
  
• 201-MA1-DW : Calcul I : Calcul différentiel pour les sciences sociales
  Le cours de Calcul 1 pour Sciences humaines se concentre sur les limites et la continuité des fonctions, la dérivée, les techniques de différenciation ainsi que leurs applications aux sciences sociales. Ces applications comprennent l'esquisse de courbes, l'analyse marginale et les problèmes d'optimisation. Veuillez noter que ce cours ne peut pas remplacer le cours de mathématiques 201-NYA-05.
  
  
• 201-NYA-05 : Calcul I
  Limites et continuité, dérivée et différenciation, applications de la dérivée à l'esquisse de courbes, maximum/minimum et problèmes de taux connexes, anti-différenciation et intégrale indéfinie sont étudiés dans ce cours.
  
  
• 320-1N1-DW : Introduction à la géographie
  Ce cours présente aux étudiants les fondements de la connaissance géographique. Il examine certains des principaux éléments, processus et systèmes qui caractérisent et façonnent les lieux sur terre à différentes échelles, du local au mondial, en mettant l'accent sur l'interaction et le chevauchement entre l'humanité et la nature. Les étudiants exploreront les perspectives géographiques sur des questions sociales et environnementales clés, telles que l'embourgeoisement, l'inégalité mondiale et la justice climatique. Le cours insistera sur le fait que si la géographie consiste parfois à connaître des lieux et à se demander "où se trouve-t-il ?", elle consiste aussi à faire preuve d'esprit critique, à prendre en compte différentes explications et perspectives et à se demander "pourquoi là ?".
  
  
• 350-1N1-DW : Introduction à la psychologie
  L'introduction à la psychologie donne un aperçu de l'approche scientifique de l'étude du comportement. En plus de fournir aux étudiants une compréhension de base de la méthode scientifique, ce cours est conçu pour accroître la prise de conscience et la compréhension de l'interaction des facteurs qui influencent le comportement humain. Ce cours examinera comment les méthodes et les concepts de la psychologie peuvent être appliqués à des situations de la vie réelle et fournira aux étudiants des concepts fondamentaux sur lesquels ils pourront s'appuyer dans leurs futurs cours de psychologie.
  
  
• 381-1N1-DW : Introduction à l'anthropologie
  Ce cours est conçu pour initier l'étudiant à la science sociale qu'est l'anthropologie. Il existe quatre domaines de l'anthropologie qui permettent d'expliquer le comportement des peuples du monde entier. L'étude de ces domaines permettra à l'étudiant d'apprendre les origines et le développement des êtres humains dans le contexte de leur environnement physique et culturel. Les étudiants exploreront les questions contemporaines à travers le prisme de l'anthropologie. Le cours fournira à l'étudiant les connaissances nécessaires pour poursuivre des cours plus spécifiques ou plus avancés en anthropologie au niveau du CEGEP ou de l'université.
  
  
• 383-1N1-DW : Introduction à l'économie
  Ce cours présente aux étudiants l'allocation des ressources sous contraintes, les systèmes économiques, les grands penseurs économiques, les différentes écoles de pensée et les principales approches en économie. Les étudiants reconnaîtront les concepts, théories et modèles économiques de base, ainsi que leurs limites. En appliquant différentes perspectives et en s'appuyant sur des données actuelles et historiques, l'élève discute des principaux problèmes économiques auxquels sont confrontés le Canada et le Québec dans un contexte mondial, tels que le changement climatique, l'inflation, la pauvreté, la mondialisation, les récessions, le chômage, l'inégalité des revenus et d'autres problèmes choisis. Dans ce cours, l'élève décrit comment les gouvernements utilisent les politiques fiscales, monétaires et commerciales pour réduire les problèmes économiques nationaux. L'élève reconnaît les conséquences économiques des politiques économiques et discute de façon critique des informations économiques rapportées dans les médias. L'élève applique les connaissances, les compétences et les valeurs qu'il a acquises dans le cadre du cours à l'examen d'un problème donné.
  
  
• 385-1N1-DW : Introduction à la science politique
  Ce cours initie les étudiants à la science politique en tant qu'étude du pouvoir et de la gouvernance. Les étudiants apprendront les concepts politiques clés utilisés pour expliquer comment les décisions sont prises par et pour des groupes de personnes. Les étudiants seront initiés aux institutions de base des États démocratiques et non démocratiques, aux idéologies politiques et aux acteurs gouvernementaux et non gouvernementaux. Enfin, ils réfléchiront de manière critique à une question politique locale et/ou mondiale d'actualité.
  
  
• 387-1N1-DW : Introduction à la sociologie
  Ce cours présente aux étudiants les idées et les perspectives fondamentales de l'investigation et de l'interprétation sociologiques. Les étudiants apprendront comment les individus sont façonnés et les groupes sociaux sont formés à travers les processus de culture, de socialisation, d'interaction interpersonnelle et de vie organisationnelle. Les étudiants sont initiés aux principaux domaines de recherche sociologique qui leur permettront d'interpréter les événements, les modèles et les questions d'un point de vue sociologique dans le contexte d'une société socialement, économiquement et culturellement diversifiée.
  
  
• 401-1N1-DW : Introduction aux affaires
  Ce cours est conçu pour fournir aux étudiants un aperçu introductif des affaires en explorant les principales fonctions et activités des entreprises et des petites entreprises (marketing, comptabilité, gestion, leadership, etc.), en identifiant les principales influences et tendances qui affectent les décisions des entreprises (internes et externes), et en reconnaissant les différentes parties prenantes (propriétaires/actionnaires, gestionnaires, employés, clients, société) qui sont affectées par les affaires. Dans l'ensemble, les étudiants ne se contenteront pas d'acquérir un vocabulaire commercial et de relier les principes commerciaux à leur vie quotidienne et à leur lieu de travail, mais ils développeront également une appréciation essentielle du rôle significatif que les entreprises jouent dans la société dans son ensemble.
  
  
• 340-913-DW : Philosophie et culture
  Même si nous ne le reconnaissons pas à première vue, la philosophie occupe une place centrale dans la culture contemporaine, car les questions abordées par les philosophes - concernant le sens de la vie, la nature de la réalité, les limites de la connaissance et la justification de nos valeurs - sont précisément les questions qui sont posées et examinées par les artistes et les écrivains à travers le monde, actuellement et tout au long de l'histoire. Dans ce cours, nous examinerons comment les idées philosophiques ont contribué à façonner et à définir la culture contemporaine, et comment la philosophie, en tant que méthode, peut nous offrir un certain nombre d'outils pour nous aider à mieux comprendre, apprécier, naviguer et communiquer dans une culture de plus en plus diversifiée et interconnectée.
  
  
• 370-913-DW : Religion et art
  Qu'est-ce que l'art religieux et qu'est-ce qui rend l'art religieux ? Ce cours passe en revue une variété d'expressions artistiques issues d'un certain nombre de traditions religieuses, qui s'inspirent de thèmes spirituels, d'expériences ou de textes religieux, et qui jouent un rôle important dans la pratique et la croyance religieuses. Parmi les thèmes explorés, citons : la visualisation et l'action dans le cosmos, la passion et l'extase religieuse, la culture matérielle de la dévotion personnelle, les icônes et l'iconoclasme, les représentations du miraculeux et la relation entre le mot et l'image. Les objets et les images explorés seront tirés d'un certain nombre de traditions religieuses, notamment le bouddhisme, l'hindouisme, le shintoïsme, le christianisme, l'islam, le judaïsme et/ou les Premières nations.
  
  
• 502-913-DW : Culture sans frontières
  Comme son nom l'indique, le cours Culture sans frontières explorera et célébrera la diversité culturelle et linguistique dans le monde d'aujourd'hui. Grâce à une sélection de sujets liés à la langue et à la culture, les élèves seront en mesure de reconnaître et d'apprécier les tendances, les caractéristiques et les formes d'expression qui distinguent les différentes sociétés et éclairent leur façon de voir le monde. La description, la mise en contexte et la comparaison de ces diverses expressions culturelles nous permettront d'apprécier les différences de chacun, mais surtout de mettre en évidence ce que nous avons tous en commun. Les activités possibles en classe comprennent des lectures choisies, des discussions en classe, des travaux individuels et en groupe, des présentations audiovisuelles, des conférenciers invités, etc.
  
  
• 502-941-DW : Journalisme : Rédaction d'articles d'actualité
  Le cours Rédaction d'articles d'actualité, proposé au premier semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, peut être suivi seul ou dans le cadre de la mineure en journalisme, avec les cours Rédaction d'articles de fond, Journalisme et Internet, et Éthique du journalisme. Dans ce cours, les étudiants apprennent à rédiger des titres, à organiser et à développer des articles, ainsi qu'à citer et à attribuer des informations. Ils s'exerceront également aux techniques d'interview, et les activités en classe pourront simuler celles que l'on rencontre dans une salle de rédaction. Les devoirs peuvent inclure la critique d'articles de presse provenant de divers journaux et la rédaction d'articles sur la communauté de Dawson, ainsi que sur les nouvelles locales, provinciales, fédérales et mondiales, en fonction de l'objectif de l'instructeur. Les étudiants seront encouragés à soumettre leurs travaux au journal de l'école, The Plant.
  
  
• 511-912-DW : Techniques de dessin
  Le pouvoir expressif du dessin en tant que langage visuel est introduit et étudié à travers l'exploitation de diverses techniques de dessin. En travaillant à partir de l'observation de modèles vivants, d'objets, de l'environnement et de formes imaginées, les étudiants acquièrent des compétences en matière d'esquisse et de rendu à l'aide d'un certain nombre de matériaux de base. Par la représentation et l'abstraction, ils appliqueront leurs recherches et apprendront des stratégies de composition pour exprimer leurs idées visuellement. Les tendances historiques et contemporaines dans les approches du dessin seront examinées à travers des présentations, et les étudiants auront l'occasion de discuter et de critiquer leurs dessins tels qu'ils ont été explorés en studio ou de manière indépendante.
  
  
• 511-913-DW : Digital Art
  Ce cours est une introduction à la création artistique avec l'ordinateur. A travers des démonstrations, des exercices pratiques et une série de projets de longue haleine, l'étudiant explorera l'ordinateur à la fois comme un outil de recherche imaginatif et comme une plate-forme de visualisation. L'étudiant explorera la diversité culturelle à travers l'interface de l'ordinateur, situera l'imagerie informatique comme un moyen d'expression distinct et unique et interprétera une vision personnelle du monde à travers des projets d'art numérique. Par le biais de critiques et de discussions dirigées, l'étudiant comparera des formes d'art établies avec des œuvres numériques et situera les produits de la représentation numérique dans la tradition des objets culturels d'ici et d'ailleurs.
  
  
• 520-913-DW : Cave to Renaissance Art
  Ce cours examine l'évolution dynamique de l'art visuel et de l'architecture de cette époque, depuis les premiers frémissements de l'imagination mythique jusqu'aux sensibilités de la Renaissance. Les sujets qui relient la production artistique passée à la pratique actuelle sont explorés en ciblant les œuvres d'art des sociétés anciennes et de la culture contemporaine. Les recherches des étudiants portent sur des sujets tels que les pyramides d'Égypte, les châteaux médiévaux, les palais de la Renaissance, les marques corporelles et l'entreprise artistique dans un contexte mondial. L'exploration de thèmes tels que le chamanisme, les notions de beauté et de divinité, le genre, les images d'autorité, les conflits religieux et politiques, le mécénat et l'émergence de l'artiste, permet à l'étudiant de prendre conscience de la manière dont les arts visuels reflètent les aspirations et la pertinence socioculturelles. Les discussions, les présentations médiatiques, les conférences, les visites de musées et de galeries, les présentations orales et les recherches écrites seront des éléments clés de ce cours.
  
  
• 530-911-DW : Scripting for Media
  Un cours conçu pour explorer les bases de l'écriture pour différents médias. Les étudiants expérimentent de nombreuses formes de narration contemporaine telles que le film narratif, le documentaire, la télévision et les médias interactifs. Les étudiants utiliseront des techniques et des processus créatifs qu'ils appliqueront au développement d'œuvres originales tout au long du semestre, en travaillant de manière indépendante et en équipe.
  
  
• 530-912-DW : Sight and Sound
  En examinant les aspects techniques, esthétiques, narratifs et historiques de la communication audiovisuelle, les étudiants analyseront des concepts et créeront des travaux qui démontrent leur compréhension du langage, des conventions et des variations d'un large éventail d'approches du son et de l'image.
  
  
• 530-914-DW : Cinéma et culture
  Quelle est l'importance culturelle du cinéma et des médias connexes ? Cinéma et culture offre une vue d'ensemble des diverses réponses culturelles au cinéma. Grâce à l'exposition à un éventail de médias, de l'historique au contemporain, y compris des films étrangers et indépendants, les étudiants apprendront à contextualiser et à interpréter les valeurs sociales et culturelles exprimées.
  
  
• 550-901-DW : Appréciation de la musique
  Ce cours aidera les étudiants à développer leurs capacités d'écoute esthétique, créative et critique. Il initie les élèves aux concepts et à la terminologie nécessaires à la compréhension et à l'appréciation de la musique. A travers les œuvres d'artistes exceptionnels, les élèves seront exposés à une diversité de styles et de genres musicaux. Les étudiants apprendront également à écouter avec perspicacité les techniques utilisées par les compositeurs pour atteindre leurs objectifs artistiques.
  
  
• 550-921-DW : Introduction au chant
  Ce cours introduira les étudiant·es aux principes de base du chant et des techniques vocales. L'étudiant·e apprendra les éléments fondamentaux de la théorie musicale ainsi que la façon d'harmoniser des chansons contemporaines par le biais d'un processus créatif de collaboration.
  
  
• 550-931-DW : Guitare 1
  Ce cours n'a pas de prérequis. Le cours pour débutants aidera les étudiants à explorer et à expérimenter différentes techniques de base de style de doigts dans un répertoire simple de guitare classique et populaire. Les étudiants développeront une base solide pour accompagner des chansons et jouer en groupe. Pour tous les cours de guitare : Les étudiants doivent fournir leur propre guitare (acoustique avec des cordes en métal ou classique avec des cordes en nylon). Une pratique quotidienne est fortement recommandée afin d'acquérir les compétences nécessaires à la réussite du cours.
  
  
• 560-913-DW : Concept and Craft in Theatre
  Les étudiants seront exposés aux principaux mouvements et innovateurs du théâtre moderne et contemporain, à l'impact de leurs théories sur la culture et à leur influence sur les domaines de l'artisanat théâtral tels que le jeu, l'écriture dramatique, la conception et la mise en scène. Les outils de l'acteur seront développés à travers une variété d'approches du travail de scène avec des exercices pour étendre le potentiel vocal, physique et créatif. Les étudiants assisteront également à une représentation théâtrale, l'objectif étant d'établir un lien entre ce travail sur le terrain et les thèmes du cours.
  
  
• 585-912-DW : Explorer la créativité
  La créativité joue un rôle important dans tous les domaines de l'activité humaine : des arts à la science, en passant par la politique et le commerce, ainsi que dans les choix et les défis de la vie quotidienne. Elle a également des ramifications au niveau sociétal et mondial ; participer de manière significative à un monde de plus en plus complexe, évolutif et incertain requiert de la créativité. Ce cours est conçu pour fournir aux étudiants une vue d'ensemble des modèles, outils, techniques, rôles et applications de la créativité, y compris les formes d'art et de design traditionnelles et médiatisées par la technologie. En outre, les étudiants seront encouragés à développer leur propre compréhension des définitions, de la nature et des applications de la créativité.
  
  
• 585-913-DW : Le monde en réseau
  Les réseaux sont devenus la métaphore dominante du 21e siècle. Ce cours propose aux étudiants une introduction à l'art, à la science et à la théorie des réseaux, examine une gamme variée de produits et de pratiques technoculturels et explore leurs ramifications dans les mondes virtuels, socioculturels et physiques. Entre autres sujets, ce cours examinera comment différentes sociétés développent des formes d'expression originales en utilisant des outils technologiques, tels que le World Wide Web. Par exemple, comment le hacktivisme, les nouvelles formes d'art en réseau et les modèles alternatifs de participation et d'engagement du public tels que les médias sociaux, les médias tactiques et les jeux omniprésents ont émergé. D'autres thèmes d'actualité tels que le commerce à haute fréquence, les programmes de sécurité et de surveillance mondiale et les crypto-monnaies peuvent être présentés, ainsi que des œuvres connexes d'artistes et de concepteurs de divers horizons culturels.
  
  
• 603-913-DW : World Literature
  Le cours de littérature mondiale, proposé au premier trimestre du profil littéraire et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, est une étude des œuvres de différentes périodes et cultures de l'histoire, offrant l'expérience de la lecture à travers une large base de littérature et de culture. Dans ce cours, les étudiants seront initiés à des textes littéraires provenant de diverses régions du monde, telles que le Moyen-Orient, l'Europe, l'Afrique, l'Asie et les Amériques. Ces textes seront étudiés chronologiquement, thématiquement ou par région. En étudiant un éventail historique de textes issus de cultures et de traditions différentes, les étudiants pourront mieux apprécier la diversité culturelle présente dans leur propre monde contemporain et commencer à reconnaître les thèmes qui unissent notre expérience humaine collective. Ce cours comprend souvent un devoir qui invite les élèves à assister à un événement culturel ou à visiter une exposition. En outre, les étudiants peuvent être encouragés à rédiger au moins un essai qui incorpore une recherche secondaire ainsi qu'une analyse littéraire.
  
  
• 607-111-DW : Spanish 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'espagnol, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 607-321-DW : Spanish for Heritage Speakers
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 608-111-DW : Italian 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'italien, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-121-DW : Italian Mother Tongue 1
  Ce cours élémentaire est destiné aux étudiants qui ont une connaissance passive de la langue italienne/des dialectes italiens ou l'équivalent. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 609-111-DW : German 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'allemand, formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 611-111-DW : Hébreu 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable de l'hébreu, formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 613-111-DW : Chinese 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable du chinois (mandarin), formelle ou informelle. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues. Dans ce cours, les étudiants apprendront le système phonétique Pinyin ainsi que les caractères chinois.
  
  
• 615-111-DW : Greek 1
  Ce cours est destiné aux étudiants qui n'ont aucune connaissance préalable du grec, formel ou informel. Le cours développera quatre compétences linguistiques de base : l'expression orale, l'expression écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite. Il se concentrera sur les structures grammaticales et le vocabulaire de base, l'expression contrôlée et spontanée, les devoirs oraux et écrits, et une introduction à la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  

Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous :

• 320-A01-DW : Current Issues in Geography
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 320-A02-DW : Technologie et environnement
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• 320-A03-DW : Géographie de l'économie mondiale
  Ce cours explore de manière critique la mondialisation de l'économie mondiale et la dynamique d'un développement inégal. Les étudiants apprendront comment les histoires imbriquées du colonialisme et du capitalisme ont façonné le monde dans lequel nous vivons, tout en analysant la distribution spatiale des activités économiques et des ressources à travers le monde. Les étudiants étudieront les rôles changeants de l'État, des sociétés multinationales et des organisations internationales telles que la Banque mondiale, le Fonds monétaire international et l'Organisation mondiale du commerce. Le cours permettra également de comprendre les débats contemporains sur la mondialisation, le développement économique, le néocolonialisme et l'avenir du travail, en mettant l'accent sur les questions de justice sociale et environnementale.
  
  
• 320-A04-DW : Environmental Issues
  Dans ce cours, les étudiants apprendront à appliquer les compétences et les concepts géographiques à l'analyse des questions environnementales. Des études de cas couvriront des sujets tels que le changement climatique, la perte de biodiversité, les impacts environnementaux de l'extraction des ressources et la justice environnementale. L'accent sera mis sur la compréhension des interactions entre les systèmes naturels et humains qui sous-tendent les défis environnementaux.
  
  
• 320-A05-DW : Géographie des voyages et du tourisme
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• 320-A06-DW : Natural Environment
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 350-A01-DW : Sujets analytiques en psychologie
  Un certain nombre de cours sont proposés dans le cadre des Sujets analytiques en psychologie. Chaque cours se concentre sur les concepts, les théories et les méthodes associés à un domaine particulier de la psychologie qui intéresse à la fois le corps enseignant et les étudiants. Dans chaque cours, les étudiants doivent examiner et analyser des cas, des situations et des thèmes liés à ce domaine d'intérêt spécifique.
  
  
• 350-A02-DW : Psychologie biologique
  Ce cours analysera comment la génétique, le cerveau, les neurotransmetteurs, le système endocrinien et d'autres aspects de la biologie influencent nos comportements, nos pensées et nos émotions. Ce cours mettra également l'accent sur la pensée actuelle et les résultats de la recherche dans le domaine de la base biologique du comportement.
  
  
• 350-A03-DW : Psychologie cognitive : Exploring the Mind
  Ce cours d'analyse explorera la science de la façon dont nous pensons. La psychologie cognitive étudie ce qui se passe à l'intérieur de notre cerveau en explorant des sujets tels que la perception, la pensée, la mémoire, l'attention, le langage, la résolution de problèmes, la prise de décision et l'apprentissage. Nous analyserons les compétences généralement utilisées dans notre vie quotidienne, qu'il s'agisse de se souvenir d'un événement passé, de savoir comment et où dépenser son argent, de planifier l'avenir ou de résoudre des problèmes inattendus.
  
  
• 350-A04-DW : Comportement sexuel humain
  Ce cours d'analyse donne aux étudiants l'occasion de réfléchir ouvertement et objectivement à la sexualité, l'un des moteurs fondamentaux à l'origine de nombreux sentiments, pensées et comportements. Sans honte ni tabou, en utilisant la science comme une lentille, les étudiants analyseront les aspects fondamentaux de la sexualité humaine - y compris l'anatomie et la physiologie, les troubles psychosexuels, le genre, les fantasmes, la communication dans les relations, les paraphilies, le consentement sexuel, et bien plus encore.
  
  
• 350-A05-DW : Motivation et émotion
  Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons et ressentons-nous ce que nous ressentons ? Bien que nos comportements quotidiens influencent et soient influencés par ces questions, nous y réfléchissons à peine. Ce cours vise à analyser les processus biologiques, situationnels et psychologiques complexes qui déterminent nos comportements et nos émotions.
  
  
• 350-A06-DW : Psychologie des affaires
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 350-A07-DW : Psychologie : Développement humain
  Ce cours explore les liens entre le développement physique, cognitif, social et émotionnel tout au long de la vie. Les étudiants étudieront et analyseront comment ces quatre domaines contribuent au développement final de l'individu. Ce cours permettra à l'étudiant d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour analyser la manière dont l'individu se développe de la conception à la mort.
  
  
• 350-A08-DW : Sensation & Perception
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A01-DW : Analyse en anthropologie
  Ce cours est conçu pour familiariser l'étudiant avec l'analyse des architectures et des environnements bâtis. Les environnements construits sont le produit de l'altération de l'environnement naturel par l'homme et englobent tout, des formes construites et de l'architecture à la modification du paysage. Nous explorerons les approches théoriques et méthodologiques que les anthropologues utilisent pour comprendre les environnements bâtis, puis nous examinerons l'environnement bâti en tant que "maison", "rituel" et "paysage et gestion écologique" à l'aide d'études de cas provenant du monde entier. Ce cours permettra à l'étudiant de se familiariser avec l'analyse anthropologique de sujets en sciences sociales.
  
  
• 381-A02-DW : Anthropologie de la parentalité
  L'anthropologie de la parentalité introduira l'étudiant à l'analyse du concept de parentalité. Nous utiliserons l'approche anthropologique holistique pour décrire et analyser les types de parentalité dans une perspective interculturelle, en examinant la composition biologique et sociale de la parentalité.
  
  
• 381-A03-DW : Material Culture in the Digital Age
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A04-DW : Analyse dans les domaines de l'anthropologie
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A05-DW : Culture, échange et mondialisation
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A06-DW : Human Evolution
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A07-DW : Race et racisme
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A01-DW : Topics in Economic Analysis
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A02-DW : Macroéconomie : Commerce
  Le cours traite de l'environnement macroéconomique qui affecte les décisions des individus et des entreprises. La macroéconomie affecte les décisions des individus en tant que consommateurs et employés et les décisions des entreprises en tant qu'entités à la recherche de profits. Dans ce cours, les étudiants apprendront les théories et les modèles qui expliquent les indicateurs macroéconomiques clés, tels que la production totale, le niveau des prix, les cycles économiques, la croissance, le chômage, les taux d'intérêt, les taux de change et l'inégalité des revenus. L'accent sera mis sur la pertinence de ces agrégats dans les décisions des individus et des entreprises. Les étudiants acquerront les compétences analytiques essentielles, les concepts, les théories et les modèles qui leur permettront d'analyser les agrégats macroéconomiques. Les étudiants examineront comment le gouvernement et la banque centrale influencent la macroéconomie par le biais des politiques fiscales, monétaires, commerciales et industrielles. Les participants au cours appliqueront les concepts mathématiques pertinents lors de l'analyse d'un problème macroéconomique.
  
  
• 383-A03-DW : Microéconomie
  Le cours présente aux étudiants les principaux concepts, théories et modèles utilisés pour analyser le comportement des individus et des entreprises sur différents marchés. Les hypothèses de chaque théorie présentée dans le cours seront clairement énoncées et leurs faiblesses seront soulignées. Les sujets abordés dans le cours comprennent les structures de marché, l'offre et la demande, le comportement du consommateur, le comportement de l'entreprise, la production et les coûts, et la détermination du prix d'équilibre et de la production sur différents marchés. Le cours présente une théorie qui explique la détermination des revenus tels que les salaires, les loyers, les intérêts et les profits. Le cours permet aux étudiants d'analyser les questions et les problèmes microéconomiques contemporains. En utilisant les concepts, théories et modèles pertinents, les étudiants analyseront la manière dont les individus et les entreprises réagissent aux changements de politique gouvernementale tels que les subventions, les salaires minimums, le contrôle des prix, les taxes sur le carbone et d'autres politiques.
  
  
• 383-A04-DW : Macroéconomie
  Le cours présente aux étudiants les théories qui expliquent la détermination et l'évolution des agrégats macroéconomiques tels que le PIB, les taux de chômage, les taux d'inflation et les taux d'intérêt. Il discute des théories et des modèles macroéconomiques, précise leurs hypothèses, présente leurs applications, identifie leurs limites et leurs différences. En s'appuyant sur des données historiques et actuelles, le cours examine les changements qui ont eu lieu dans l'économie canadienne au cours des dernières décennies. Les thèmes abordés dans le cours comprennent les cycles économiques, les sources de croissance économique, les politiques fiscales et monétaires. Les étudiants apprendront comment les différentes écoles de pensée, à savoir l'école classique et l'école keynésienne, abordent ces sujets. Le cours permet aux étudiants d'appliquer les concepts macroéconomiques à des cas spécifiques et d'évaluer de manière critique les politiques économiques.
  
  
• 383-A05-DW : Economie du développement
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A06-DW : Économie de l'environnement
  Ce cours examine la relation complexe entre l'environnement et les activités économiques. L'environnement fournit des ressources essentielles pour la production, la distribution et la consommation de biens et de services, et est à son tour affecté par ces activités économiques. Les élèves étudient les causes et les conséquences de la pollution de l'air, du sol et de l'eau. Le cours familiarise les élèves avec les concepts, théories et modèles économiques qui expliquent la dégradation de l'environnement. Les élèves appliquent des concepts tels que les externalités, le développement durable et les droits de propriété pour examiner les conséquences des activités économiques sur l'environnement. Le cours évalue les coûts et les bénéfices privés et sociaux des activités économiques sur l'environnement. Les étudiants évalueront l'efficacité des différentes approches mises en œuvre par les gouvernements locaux pour réduire la pollution, ainsi que les stratégies multilatérales visant à lutter contre le changement climatique à l'échelle mondiale.
  
  
• 383-A07-DW : Health Economics
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A08-DW : L'économie du bonheur
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A09-DW : L'économie de la technologie
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 383-A10-DW : Commerce international et politique commerciale
  Le commerce international aide les étudiants à comprendre la dynamique de l'économie mondiale intégrée et leur fournit des outils conceptuels pour analyser le commerce entre les pays. Les étudiants apprendront les concepts clés, les théories et les modèles pour analyser le commerce international et les flux de capitaux. Le cours explore également l'impact des politiques commerciales sur la structure et le volume du commerce international. Les étudiants examineront le rôle de l'Organisation mondiale du commerce et des accords commerciaux préférentiels sur le commerce et les flux de capitaux. Les étudiants entreprendront une étude de cas sur un pays afin d'appliquer leurs connaissances du commerce international pour expliquer la structure et le volume des échanges d'un pays. À la fin du cours, les étudiants auront acquis les connaissances, les compétences et les valeurs qui leur permettront d'analyser le commerce international et les flux de capitaux entre les nations.
  
  
• 385-A01-DW : Analyse en science politique
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• 385-A02-DW : Démocratie canadienne
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• 385-A03-DW : Global Politics
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 385-A04-DW : Quebec Political Life / La Vie Politique Québécoise
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 385-A05-DW : The Politics of Settler Colonialism
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• 387-A01-DW : Problèmes et débats sociaux
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 387-A02-DW : Sexualité et société
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• 387-A03-DW : Sociologie de l'éducation
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 387-A04-DW : Deviance, Crime and Social Control
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 387-A05-DW : Changement social et action collective
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 387-A06-DW : Sociologie culturelle
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 387-A07-DW : Social Groups and Institutions
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 401-A02-DW : Langue des affaires : Comptabilité
  Dans ce cours, les étudiants reconnaissent comment l'information comptable et la gestion financière peuvent influencer les décisions de l'entreprise et de la communauté. Ce cours permet de comprendre les questions liées à l'éthique et à l'information financière et de démontrer la connaissance des concepts comptables de base. Les étudiants apprennent à appliquer les principes et procédures comptables fondamentaux pour l'enregistrement des transactions financières par le biais d'écritures de journal, en résumant les opérations des organisations de services et de marchandisage. Le cours montrera à l'étudiant comment préparer, comprendre, analyser et interpréter les rapports financiers. Il fournira également une compréhension générale de la façon dont l'éthique, la fiabilité et la précision des rapports financiers affectent la société ainsi que l'économie mondiale.
  
  
• 401-A03-DW : Applications in Marketing
  Ce cours d'analyse présente les éléments fondamentaux du marketing dans un contexte commercial. Les sujets abordés comprennent la création de produits et de services, la détermination des prix, la distribution des produits dans les magasins, en ligne et par d'autres moyens, la promotion des produits auprès des consommateurs et la prise de décision d'achat par ces derniers. Les sujets sont replacés dans le contexte économique, politique, sociodémographique, technologique et concurrentiel des entreprises d'aujourd'hui. Le cours utilise des cas et des problèmes situationnels pour développer les capacités d'analyse des étudiants.
  
  
• 401-A04-DW : Personal Finances
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 401-A05-DW : Droits de la personne, droit des affaires et société
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 401-A06-DW : Sustainability in Business
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 401-A07-DW : International Business
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 201-MA2-DW : Calcul II : Calcul intégral pour les sciences sociales
  Ce cours se concentre principalement sur l'intégration et ses applications, quelques techniques d'intégration, les équations différentielles, les suites arithmétiques et géométriques et le lien entre les probabilités continues et les intégrales définies. Il couvre certaines applications de ces sujets aux sciences sociales, notamment le surplus des consommateurs et des producteurs, la courbe de Lorenz et l'indice de Gini, ainsi que les probabilités des événements dans les distributions normales. Ce cours ne remplace pas les cours 201-203-DW ou 201-NYB-05.
  
  
• 201-NYB-05 : Calcul II
  Ce cours étudie l'intégrale définie et ses applications, les techniques d'intégration, les formes indéterminées et la règle de l'Hôpital, les intégrales impropres, les séries infinies et la convergence.
  
  
• 202-NYA-05 : Chimie générale
  Ce cours est obligatoire pour tous les étudiants en sciences de niveau pré-universitaire. Les sujets abordés comprennent : les théories de base des atomes, de la liaison et des états de la matière ; un bref examen de la stœchiométrie ; et le vocabulaire chimique. L'accent sera mis sur le rôle du tableau périodique dans la prédiction des propriétés et sur la nature de la liaison covalente. La théorie quantique, la liaison hydrogène et les changements de phase seront également abordés.
  
  
• 300-QA1-DW : Analyse quantitative
  L'analyse quantitative (AQ) est l'un des quatre cours de méthodologie que l'étudiant suit au cours de son troisième ou quatrième semestre. L'objectif du cours est d'interpréter les réalités humaines en utilisant l'analyse quantitative dans les sciences sociales. Les étudiants apprendront à reconnaître l'analyse quantitative, à formuler une hypothèse opérationnelle, à décrire les collectes de données quantitatives, à traiter les données à l'aide de mesures descriptives et inférentielles, à décrire les relations entre les variables et à appliquer la pensée critique à l'interprétation de l'analyse quantitative. Les étudiants apprendront également l'importance du respect des normes éthiques dans la collecte et l'interprétation des données.
  
  
• 340-914-DW : Pourquoi l'art compte
  L'art joue un rôle central dans la définition de la culture - de toute la culture, tout au long de l'histoire de l'humanité. Mais qu'est-ce que l'art exactement ? Comment décider de ce qui est considéré comme de l'art et de ce qui ne l'est pas ? Existe-t-il une définition objective de l'"art" ? À quoi ressemblerait cette définition ? C'est par ce genre de questions que commence une étude philosophique de l'art ou de l'esthétique. L'art se définit-il par la réaction émotionnelle qu'il inspire ? A-t-il besoin d'un public ? Les intentions de l'artiste ont-elles de l'importance ? L'art nous apprend-il quelque chose ? L'art véhicule-t-il des vérités ? Comment les valeurs esthétiques se comparent-elles aux valeurs éthiques - et dans quelle mesure l'art est-il lié à l'éthique, à la politique, au genre ou à la culture ? Pourquoi et sur quelle base lui accordons-nous de la valeur ? Comment comparons-nous les œuvres d'art ? Et devrions-nous préserver l'art pour les générations futures ? En bref, pourquoi l'art est-il important ? C'est la question que nous aborderons dans ce cours.
  
  
• 370-215-DW : Religion et culture populaire
  Parce que la culture populaire reflète et affecte la société dans laquelle elle se situe, elle contient de nombreuses références aux religions pratiquées au sein de cette société. Ces références peuvent être explicites ou implicites, conscientes ou inconscientes. Dans ce cours, nous nous concentrerons sur un certain nombre d'objets culturels particuliers contenant ces références, en examinant les composantes religieuses inhérentes à ces objets et en analysant la manière dont leurs significations ont ou n'ont pas changé avec le passage d'un contexte religieux à un contexte séculier. Cela peut nous aider à analyser certaines des transformations qui se produisent dans notre société, même si nous vivons ces changements. Outre l'examen de certains de ces objets en classe, les élèves choisiront un objet individuel à analyser et présenteront leurs conclusions par écrit ainsi qu'au reste de la classe lors d'une présentation orale.
  
  
• 420-915-DW : Communication informatique de Arts et culture
  Vous explorerez les modes de communication des œuvres littéraires et artistiques par le biais d'Internet. Vous développerez une conscience de la diversité culturelle de la vie des gens, à la fois passée et présente, telle qu'elle est exprimée sur le Web. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour analyser de manière critique la façon dont l'internet permet aux artistes de s'exprimer sous différentes formes. Vous apprendrez les compétences informatiques nécessaires pour présenter efficacement votre travail sur le web, dans des présentations à l'écran et sur les médias sociaux.
  
  
• 502-232-DW : A Way with Words
  L'objectif principal du cours A Way with Words est d'initier les étudiants au monde de la rédaction et de la recherche académiques. Les étudiants exploreront divers thèmes culturels à travers une variété d'informations provenant de sources académiques et non académiques. Ils compareront les caractéristiques de chaque type de source d'information et apprendront à évaluer la crédibilité d'une source ainsi qu'à mener une recherche académique ou universitaire appropriée. Les étudiants développeront également leur capacité à faire preuve d'esprit critique, à extraire les idées principales du matériel source et à établir des liens entre ces idées. Le cours aidera également les étudiants à exprimer leurs idées de manière claire et cohérente, conformément aux conventions de l'écriture académique.
  
  
• 502-914-DW : Focus on Culture
  Comment la langue affecte-t-elle et comment est-elle affectée par la culture contemporaine ? Les textos nous mènent-ils vraiment à la fin du monde tel que nous le connaissons ? Comment les nouveaux mots sont-ils créés ? Comment les publicités parviennent-elles à nous faire acheter des choses dont nous n'avons pas besoin ? Pourquoi les jeunes disent-ils tout le temps "j'aime" ? Comment votre bagage linguistique façonne-t-il ce que vous êtes ? Pourquoi les gens utilisent-ils des mots de différentes langues dans la même phrase (ou changent-ils de langue à volonté) ? Pourquoi préférons-nous tous compter et/ou jurer dans une de nos langues et pas dans une autre ? La langue peut-elle être sexiste ? C'est ce genre de mystères que ce cours tentera d'éclaircir, à travers des discussions, des lectures, des présentations audiovisuelles (documentaires, podcasts, blogs), des projets individuels et collectifs, etc. L'écoute des conversations autour de Dawson et l'analyse de ses propres SMS peuvent faire partie du plaisir !
  
  
• 502-942-DW : Journalisme : Rédaction d'articles de fond
  Le cours Rédaction d'articles de fond, proposé au deuxième semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, peut être suivi de manière autonome ou dans le cadre de la mineure en journalisme, avec les cours Rédaction d'articles de fond, Journalisme et Internet, et Éthique du journalisme. Ce cours initie les étudiants à la rédaction d'articles de fond en tant que genre journalistique. Les étudiants apprendront le processus de rédaction d'un article de fond, étape par étape, y compris la génération d'idées, l'élaboration de l'argumentaire, la recherche, l'interview, la structuration et le peaufinage de la version finale. Les étudiants analyseront la structure et le style d'articles de fond publiés, acquerront des compétences rédactionnelles spécifiques par le biais d'exercices en classe et développeront leurs propres articles de fond. Les heures de cours seront consacrées à des exercices d'écriture journalistique, à la révision par les pairs, à des réunions de rédaction, à des discussions et à d'autres activités. Les étudiants seront encouragés à soumettre leurs articles de fond au journal de l'école, The Plant, et à d'autres publications.
  
  
• 511-914-DW : Introduction à la peinture
  Ce cours d'introduction à la peinture en studio permet d'acquérir une connaissance pratique du mélange et de l'application de la peinture, des supports de peinture, de la théorie des couleurs et de la composition. Les projets de peinture exploreront les modes de représentation et d'abstraction. Les étudiants travailleront avec des couleurs acryliques pour découvrir les nombreuses façons de manipuler la peinture. Ils apprendront à mélanger les couleurs par soustraction tout en explorant des genres tels que la nature morte, la figure, le portrait et le paysage. L'échelle sera prise en compte dans des peintures de différentes tailles sur différents supports. Les élèves prendront conscience des différentes périodes et approches de la peinture afin d'orienter leurs propres préférences. Les critiques en classe intégreront une compréhension de la terminologie pertinente.
  
  
• 511-915-DW : Sculpture : Créativité et processus
  En utilisant la recherche thématique comme point de départ pour stimuler leur créativité, les étudiants produiront des œuvres sculpturales en utilisant des approches à la fois traditionnelles et contemporaines. Les étudiants apprendront à différencier les caractéristiques des diverses techniques qu'ils appliqueront à leur processus créatif, comme le modelage, le moulage direct dans l'argile, la sculpture dans le plâtre et l'assemblage avec du bois et des objets trouvés. Les élèves visiteront une exposition afin d'explorer le potentiel créatif des techniques et des processus sculpturaux. Les étudiants apprendront à commenter et à évaluer leurs projets créatifs, en appliquant les principes de composition, les concepts et le vocabulaire enseignés dans le cours.
  
  
• 520-914-DW : Art contemporain
  Les étudiants se lanceront dans une exploration historique et critique de la production artistique de la période moderne à nos jours. Ils examineront les principales tendances, théories et controverses dans le domaine de l'histoire de l'art en se concentrant sur son évolution dans un contexte mondial depuis le milieu du 20e siècle. En prenant en compte des sujets tels que le cubisme, Dada, le pop art, l'art conceptuel, l'art environnemental, l'art de la rue, les questions de genre, la diversité ethnique et divers débats postmodernes, les étudiants se familiariseront avec les artistes et les mouvements artistiques dans leur contexte. En outre, les étudiants seront capables de s'engager avec succès dans des analyses comparatives et d'identifier des liens avec d'autres domaines d'étude. Les éléments importants de ce cours comprennent des discussions en classe, des conférences d'invités, des visites de musées, de galeries, de centres d'artistes, d'ateliers et/ou de fondations d'art privées.
  
  
• 520-222-DW : Renaissance to Modern Art
  De Léonard à la bombe atomique, les siècles critiques allant du XVIe siècle à l'ère moderne ont été les témoins d'extraordinaires changements dans les arts visuels et la mondialisation. En examinant des œuvres d'art, des artistes, des mouvements artistiques et des institutions traitant de thèmes tels que le portrait et le pouvoir, la conquête et la révolution, la perception et la conception, le réalisme et l'abstraction, l'expressionnisme et la protestation, ce cours examinera le langage visuel de plus en plus complexe, les idées et l'évolution socioculturelle rapide qui ont façonné diverses formes de représentation du XVIe siècle à l'ère moderne. Le cours comprendra des conférences, des analyses, des discussions sur des œuvres d'art spécifiques, des méthodologies, des contextes sociaux et des idées, des présentations de médias et des visites de galeries, avec une exploration forgée avec la pratique et les idées de l'art contemporain, le cas échéant.
  
  
• 530-213-DW : Histoire du cinéma et des médias
  Afin de mieux comprendre la nature du monde du cinéma et des médias qui nous entoure, ce cours examine un certain nombre de jalons historiques de leur développement. L'approche historique fournit une méthode permettant à l'étudiant de comprendre comment les médias, y compris le cinéma, se sont développés pour devenir les plateformes diverses et prolifiques qui existent aujourd'hui.
  
  
• 530-916-DW : Cinema Styles
  "Créez votre propre style visuel... qu'il soit unique pour vous et pourtant identifiable pour les autres." Ce conseil créatif du légendaire cinéaste Orson Welles est à la base de ce cours qui initie les étudiants à la diversité de la production cinématographique. Un large éventail d'expressions cinématographiques est examiné à travers une variété de formes, de genres et de styles de films. Le cours examinera des œuvres contemporaines et passées qui se distinguent par leur approche esthétique et leurs techniques de narration, ainsi que par leur traitement unique des réalités sociales.
  
  
• 530-917-DW : Médias émergents
  Nous vivons dans un paysage médiatique en évolution rapide. Ce cours propose une introduction aux compétences requises pour explorer, vivre et créer dans ce paysage. Sans exiger de compétences techniques spécifiques, ce cours prépare les étudiants à anticiper les avantages et les pièges d'un environnement médiatique en constante évolution, en examinant comment les médias numériques émergents définissent et affectent les cultures qui naissent autour d'eux, ainsi qu'en explorant les questions d'accès à travers les médias sociaux et les mouvements émergents de médias citoyens et communautaires. Ce cours sera parfois proposé en ligne ou sous forme de cours mixte.
  
  
• 530-918-DW : Techniques multimédias
  De nos jours, la communication fait couramment appel à de nombreux médias. Avec Internet, les gens s'attendent à une interaction entre le texte, les graphiques, le son et le mouvement. Ce cours plonge les étudiants dans diverses approches de la création et de la production de projets multimédias qui peuvent inclure des imprimés, des vidéos numériques, du son, des installations et/ou des composants interactifs basés sur le web. Les étudiants seront encouragés à explorer les logiciels graphiques, photographiques et audiovisuels pour leurs applications commerciales et leurs possibilités créatives. Les travaux peuvent être réalisés en groupe ou individuellement. Les activités d'apprentissage comprennent des ateliers, des travaux pratiques en laboratoire, des discussions, des visites de musées et de galeries.
  
  
• 530-919-DW : Notions de vidéo
  Les notions de vidéo offrent une introduction disciplinée aux principales techniques de production vidéo, y compris l'enregistrement et le montage de la vidéo et du son, ainsi que les bases essentielles à l'organisation d'un projet adéquat. Diverses approches documentaires et narratives seront explorées. Les étudiants ont accès à des caméras DSLR, à du matériel de prise de son et d'éclairage, qu'ils peuvent utiliser en classe ou à la maison. Les laboratoires du département disposent d'ordinateurs et de logiciels modernes pour les sessions de travail en classe et en soirée.
  
  
• 550-902-DW : Jazz Culture
  Ce cours introduira les étudiants au développement de la culture musicale du jazz depuis sa naissance à la Nouvelle-Orléans jusqu'à ses formes contemporaines. Les élèves apprennent à apprécier les compositions et les interprétations des principaux artistes de jazz. Les élèves apprennent également les concepts et la terminologie musicale générale ainsi que ceux qui sont spécifiques au jazz.
  
  
• 550-922-DW : Expression vocale
  Ce cours initie les étudiants aux principes du mécanisme vocal, de la production du son, du contrôle de la hauteur, de la précision rythmique et de l'expression musicale. Les élèves acquièrent une compréhension de la formation de base de l'oreille, du vocabulaire musical et de la théorie ; ils apprennent à appliquer ces concepts au chant.
  
  
• 550-932-DW : Guitar 2
  Ce cours n'a pas de prérequis. Les étudiants exploreront une variété de styles musicaux (pop, rock, blues, etc.) et apprendront à jouer des accompagnements de chansons ainsi que des compositions spécialement arrangées pour la performance d'ensemble. Pour tous les cours de guitare : Les étudiants doivent fournir leur propre guitare (acoustique avec des cordes en métal ou classique avec des cordes en nylon). Une pratique quotidienne est fortement recommandée afin d'acquérir les compétences nécessaires à la réussite du cours.
  
  
• 560-914-DW : Pièces de théâtre et dramaturges
  Ce cours consiste à analyser des pièces de théâtre de différentes périodes, de Sophocle à Shakespeare en passant par les pièces modernes et contemporaines. Les étudiants analyseront le style, le thème et la caractérisation des pièces et exploreront les dramaturges, leurs philosophies et leurs réactions aux événements mondiaux. Le processus d'écriture dramatique lui-même sera passé au crible, avec un examen de la structure, de l'intrigue, du dialogue et de l'élaboration des scènes. Les élèves visiteront un théâtre en activité, assisteront à une représentation théâtrale et auront l'occasion d'apprendre certains principes fondamentaux du jeu et/ou de l'écriture dramatique.
  
  
• 560-915-DW : Acting Workshop
  Les étudiants apprendront les techniques fondamentales du jeu d'acteur et l'analyse de textes par le biais de monologues et de scènes, tout en explorant les principaux domaines de formation tels que le développement des personnages, la voix, le mouvement et l'improvisation. L'étudiant comédien acquerra une expérience précieuse des éléments de l'art de la scène tels que la présentation physique, la gestion de la scène et le blocage. Des pièces du répertoire moderne ou contemporain seront sélectionnées pour le travail de scène. Ce cours permettra à l'étudiant d'acquérir des compétences de base en matière de jeu et de comprendre le processus de répétition, de la première lecture du texte à la représentation. La classe visitera un théâtre en activité et chaque étudiant assistera à au moins une représentation théâtrale, l'objectif étant de relier ce travail de terrain aux thèmes et au contenu du cours.
  
  
• 585-211-DW : Systèmes, modélisation et calcul créatif
  Ce cours fournit aux étudiants une sélection de méthodes et d'outils leur permettant de mieux comprendre, explorer et intégrer les aspects multidisciplinaires des médias interactifs. La pensée systémique, le calcul créatif et la programmation visuelle sont mis en avant, et les étudiants apprennent comment ces approches et d'autres peuvent les conduire à des niveaux plus profonds de compréhension de toutes les formes d'efforts créatifs, et pas seulement des médias interactifs. Aucun bagage technique n'est requis, et les étudiants utiliseront leurs nouvelles compétences pour produire des applications, des simulations, des jeux et des œuvres d'art simples.
  
  
• 585-914-DW : The Art of Game Design
  Les jeux font partie intégrante de la culture humaine depuis des milliers d'années. Aujourd'hui, les jeux intègrent toutes les formes de médias - y compris la narration, l'architecture, le cinéma, la voix, la musique, le jeu d'acteur, l'animation et le travail artistique - dans des expériences interactives immersives. Ce cours donne un aperçu historique et culturel du jeu, y compris des questions et des tendances actuelles. Il explore également l'art de créer des expériences enrichissantes pour le public par le biais de la conception de jeux, en mettant particulièrement l'accent sur les systèmes et l'interaction des niveaux émergents et leurs implications esthétiques.
  
  
• 585-915-DW : Computer Music and Sound Art
  Les étudiants sont initiés aux possibilités expressives des éléments du son et de la musique par le biais de médias interactifs acoustiques, analogiques et numériques. Les étudiants explorent une variété de matériaux et de techniques, y compris les langages de programmation visuelle, pour créer des projets sonores et musicaux interactifs. Ouvert aux étudiants ayant ou non une formation musicale.
  
  
• 603-213-DW : Poésie et prosodie
  Poésie et prosodie est un cours obligatoire de deuxième semestre dans le profil littérature qui se concentre sur l'étude et l'exploration de la poétique. En s'engageant dans l'étude de la prosodie, les étudiants se familiariseront avec les composantes formelles de la poésie, y compris les éléments de versification tels que le mètre, la rime et la forme des strophes, ainsi que les effets rhétoriques et sonores de la composition d'un poème. En développant et en démontrant leur reconnaissance et leur utilisation correcte de la terminologie prosodique, les étudiants peuvent être invités à appliquer leur compréhension de ces éléments à une analyse textuelle approfondie, tout en tenant compte des idées, de la structure et du ton d'un poème. Ils peuvent également considérer diverses traditions poétiques et approches critiques de la poésie et de la théorie poétique, et il peut leur être demandé d'incorporer des sources secondaires dans leur exploration de la poésie et des pratiques d'écriture poétique. Les étudiants rédigeront des essais, des travaux plus courts et éventuellement un projet créatif.
  
  
• 603-914-DW : Literary Currents
  Le cours Literary Currents, proposé au deuxième semestre du profil littéraire et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, se concentre sur une période ou un mouvement particulier choisi par le professeur, comme le romantisme, le roman gothique, l'ère victorienne, le réalisme russe du dix-neuvième siècle, la littérature de l'absurde ou le postmodernisme, parmi de nombreux exemples possibles. Les étudiants peuvent comparer des textes de différents auteurs de la même période, d'auteurs de périodes voisines, ainsi que d'artistes travaillant sur différents supports dans des mouvements apparentés. En outre, les étudiants peuvent être encouragés à rédiger au moins un essai qui intègre des recherches secondaires ainsi qu'une analyse littéraire.
  
  
• 603-915-DW : Littérature et pratique créative
  Le cours Littérature et pratique créative, proposé au deuxième semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, se concentre sur le processus des écrivains dans le développement et la diffusion de leurs œuvres. La théorie et la pratique des techniques créatives et leur application à différents genres sont des composantes du cours. À cette fin, les étudiants peuvent étudier des textes primaires (par exemple, des poèmes ou des recueils de poèmes, des œuvres de fiction, des pièces de théâtre ou des œuvres d'autres genres) ainsi que des commentaires d'auteurs sur le processus de création, sous la forme d'articles publiés, de livres, de lettres ou d'entretiens. Les étudiants réagiront aux œuvres littéraires par le biais d'une analyse et d'une expérimentation minutieuses. En s'engageant dans les aspects de la pratique créative examinés dans le cours, les étudiants développeront leur propre travail critique et créatif. Les pratiques créatives dans lesquelles les étudiants s'engageront peuvent inclure, sans s'y limiter, des productions théâtrales, la création d'une anthologie et l'écriture créative, qui peuvent toutes être incorporées dans le festival ALC.
  
  
• 607-211-DW : Spanish 2
  Ce cours est une continuation de Spanish 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à développer une plus grande appréciation des différents aspects de la vie et de la culture espagnoles. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-211-DW : Italian 2
  Ce cours est une continuation de l'italien 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à développer une plus grande appréciation des différents aspects de la vie et de la culture italiennes. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 609-211-DW : German 2
  Ce cours est une continuation de German 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture allemandes. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 611-211-DW : Hébreu 2
  Ce cours est une continuation de l'hébreu 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture hébraïques. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 613-211-DW : Chinese 2
  Ce cours est la suite du cours de chinois (mandarin) 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les divers aspects de la vie et de la culture chinoises. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 615-211-DW : Grec 2
  Ce cours est une continuation du grec 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture grecques. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 300-TH1-DW : Questions thématiques
  Les enseignants guideront les élèves dans l'examen d'une question contemporaine du point de vue d'au moins trois disciplines différentes des sciences sociales. Les étudiants contextualiseront la question dans le temps et l'espace, et différencieront les approches théoriques des disciplines utilisées. Les étudiants utiliseront les compétences acquises dans les trois différentes disciplines des sciences sociales pour les aider à générer des questions de recherche potentielles émanant de l'analyse d'un problème qui sera fourni par leur enseignant.
  
  

* Pour ceux qui détiennent un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais
** Pour ceux qui ne sont pas titulaires d'un déclaration d'admissibilité à l'enseignement de l'anglais

L'étudiant suivra l'un ou l'autre cours en fonction de son statut d'admissibilité.

Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous :

• 201-MA2-DW : Calcul II : Calcul intégral pour les sciences sociales
  Ce cours se concentre principalement sur l'intégration et ses applications, quelques techniques d'intégration, les équations différentielles, les suites arithmétiques et géométriques et le lien entre les probabilités continues et les intégrales définies. Il couvre certaines applications de ces sujets aux sciences sociales, notamment le surplus des consommateurs et des producteurs, la courbe de Lorenz et l'indice de Gini, ainsi que les probabilités des événements dans les distributions normales. Ce cours ne remplace pas les cours 201-203-DW ou 201-NYB-05.
  
  
• 201-NYB-05 : Calcul II
  Ce cours étudie l'intégrale définie et ses applications, les techniques d'intégration, les formes indéterminées et la règle de l'Hôpital, les intégrales impropres, les séries infinies et la convergence.
  
  
• 300-QA1-DW : Analyse quantitative
  L'analyse quantitative (AQ) est l'un des quatre cours de méthodologie que l'étudiant suit au cours de son troisième ou quatrième semestre. L'objectif du cours est d'interpréter les réalités humaines en utilisant l'analyse quantitative dans les sciences sociales. Les étudiants apprendront à reconnaître l'analyse quantitative, à formuler une hypothèse opérationnelle, à décrire les collectes de données quantitatives, à traiter les données à l'aide de mesures descriptives et inférentielles, à décrire les relations entre les variables et à appliquer la pensée critique à l'interprétation de l'analyse quantitative. Les étudiants apprendront également l'importance du respect des normes éthiques dans la collecte et l'interprétation des données.
  
  
• 320-A01-DW : Current Issues in Geography
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 320-A02-DW : Technologie et environnement
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 320-A03-DW : Géographie de l'économie mondiale
  Ce cours explore de manière critique la mondialisation de l'économie mondiale et la dynamique d'un développement inégal. Les étudiants apprendront comment les histoires imbriquées du colonialisme et du capitalisme ont façonné le monde dans lequel nous vivons, tout en analysant la distribution spatiale des activités économiques et des ressources à travers le monde. Les étudiants étudieront les rôles changeants de l'État, des sociétés multinationales et des organisations internationales telles que la Banque mondiale, le Fonds monétaire international et l'Organisation mondiale du commerce. Le cours permettra également de comprendre les débats contemporains sur la mondialisation, le développement économique, le néocolonialisme et l'avenir du travail, en mettant l'accent sur les questions de justice sociale et environnementale.
  
  
• 320-A04-DW : Environmental Issues
  Dans ce cours, les étudiants apprendront à appliquer les compétences et les concepts géographiques à l'analyse des questions environnementales. Des études de cas couvriront des sujets tels que le changement climatique, la perte de biodiversité, les impacts environnementaux de l'extraction des ressources et la justice environnementale. L'accent sera mis sur la compréhension des interactions entre les systèmes naturels et humains qui sous-tendent les défis environnementaux.
  
  
• 320-A05-DW : Géographie des voyages et du tourisme
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 320-A06-DW : Natural Environment
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 350-A01-DW : Sujets analytiques en psychologie
  Un certain nombre de cours sont proposés dans le cadre des Sujets analytiques en psychologie. Chaque cours se concentre sur les concepts, les théories et les méthodes associés à un domaine particulier de la psychologie qui intéresse à la fois le corps enseignant et les étudiants. Dans chaque cours, les étudiants doivent examiner et analyser des cas, des situations et des thèmes liés à ce domaine d'intérêt spécifique.
  
  
• 350-A02-DW : Psychologie biologique
  Ce cours analysera comment la génétique, le cerveau, les neurotransmetteurs, le système endocrinien et d'autres aspects de la biologie influencent nos comportements, nos pensées et nos émotions. Ce cours mettra également l'accent sur la pensée actuelle et les résultats de la recherche dans le domaine de la base biologique du comportement.
  
  
• 350-A03-DW : Psychologie cognitive : Exploring the Mind
  Ce cours d'analyse explorera la science de la façon dont nous pensons. La psychologie cognitive étudie ce qui se passe à l'intérieur de notre cerveau en explorant des sujets tels que la perception, la pensée, la mémoire, l'attention, le langage, la résolution de problèmes, la prise de décision et l'apprentissage. Nous analyserons les compétences généralement utilisées dans notre vie quotidienne, qu'il s'agisse de se souvenir d'un événement passé, de savoir comment et où dépenser son argent, de planifier l'avenir ou de résoudre des problèmes inattendus.
  
  
• 350-A04-DW : Comportement sexuel humain
  Ce cours d'analyse donne aux étudiants l'occasion de réfléchir ouvertement et objectivement à la sexualité, l'un des moteurs fondamentaux à l'origine de nombreux sentiments, pensées et comportements. Sans honte ni tabou, en utilisant la science comme une lentille, les étudiants analyseront les aspects fondamentaux de la sexualité humaine - y compris l'anatomie et la physiologie, les troubles psychosexuels, le genre, les fantasmes, la communication dans les relations, les paraphilies, le consentement sexuel, et bien plus encore.
  
  
• 350-A05-DW : Motivation et émotion
  Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons et ressentons-nous ce que nous ressentons ? Bien que nos comportements quotidiens influencent et soient influencés par ces questions, nous y réfléchissons à peine. Ce cours vise à analyser les processus biologiques, situationnels et psychologiques complexes qui déterminent nos comportements et nos émotions.
  
  
• 350-A06-DW : Psychologie des affaires
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 350-A07-DW : Psychologie : Développement humain
  Ce cours explore les liens entre le développement physique, cognitif, social et émotionnel tout au long de la vie. Les étudiants étudieront et analyseront comment ces quatre domaines contribuent au développement final de l'individu. Ce cours permettra à l'étudiant d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour analyser la manière dont l'individu se développe de la conception à la mort.
  
  
• 350-A08-DW : Sensation & Perception
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A01-DW : Analyse en anthropologie
  Ce cours est conçu pour familiariser l'étudiant avec l'analyse des architectures et des environnements bâtis. Les environnements construits sont le produit de l'altération de l'environnement naturel par l'homme et englobent tout, des formes construites et de l'architecture à la modification du paysage. Nous explorerons les approches théoriques et méthodologiques que les anthropologues utilisent pour comprendre les environnements bâtis, puis nous examinerons l'environnement bâti en tant que "maison", "rituel" et "paysage et gestion écologique" à l'aide d'études de cas provenant du monde entier. Ce cours permettra à l'étudiant de se familiariser avec l'analyse anthropologique de sujets en sciences sociales.
  
  
• 381-A02-DW : Anthropologie de la parentalité
  L'anthropologie de la parentalité introduira l'étudiant à l'analyse du concept de parentalité. Nous utiliserons l'approche anthropologique holistique pour décrire et analyser les types de parentalité dans une perspective interculturelle, en examinant la composition biologique et sociale de la parentalité.
  
  
• 381-A03-DW : Material Culture in the Digital Age
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A04-DW : Analyse dans les domaines de l'anthropologie
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A05-DW : Culture, échange et mondialisation
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 381-A06-DW : Human Evolution
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• 381-A07-DW : Race et racisme
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• 383-A01-DW : Topics in Economic Analysis
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• 383-A02-DW : Macroéconomie : Commerce
  Le cours traite de l'environnement macroéconomique qui affecte les décisions des individus et des entreprises. La macroéconomie affecte les décisions des individus en tant que consommateurs et employés et les décisions des entreprises en tant qu'entités à la recherche de profits. Dans ce cours, les étudiants apprendront les théories et les modèles qui expliquent les indicateurs macroéconomiques clés, tels que la production totale, le niveau des prix, les cycles économiques, la croissance, le chômage, les taux d'intérêt, les taux de change et l'inégalité des revenus. L'accent sera mis sur la pertinence de ces agrégats dans les décisions des individus et des entreprises. Les étudiants acquerront les compétences analytiques essentielles, les concepts, les théories et les modèles qui leur permettront d'analyser les agrégats macroéconomiques. Les étudiants examineront comment le gouvernement et la banque centrale influencent la macroéconomie par le biais des politiques fiscales, monétaires, commerciales et industrielles. Les participants au cours appliqueront les concepts mathématiques pertinents lors de l'analyse d'un problème macroéconomique.
  
  
• 383-A03-DW : Microéconomie
  Le cours présente aux étudiants les principaux concepts, théories et modèles utilisés pour analyser le comportement des individus et des entreprises sur différents marchés. Les hypothèses de chaque théorie présentée dans le cours seront clairement énoncées et leurs faiblesses seront soulignées. Les sujets abordés dans le cours comprennent les structures de marché, l'offre et la demande, le comportement du consommateur, le comportement de l'entreprise, la production et les coûts, et la détermination du prix d'équilibre et de la production sur différents marchés. Le cours présente une théorie qui explique la détermination des revenus tels que les salaires, les loyers, les intérêts et les profits. Le cours permet aux étudiants d'analyser les questions et les problèmes microéconomiques contemporains. En utilisant les concepts, théories et modèles pertinents, les étudiants analyseront la manière dont les individus et les entreprises réagissent aux changements de politique gouvernementale tels que les subventions, les salaires minimums, le contrôle des prix, les taxes sur le carbone et d'autres politiques.
  
  
• 383-A04-DW : Macroéconomie
  Le cours présente aux étudiants les théories qui expliquent la détermination et l'évolution des agrégats macroéconomiques tels que le PIB, les taux de chômage, les taux d'inflation et les taux d'intérêt. Il discute des théories et des modèles macroéconomiques, précise leurs hypothèses, présente leurs applications, identifie leurs limites et leurs différences. En s'appuyant sur des données historiques et actuelles, le cours examine les changements qui ont eu lieu dans l'économie canadienne au cours des dernières décennies. Les thèmes abordés dans le cours comprennent les cycles économiques, les sources de croissance économique, les politiques fiscales et monétaires. Les étudiants apprendront comment les différentes écoles de pensée, à savoir l'école classique et l'école keynésienne, abordent ces sujets. Le cours permet aux étudiants d'appliquer les concepts macroéconomiques à des cas spécifiques et d'évaluer de manière critique les politiques économiques.
  
  
• 383-A05-DW : Economie du développement
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• 383-A06-DW : Économie de l'environnement
  Ce cours examine la relation complexe entre l'environnement et les activités économiques. L'environnement fournit des ressources essentielles pour la production, la distribution et la consommation de biens et de services, et est à son tour affecté par ces activités économiques. Les élèves étudient les causes et les conséquences de la pollution de l'air, du sol et de l'eau. Le cours familiarise les élèves avec les concepts, théories et modèles économiques qui expliquent la dégradation de l'environnement. Les élèves appliquent des concepts tels que les externalités, le développement durable et les droits de propriété pour examiner les conséquences des activités économiques sur l'environnement. Le cours évalue les coûts et les bénéfices privés et sociaux des activités économiques sur l'environnement. Les étudiants évalueront l'efficacité des différentes approches mises en œuvre par les gouvernements locaux pour réduire la pollution, ainsi que les stratégies multilatérales visant à lutter contre le changement climatique à l'échelle mondiale.
  
  
• 383-A07-DW : Health Economics
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• 383-A08-DW : L'économie du bonheur
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• 383-A09-DW : L'économie de la technologie
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• 383-A10-DW : Commerce international et politique commerciale
  Le commerce international aide les étudiants à comprendre la dynamique de l'économie mondiale intégrée et leur fournit des outils conceptuels pour analyser le commerce entre les pays. Les étudiants apprendront les concepts clés, les théories et les modèles pour analyser le commerce international et les flux de capitaux. Le cours explore également l'impact des politiques commerciales sur la structure et le volume du commerce international. Les étudiants examineront le rôle de l'Organisation mondiale du commerce et des accords commerciaux préférentiels sur le commerce et les flux de capitaux. Les étudiants entreprendront une étude de cas sur un pays afin d'appliquer leurs connaissances du commerce international pour expliquer la structure et le volume des échanges d'un pays. À la fin du cours, les étudiants auront acquis les connaissances, les compétences et les valeurs qui leur permettront d'analyser le commerce international et les flux de capitaux entre les nations.
  
  
• 385-A01-DW : Analyse en science politique
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• 385-A02-DW : Démocratie canadienne
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• 385-A03-DW : Global Politics
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• 385-A04-DW : Quebec Political Life / La Vie Politique Québécoise
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• 385-A05-DW : The Politics of Settler Colonialism
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• 387-A01-DW : Problèmes et débats sociaux
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• 387-A02-DW : Sexualité et société
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• 387-A03-DW : Sociologie de l'éducation
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• 387-A04-DW : Deviance, Crime and Social Control
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• 387-A05-DW : Changement social et action collective
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• 387-A06-DW : Sociologie culturelle
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• 387-A07-DW : Social Groups and Institutions
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• 401-A02-DW : Langue des affaires : Comptabilité
  Dans ce cours, les étudiants reconnaissent comment l'information comptable et la gestion financière peuvent influencer les décisions de l'entreprise et de la communauté. Ce cours permet de comprendre les questions liées à l'éthique et à l'information financière et de démontrer la connaissance des concepts comptables de base. Les étudiants apprennent à appliquer les principes et procédures comptables fondamentaux pour l'enregistrement des transactions financières par le biais d'écritures de journal, en résumant les opérations des organisations de services et de marchandisage. Le cours montrera à l'étudiant comment préparer, comprendre, analyser et interpréter les rapports financiers. Il fournira également une compréhension générale de la façon dont l'éthique, la fiabilité et la précision des rapports financiers affectent la société ainsi que l'économie mondiale.
  
  
• 401-A03-DW : Applications in Marketing
  Ce cours d'analyse présente les éléments fondamentaux du marketing dans un contexte commercial. Les sujets abordés comprennent la création de produits et de services, la détermination des prix, la distribution des produits dans les magasins, en ligne et par d'autres moyens, la promotion des produits auprès des consommateurs et la prise de décision d'achat par ces derniers. Les sujets sont replacés dans le contexte économique, politique, sociodémographique, technologique et concurrentiel des entreprises d'aujourd'hui. Le cours utilise des cas et des problèmes situationnels pour développer les capacités d'analyse des étudiants.
  
  
• 401-A04-DW : Personal Finances
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• 401-A05-DW : Droits de la personne, droit des affaires et société
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• 401-A06-DW : Sustainability in Business
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• 401-A07-DW : International Business
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• 340-914-DW : Pourquoi l'art compte
  L'art joue un rôle central dans la définition de la culture - de toute la culture, tout au long de l'histoire de l'humanité. Mais qu'est-ce que l'art exactement ? Comment décider de ce qui est considéré comme de l'art et de ce qui ne l'est pas ? Existe-t-il une définition objective de l'"art" ? À quoi ressemblerait cette définition ? C'est par ce genre de questions que commence une étude philosophique de l'art ou de l'esthétique. L'art se définit-il par la réaction émotionnelle qu'il inspire ? A-t-il besoin d'un public ? Les intentions de l'artiste ont-elles de l'importance ? L'art nous apprend-il quelque chose ? L'art véhicule-t-il des vérités ? Comment les valeurs esthétiques se comparent-elles aux valeurs éthiques - et dans quelle mesure l'art est-il lié à l'éthique, à la politique, au genre ou à la culture ? Pourquoi et sur quelle base lui accordons-nous de la valeur ? Comment comparons-nous les œuvres d'art ? Et devrions-nous préserver l'art pour les générations futures ? En bref, pourquoi l'art est-il important ? C'est la question que nous aborderons dans ce cours.
  
  
• 370-215-DW : Religion et culture populaire
  Parce que la culture populaire reflète et affecte la société dans laquelle elle se situe, elle contient de nombreuses références aux religions pratiquées au sein de cette société. Ces références peuvent être explicites ou implicites, conscientes ou inconscientes. Dans ce cours, nous nous concentrerons sur un certain nombre d'objets culturels particuliers contenant ces références, en examinant les composantes religieuses inhérentes à ces objets et en analysant la manière dont leurs significations ont ou n'ont pas changé avec le passage d'un contexte religieux à un contexte séculier. Cela peut nous aider à analyser certaines des transformations qui se produisent dans notre société, même si nous vivons ces changements. Outre l'examen de certains de ces objets en classe, les élèves choisiront un objet individuel à analyser et présenteront leurs conclusions par écrit ainsi qu'au reste de la classe lors d'une présentation orale.
  
  
• 420-915-DW : Communication informatique de Arts et culture
  Vous explorerez les modes de communication des œuvres littéraires et artistiques par le biais d'Internet. Vous développerez une conscience de la diversité culturelle de la vie des gens, à la fois passée et présente, telle qu'elle est exprimée sur le Web. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour analyser de manière critique la façon dont l'internet permet aux artistes de s'exprimer sous différentes formes. Vous apprendrez les compétences informatiques nécessaires pour présenter efficacement votre travail sur le web, dans des présentations à l'écran et sur les médias sociaux.
  
  
• 502-232-DW : A Way with Words
  L'objectif principal du cours A Way with Words est d'initier les étudiants au monde de la rédaction et de la recherche académiques. Les étudiants exploreront divers thèmes culturels à travers une variété d'informations provenant de sources académiques et non académiques. Ils compareront les caractéristiques de chaque type de source d'information et apprendront à évaluer la crédibilité d'une source ainsi qu'à mener une recherche académique ou universitaire appropriée. Les étudiants développeront également leur capacité à faire preuve d'esprit critique, à extraire les idées principales du matériel source et à établir des liens entre ces idées. Le cours aidera également les étudiants à exprimer leurs idées de manière claire et cohérente, conformément aux conventions de l'écriture académique.
  
  
• 502-914-DW : Focus on Culture
  Comment la langue affecte-t-elle et comment est-elle affectée par la culture contemporaine ? Les textos nous mènent-ils vraiment à la fin du monde tel que nous le connaissons ? Comment les nouveaux mots sont-ils créés ? Comment les publicités parviennent-elles à nous faire acheter des choses dont nous n'avons pas besoin ? Pourquoi les jeunes disent-ils tout le temps "j'aime" ? Comment votre bagage linguistique façonne-t-il ce que vous êtes ? Pourquoi les gens utilisent-ils des mots de différentes langues dans la même phrase (ou changent-ils de langue à volonté) ? Pourquoi préférons-nous tous compter et/ou jurer dans une de nos langues et pas dans une autre ? La langue peut-elle être sexiste ? C'est ce genre de mystères que ce cours tentera d'éclaircir, à travers des discussions, des lectures, des présentations audiovisuelles (documentaires, podcasts, blogs), des projets individuels et collectifs, etc. L'écoute des conversations autour de Dawson et l'analyse de ses propres SMS peuvent faire partie du plaisir !
  
  
• 502-942-DW : Journalisme : Rédaction d'articles de fond
  Le cours Rédaction d'articles de fond, proposé au deuxième semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, peut être suivi de manière autonome ou dans le cadre de la mineure en journalisme, avec les cours Rédaction d'articles de fond, Journalisme et Internet, et Éthique du journalisme. Ce cours initie les étudiants à la rédaction d'articles de fond en tant que genre journalistique. Les étudiants apprendront le processus de rédaction d'un article de fond, étape par étape, y compris la génération d'idées, l'élaboration de l'argumentaire, la recherche, l'interview, la structuration et le peaufinage de la version finale. Les étudiants analyseront la structure et le style d'articles de fond publiés, acquerront des compétences rédactionnelles spécifiques par le biais d'exercices en classe et développeront leurs propres articles de fond. Les heures de cours seront consacrées à des exercices d'écriture journalistique, à la révision par les pairs, à des réunions de rédaction, à des discussions et à d'autres activités. Les étudiants seront encouragés à soumettre leurs articles de fond au journal de l'école, The Plant, et à d'autres publications.
  
  
• 511-914-DW : Introduction à la peinture
  Ce cours d'introduction à la peinture en studio permet d'acquérir une connaissance pratique du mélange et de l'application de la peinture, des supports de peinture, de la théorie des couleurs et de la composition. Les projets de peinture exploreront les modes de représentation et d'abstraction. Les étudiants travailleront avec des couleurs acryliques pour découvrir les nombreuses façons de manipuler la peinture. Ils apprendront à mélanger les couleurs par soustraction tout en explorant des genres tels que la nature morte, la figure, le portrait et le paysage. L'échelle sera prise en compte dans des peintures de différentes tailles sur différents supports. Les élèves prendront conscience des différentes périodes et approches de la peinture afin d'orienter leurs propres préférences. Les critiques en classe intégreront une compréhension de la terminologie pertinente.
  
  
• 511-915-DW : Sculpture : Créativité et processus
  En utilisant la recherche thématique comme point de départ pour stimuler leur créativité, les étudiants produiront des œuvres sculpturales en utilisant des approches à la fois traditionnelles et contemporaines. Les étudiants apprendront à différencier les caractéristiques des diverses techniques qu'ils appliqueront à leur processus créatif, comme le modelage, le moulage direct dans l'argile, la sculpture dans le plâtre et l'assemblage avec du bois et des objets trouvés. Les élèves visiteront une exposition afin d'explorer le potentiel créatif des techniques et des processus sculpturaux. Les étudiants apprendront à commenter et à évaluer leurs projets créatifs, en appliquant les principes de composition, les concepts et le vocabulaire enseignés dans le cours.
  
  
• 520-222-DW : Renaissance to Modern Art
  De Léonard à la bombe atomique, les siècles critiques allant du XVIe siècle à l'ère moderne ont été les témoins d'extraordinaires changements dans les arts visuels et la mondialisation. En examinant des œuvres d'art, des artistes, des mouvements artistiques et des institutions traitant de thèmes tels que le portrait et le pouvoir, la conquête et la révolution, la perception et la conception, le réalisme et l'abstraction, l'expressionnisme et la protestation, ce cours examinera le langage visuel de plus en plus complexe, les idées et l'évolution socioculturelle rapide qui ont façonné diverses formes de représentation du XVIe siècle à l'ère moderne. Le cours comprendra des conférences, des analyses, des discussions sur des œuvres d'art spécifiques, des méthodologies, des contextes sociaux et des idées, des présentations de médias et des visites de galeries, avec une exploration forgée avec la pratique et les idées de l'art contemporain, le cas échéant.
  
  
• 530-213-DW : Histoire du cinéma et des médias
  Afin de mieux comprendre la nature du monde du cinéma et des médias qui nous entoure, ce cours examine un certain nombre de jalons historiques de leur développement. L'approche historique fournit une méthode permettant à l'étudiant de comprendre comment les médias, y compris le cinéma, se sont développés pour devenir les plateformes diverses et prolifiques qui existent aujourd'hui.
  
  
• 530-916-DW : Cinema Styles
  "Créez votre propre style visuel... qu'il soit unique pour vous et pourtant identifiable pour les autres." Ce conseil créatif du légendaire cinéaste Orson Welles est à la base de ce cours qui initie les étudiants à la diversité de la production cinématographique. Un large éventail d'expressions cinématographiques est examiné à travers une variété de formes, de genres et de styles de films. Le cours examinera des œuvres contemporaines et passées qui se distinguent par leur approche esthétique et leurs techniques de narration, ainsi que par leur traitement unique des réalités sociales.
  
  
• 530-917-DW : Médias émergents
  Nous vivons dans un paysage médiatique en évolution rapide. Ce cours propose une introduction aux compétences requises pour explorer, vivre et créer dans ce paysage. Sans exiger de compétences techniques spécifiques, ce cours prépare les étudiants à anticiper les avantages et les pièges d'un environnement médiatique en constante évolution, en examinant comment les médias numériques émergents définissent et affectent les cultures qui naissent autour d'eux, ainsi qu'en explorant les questions d'accès à travers les médias sociaux et les mouvements émergents de médias citoyens et communautaires. Ce cours sera parfois proposé en ligne ou sous forme de cours mixte.
  
  
• 530-918-DW : Techniques multimédias
  De nos jours, la communication fait couramment appel à de nombreux médias. Avec Internet, les gens s'attendent à une interaction entre le texte, les graphiques, le son et le mouvement. Ce cours plonge les étudiants dans diverses approches de la création et de la production de projets multimédias qui peuvent inclure des imprimés, des vidéos numériques, du son, des installations et/ou des composants interactifs basés sur le web. Les étudiants seront encouragés à explorer les logiciels graphiques, photographiques et audiovisuels pour leurs applications commerciales et leurs possibilités créatives. Les travaux peuvent être réalisés en groupe ou individuellement. Les activités d'apprentissage comprennent des ateliers, des travaux pratiques en laboratoire, des discussions, des visites de musées et de galeries.
  
  
• 530-919-DW : Notions de vidéo
  Les notions de vidéo offrent une introduction disciplinée aux principales techniques de production vidéo, y compris l'enregistrement et le montage de la vidéo et du son, ainsi que les bases essentielles à l'organisation d'un projet adéquat. Diverses approches documentaires et narratives seront explorées. Les étudiants ont accès à des caméras DSLR, à du matériel de prise de son et d'éclairage, qu'ils peuvent utiliser en classe ou à la maison. Les laboratoires du département disposent d'ordinateurs et de logiciels modernes pour les sessions de travail en classe et en soirée.
  
  
• 550-902-DW : Jazz Culture
  Ce cours introduira les étudiants au développement de la culture musicale du jazz depuis sa naissance à la Nouvelle-Orléans jusqu'à ses formes contemporaines. Les élèves apprennent à apprécier les compositions et les interprétations des principaux artistes de jazz. Les élèves apprennent également les concepts et la terminologie musicale générale ainsi que ceux qui sont spécifiques au jazz.
  
  
• 550-922-DW : Expression vocale
  Ce cours initie les étudiants aux principes du mécanisme vocal, de la production du son, du contrôle de la hauteur, de la précision rythmique et de l'expression musicale. Les élèves acquièrent une compréhension de la formation de base de l'oreille, du vocabulaire musical et de la théorie ; ils apprennent à appliquer ces concepts au chant.
  
  
• 550-932-DW : Guitar 2
  Ce cours n'a pas de prérequis. Les étudiants exploreront une variété de styles musicaux (pop, rock, blues, etc.) et apprendront à jouer des accompagnements de chansons ainsi que des compositions spécialement arrangées pour la performance d'ensemble. Pour tous les cours de guitare : Les étudiants doivent fournir leur propre guitare (acoustique avec des cordes en métal ou classique avec des cordes en nylon). Une pratique quotidienne est fortement recommandée afin d'acquérir les compétences nécessaires à la réussite du cours.
  
  
• 560-914-DW : Pièces de théâtre et dramaturges
  Ce cours consiste à analyser des pièces de théâtre de différentes périodes, de Sophocle à Shakespeare en passant par les pièces modernes et contemporaines. Les étudiants analyseront le style, le thème et la caractérisation des pièces et exploreront les dramaturges, leurs philosophies et leurs réactions aux événements mondiaux. Le processus d'écriture dramatique lui-même sera passé au crible, avec un examen de la structure, de l'intrigue, du dialogue et de l'élaboration des scènes. Les élèves visiteront un théâtre en activité, assisteront à une représentation théâtrale et auront l'occasion d'apprendre certains principes fondamentaux du jeu et/ou de l'écriture dramatique.
  
  
• 560-915-DW : Acting Workshop
  Les étudiants apprendront les techniques fondamentales du jeu d'acteur et l'analyse de textes par le biais de monologues et de scènes, tout en explorant les principaux domaines de formation tels que le développement des personnages, la voix, le mouvement et l'improvisation. L'étudiant comédien acquerra une expérience précieuse des éléments de l'art de la scène tels que la présentation physique, la gestion de la scène et le blocage. Des pièces du répertoire moderne ou contemporain seront sélectionnées pour le travail de scène. Ce cours permettra à l'étudiant d'acquérir des compétences de base en matière de jeu et de comprendre le processus de répétition, de la première lecture du texte à la représentation. La classe visitera un théâtre en activité et chaque étudiant assistera à au moins une représentation théâtrale, l'objectif étant de relier ce travail de terrain aux thèmes et au contenu du cours.
  
  
• 585-211-DW : Systèmes, modélisation et calcul créatif
  Ce cours fournit aux étudiants une sélection de méthodes et d'outils leur permettant de mieux comprendre, explorer et intégrer les aspects multidisciplinaires des médias interactifs. La pensée systémique, le calcul créatif et la programmation visuelle sont mis en avant, et les étudiants apprennent comment ces approches et d'autres peuvent les conduire à des niveaux plus profonds de compréhension de toutes les formes d'efforts créatifs, et pas seulement des médias interactifs. Aucun bagage technique n'est requis, et les étudiants utiliseront leurs nouvelles compétences pour produire des applications, des simulations, des jeux et des œuvres d'art simples.
  
  
• 585-914-DW : The Art of Game Design
  Les jeux font partie intégrante de la culture humaine depuis des milliers d'années. Aujourd'hui, les jeux intègrent toutes les formes de médias - y compris la narration, l'architecture, le cinéma, la voix, la musique, le jeu d'acteur, l'animation et le travail artistique - dans des expériences interactives immersives. Ce cours donne un aperçu historique et culturel du jeu, y compris des questions et des tendances actuelles. Il explore également l'art de créer des expériences enrichissantes pour le public par le biais de la conception de jeux, en mettant particulièrement l'accent sur les systèmes et l'interaction des niveaux émergents et leurs implications esthétiques.
  
  
• 585-915-DW : Computer Music and Sound Art
  Les étudiants sont initiés aux possibilités expressives des éléments du son et de la musique par le biais de médias interactifs acoustiques, analogiques et numériques. Les étudiants explorent une variété de matériaux et de techniques, y compris les langages de programmation visuelle, pour créer des projets sonores et musicaux interactifs. Ouvert aux étudiants ayant ou non une formation musicale.
  
  
• 603-213-DW : Poésie et prosodie
  Poésie et prosodie est un cours obligatoire de deuxième semestre dans le profil littérature qui se concentre sur l'étude et l'exploration de la poétique. En s'engageant dans l'étude de la prosodie, les étudiants se familiariseront avec les composantes formelles de la poésie, y compris les éléments de versification tels que le mètre, la rime et la forme des strophes, ainsi que les effets rhétoriques et sonores de la composition d'un poème. En développant et en démontrant leur reconnaissance et leur utilisation correcte de la terminologie prosodique, les étudiants peuvent être invités à appliquer leur compréhension de ces éléments à une analyse textuelle approfondie, tout en tenant compte des idées, de la structure et du ton d'un poème. Ils peuvent également considérer diverses traditions poétiques et approches critiques de la poésie et de la théorie poétique, et il peut leur être demandé d'incorporer des sources secondaires dans leur exploration de la poésie et des pratiques d'écriture poétique. Les étudiants rédigeront des essais, des travaux plus courts et éventuellement un projet créatif.
  
  
• 603-914-DW : Literary Currents
  Le cours Literary Currents, proposé au deuxième semestre du profil littéraire et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, se concentre sur une période ou un mouvement particulier choisi par le professeur, comme le romantisme, le roman gothique, l'ère victorienne, le réalisme russe du dix-neuvième siècle, la littérature de l'absurde ou le postmodernisme, parmi de nombreux exemples possibles. Les étudiants peuvent comparer des textes de différents auteurs de la même période, d'auteurs de périodes voisines, ainsi que d'artistes travaillant sur différents supports dans des mouvements apparentés. En outre, les étudiants peuvent être encouragés à rédiger au moins un essai qui intègre des recherches secondaires ainsi qu'une analyse littéraire.
  
  
• 603-915-DW : Littérature et pratique créative
  Le cours Littérature et pratique créative, proposé au deuxième semestre et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, se concentre sur le processus des écrivains dans le développement et la diffusion de leurs œuvres. La théorie et la pratique des techniques créatives et leur application à différents genres sont des composantes du cours. À cette fin, les étudiants peuvent étudier des textes primaires (par exemple, des poèmes ou des recueils de poèmes, des œuvres de fiction, des pièces de théâtre ou des œuvres d'autres genres) ainsi que des commentaires d'auteurs sur le processus de création, sous la forme d'articles publiés, de livres, de lettres ou d'entretiens. Les étudiants réagiront aux œuvres littéraires par le biais d'une analyse et d'une expérimentation minutieuses. En s'engageant dans les aspects de la pratique créative examinés dans le cours, les étudiants développeront leur propre travail critique et créatif. Les pratiques créatives dans lesquelles les étudiants s'engageront peuvent inclure, sans s'y limiter, des productions théâtrales, la création d'une anthologie et l'écriture créative, qui peuvent toutes être incorporées dans le festival ALC.
  
  
• 607-211-DW : Spanish 2
  Ce cours est une continuation de Spanish 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à développer une plus grande appréciation des différents aspects de la vie et de la culture espagnoles. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-211-DW : Italian 2
  Ce cours est une continuation de l'italien 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à développer une plus grande appréciation des différents aspects de la vie et de la culture italiennes. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 609-211-DW : German 2
  Ce cours est une continuation de German 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture allemandes. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 611-211-DW : Hébreu 2
  Ce cours est une continuation de l'hébreu 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture hébraïques. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 613-211-DW : Chinese 2
  Ce cours est la suite du cours de chinois (mandarin) 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les divers aspects de la vie et de la culture chinoises. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 615-211-DW : Grec 2
  Ce cours est une continuation du grec 1. L'accent sera mis sur la conversation, la compréhension, la lecture et l'écriture. Ce cours aidera également les étudiants à mieux apprécier les différents aspects de la vie et de la culture grecques. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 300-TH1-DW : Questions thématiques
  Les enseignants guideront les élèves dans l'examen d'une question contemporaine du point de vue d'au moins trois disciplines différentes des sciences sociales. Les étudiants contextualiseront la question dans le temps et l'espace, et différencieront les approches théoriques des disciplines utilisées. Les étudiants utiliseront les compétences acquises dans les trois différentes disciplines des sciences sociales pour les aider à générer des questions de recherche potentielles émanant de l'analyse d'un problème qui sera fourni par leur enseignant.
  
  
• 202-NYA-05 : Chimie générale
  Ce cours est obligatoire pour tous les étudiants en sciences de niveau pré-universitaire. Les sujets abordés comprennent : les théories de base des atomes, de la liaison et des états de la matière ; un bref examen de la stœchiométrie ; et le vocabulaire chimique. L'accent sera mis sur le rôle du tableau périodique dans la prédiction des propriétés et sur la nature de la liaison covalente. La théorie quantique, la liaison hydrogène et les changements de phase seront également abordés.
  
  
• 520-914-DW : Art contemporain
  Les étudiants se lanceront dans une exploration historique et critique de la production artistique de la période moderne à nos jours. Ils examineront les principales tendances, théories et controverses dans le domaine de l'histoire de l'art en se concentrant sur son évolution dans un contexte mondial depuis le milieu du 20e siècle. En prenant en compte des sujets tels que le cubisme, Dada, le pop art, l'art conceptuel, l'art environnemental, l'art de la rue, les questions de genre, la diversité ethnique et divers débats postmodernes, les étudiants se familiariseront avec les artistes et les mouvements artistiques dans leur contexte. En outre, les étudiants seront capables de s'engager avec succès dans des analyses comparatives et d'identifier des liens avec d'autres domaines d'étude. Les éléments importants de ce cours comprennent des discussions en classe, des conférences d'invités, des visites de musées, de galeries, de centres d'artistes, d'ateliers et/ou de fondations d'art privées.
  
  

Choisissez un cours dans la liste des options ci-dessous :

• 101-NYA-05 : Biologie générale I
  Dans ce cours, les étudiants apprendront à reconnaître les caractéristiques de la vie et comment l'évolution a donné naissance à la grande diversité des formes de vie. La relation entre les structures biologiques et leur fonction sera examinée. La façon dont les activités cellulaires sont organisées et contrôlées, ainsi que la reproduction cellulaire et les principes génétiques de base, seront étudiés. La structure des écosystèmes et le flux des produits chimiques dans l'environnement seront examinés. Ce cours exigera des étudiants qu'ils réalisent un projet de recherche scientifique indépendant, qu'ils acquièrent et analysent des données à l'aide de systèmes informatisés et qu'ils communiquent efficacement à l'aide de médias électroniques. Ce projet de recherche est une composante obligatoire de l'activité globale.
  
  
• 201-NYC-05 : Algèbre linéaire
  Ce cours étudie les systèmes d'équations linéaires et les opérations élémentaires, les matrices et les déterminants, les vecteurs, les lignes, les plans et les espaces vectoriels.
  
  
• 202-NYB-05 : Chimie des solutions
  Les concepts et les calculs étudiés dans ce cours sont ceux associés à l'équilibre chimique, en particulier les solutions aqueuses. Les sujets abordés comprennent les concentrations des solutions, la cinétique et l'équilibre, le pH, les solutions tampons, le produit de solubilité et l'énergie libre. L'accent est mis sur les techniques de laboratoire.
  
  
• 203-NYA-05 : Mécanique
  La mécanique est le premier cours de la séquence de physique du programme scientifique, couvrant les concepts de base de la force, de l'énergie et de la quantité de mouvement, ainsi que les lois régissant le mouvement. Les élèves seront initiés à l'acquisition et à l'analyse de données par ordinateur. Les sujets abordés comprennent : la cinématique en une et deux dimensions, les lois de Newton, la friction, le travail, l'énergie et la puissance, les collisions et la conservation de la quantité de mouvement, la cinématique et la dynamique de rotation, le couple, le moment angulaire et le moment d'inertie.
  
  
• 585-312-DW : L'expérience interactive
  Ce cours fournit des cadres pour comprendre la signification générale, l'intention esthétique, la fonction ou le but des œuvres interactives. Les œuvres d'art et de design peuvent être considérées comme interactives de multiples façons : objets réactifs, environnements en circuit fermé, systèmes et situations participatives, entre autres. Ce cours présentera et appliquera une variété de modèles et de perspectives qui permettront aux étudiants de mieux comprendre les médias interactifs.
  
  
• 502-302-DW : Lost in Translation
  Lost in Translation est un cours obligatoire du troisième semestre du profil Langues, dont l'objectif est d'aider les étudiants à adopter une approche critique et analytique de la langue et de la culture. Le cours explore la signification sociale et culturelle d'une variété de signes (mots, images, pratiques culturelles) et les processus par lesquels les individus et/ou les groupes sociaux les interprètent. Les étudiants seront encouragés à revoir nombre de leurs propres hypothèses en matière de langue et de culture et à analyser le rôle que joue leur propre expérience dans la compréhension de celle des autres. Les activités en classe peuvent inclure des lectures sélectionnées, des travaux de réponse, des discussions et des débats en classe, des présentations audiovisuelles, des travaux individuels et en groupe, des conférenciers invités, des sorties sur le terrain, etc.
  
  
• 502-303-DW : Introduction à la linguistique
  Ce cours introduira les étudiants du profil Langues au domaine fascinant de la linguistique en se concentrant sur les éléments clés de la structure et de l'utilisation du langage humain. Les étudiants apprendront comment les sons de la parole sont produits et pourquoi les langues individuelles ont des sons distincts (c'est-à-dire la phonétique et la phonologie), comment les mots sont construits à partir de parties significatives plus petites (c'est-à-dire la morphologie), comment les phrases sont organisées à partir de leurs constituants (c'est-à-dire la syntaxe), et comment les humains utilisent tout ce qui précède sans effort à tout moment pour interpréter et transmettre le sens (c'est-à-dire la sémantique) ! Les étudiants auront l'occasion d'appliquer les concepts linguistiques à un sujet de recherche de leur choix, afin d'élargir et d'approfondir leur compréhension du domaine. Les activités possibles en classe comprennent des lectures sélectionnées, des discussions en classe, des travaux individuels et en groupe, des présentations audiovisuelles, des conférenciers invités, etc.
  
  
• 613-311-DW : Chinese 3
  Ce cours est la suite du cours de chinois 2. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leurs compétences linguistiques en apprenant une nouvelle grammaire et un nouveau vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 530-931-DW : Cinéma alternatif
  Ce cours est conçu pour fournir une introduction de niveau universitaire aux médias alternatifs, y compris les films et vidéos expérimentaux, les cinémas élargis et interactifs. Les origines culturelles, historiques et artistiques de ces pratiques sont explorées, de même que les principaux mouvements et les éléments essentiels de chacune d'entre elles. Les étudiants visionnent, analysent, discutent et émettent des critiques sur des œuvres sélectionnées. Une introduction théorique au processus créatif est fournie à travers des lectures appropriées, des exercices, des projets créatifs individuels et de groupe.
  
  
• 530-932-DW : Animation
  Ce cours explore l'art et la technique de la réalisation de films image par image, ou animation, depuis les premières innovations jusqu'aux productions les plus récentes, à travers la théorie et la pratique. Des films sont visionnés et des démonstrations sont faites afin d'examiner des animateurs spécifiques, leurs idées et leurs styles, ainsi que leur contribution à des changements significatifs dans l'histoire du film d'animation. Le cours est conçu pour initier une appréciation critique, analytique et créative du genre du film d'animation et de son rôle dans le cinéma. Les étudiants apprennent à identifier les différents thèmes, à reconnaître les stratégies narratives et les procédés stylistiques et à les appliquer aux travaux écrits et pratiques.
  
  
• 530-933-DW : Approches documentaires
  La vérité est-elle plus étrange que la fiction ? Ce cours examinera le monde riche de la narration de la vie réelle pour le grand et le petit écran. Les étudiants exploreront l'histoire de la production de films documentaires, dont le Canada est un acteur important, et examineront diverses formes de documentaires, telles que les films sur les questions sociales, les biographies, les films d'art et les approches hybrides. Les objets d'étude incluront également de nouvelles formes de narration documentaire telles que les documentaires interactifs ou "e-docs", les documentaires produits par la foule et les jeux documentaires.
  
  
• 340-943-DW : Éthique du journalisme
  À l'ère des "fake news", des guerres culturelles, des bulles de filtre des médias sociaux, de l'infotainment et de la méfiance généralisée à l'égard de l'establishment médiatique, un bon journalisme semble plus important que jamais. Mais qu'est-ce qu'un bon journalisme ? Quelles sont les normes que les journalistes doivent respecter pour rendre compte de l'actualité, et que devons-nous faire, en tant que consommateurs de médias, pour nous assurer que nous recevons des informations vraies et significatives ? Dans ce cours, nous répondrons à ces questions en examinant les principaux aspects des médias d'information contemporains. Ces aspects comprennent les rôles essentiels que joue le journalisme dans une société démocratique, ce qui fait qu'une information est "nouvelle", comment les organismes de presse obtiennent des revenus, les forces économiques et psychologiques qui sous-tendent la désinformation, et les compétences en matière d'éducation aux médias. Ce cours offre aux étudiants une compréhension plus approfondie de la nature du bon journalisme ainsi que les connaissances et les compétences nécessaires pour mieux connaître les médias et être éthiquement responsable dans la production et la consommation d'informations.
  
  
• 511-922-DW : Graphic Novels and Artists' Books
  Ce cours est conçu pour familiariser les étudiants avec les relations entre les images visuelles et le texte en examinant des œuvres représentatives des deux genres. Le cours explorera deux types d'art liés au texte et à l'image - le livre d'artiste et le roman graphique. Ces formes d'art seront étudiées en relation avec leurs contextes dans les beaux-arts et les formes de production graphique créative de la culture populaire. Les étudiants produiront plusieurs livres d'artiste et romans graphiques en appliquant les aspects bidimensionnels et tridimensionnels de la forme d'art. Ce cours identifiera et étudiera les principales caractéristiques des deux genres et permettra aux étudiants de développer leurs compétences en matière de création d'images représentatives et abstraites, tout en les aidant à explorer davantage le potentiel de la communication visuelle grâce à une exposition continue aux précédents historiques et contemporains.
  
  
• 520-922-DW : Photographie : Thèmes et évolution
  La photographie a fini par dominer notre monde visuel contemporain grâce à son ascension fulgurante en tant que puissant moyen d'expression. Ce cours retrace cette ascension par le biais d'une étude thématique des acteurs qui ont développé le riche langage de la photographie dans ses thèmes globaux diversifiés et son évolution technique. L'exploration de ce cours comprendra, sans s'y limiter, des études sur le portrait, le documentaire social et d'auteur, la vérité photojournalistique et la censure, le paysage et l'écologie, la photographie en tant qu'art et les questions relatives à la photographie contemporaine. Les étudiants développeront une compréhension critique et analytique des questions en jeu par le biais de situations en classe, de recherches et de productions individuelles, et de visites de musées et de galeries, y compris les biennales du Mois de la Photo et les expositions du World Press Photo, le cas échéant.
  
  
• 603-923-DW : Special Topics in Literature
  Les Special Topics in Literature, proposés au troisième trimestre du profil littéraire et ouverts à tous les étudiants du programme ALC, se concentrent sur une collection d'œuvres littéraires liées à un auteur, un mouvement, une période, une société ou une sous-culture particulière. Les sujets possibles comprennent une étude approfondie d'une société ou d'un groupe d'écrivains, tels que les poètes de guerre, le groupe de Bloomsbury ou la Beat Generation ; une étude d'un écrivain de n'importe quelle période, lu en anglais ou en traduction ; une étude d'un mouvement particulier, tel que, par exemple, le transcendantalisme, l'esthétisme, la Renaissance de Harlem ou le réalisme magique ; ainsi que d'autres sujets, tels que la littérature médiévale, les femmes écrivains, les adaptations cinématographiques d'œuvres littéraires, la littérature postcoloniale et la littérature LGBT, parmi d'autres. Le sujet choisi peut compléter mais ne doit pas répéter le contenu d'autres cours du profil littérature. Les étudiants considéreront les œuvres dans leur contexte historique et culturel et étudieront leurs éléments formels et thématiques.
  
  
• 585-922-DW : Technoculture et médias interactifs
  Ce cours examine de manière critique la production et la diffusion des médias interactifs et des œuvres d'art interactives, y compris les jeux d'art, les interfaces homme-machine, les installations interactives et les performances participatives. Une généalogie des arts médiatiques interactifs est présentée. Les notions de rétroaction, de stimulation sensorielle, d'expression procédurale et le concept de participation sont définis et explorés à travers l'examen d'œuvres interactives d'artistes et de concepteurs actuels et historiques.
  
  
• 550-903-DW : Popular Music Culture
  Ce cours est une introduction à la diversité des styles populaires qui ont fleuri après 1945 aux États-Unis, au Canada et au Royaume-Uni. Les étudiants exploreront les principaux styles, les artistes et les groupes majeurs, ainsi que les thèmes significatifs des chansons. L'accent sera mis sur le rock and roll qui, au milieu des années 1950, a révolutionné la musique populaire et en est devenu l'expression prédominante.
  
  
• 550-923-DW : Interprétation vocale
  Ce cours initiera les étudiants au chant et à l'interprétation d'un répertoire éclectique de chansons contemporaines. Les étudiants auront l'occasion d'explorer le sens contextuel et la signification des paroles des chansons. Les étudiants apprendront les principes fondamentaux de la production vocale, de la théorie et de la formation de l'oreille.
  
  
• 530-313-DW : Laboratoire d'écriture
  L'objectif du laboratoire d'écriture est de faire progresser les compétences en matière d'écriture, tant sur le plan créatif et conceptuel que sur le plan formel. Ce cours en atelier vise à doter l'étudiant d'une solide approche critique et analytique pour affiner ses textes. Les étudiants peuvent produire un concept original et une idée d'histoire qui peut inclure la narration, le documentaire, l'interactif et d'autres formes d'écriture liées aux médias, au journalisme et à l'académique. L'accent sera mis sur un processus de partage qui comprend l'analyse régulière, l'évaluation critique et la culture du travail de l'étudiant.
  
  
• 603-312-DW : Théorie et critique littéraires
  Théorie et critique littéraires est un cours obligatoire du troisième semestre du profil littérature enseigné en tandem avec le roman en tant que co-requis. Ce cours passe en revue et remet en question un grand nombre des hypothèses fondamentales impliquées dans l'étude traditionnelle de la littérature, en particulier les approches formalistes et historiques. Le cours examinera également des approches alternatives plus récentes, telles que la déconstruction, la psychanalyse, la critique marxiste et les études féministes, queer et postcoloniales. Les étudiants rédigeront des essais critiques en s'appuyant sur des sources secondaires liées à une approche particulière ou à l'histoire critique d'un texte particulier. Ils peuvent également lire des exemples de critiques professionnels pour retracer l'histoire critique d'un roman, qui peut également être étudié en profondeur dans le cours sur le roman.
  
  
• 511-313-DW : Sculpture et idées
  Les étudiants exploreront la relation sculpturale entre la forme et le sens. Des recherches écrites et visuelles d'actualité ouvriront la voie à des exercices et des projets. Les procédés de sculpture traditionnels et contemporains tels que le modelage de l'argile, le moulage, l'assemblage et la construction seront enseignés dans des ateliers entièrement équipés, y compris l'atelier de menuiserie. Les projets permettront de développer des compétences analytiques et critiques dans le cadre de la création de formes tridimensionnelles. La visite d'une galerie ou d'un musée permettra aux étudiants d'être confrontés à des œuvres d'artistes professionnels qui enrichiront leur vocabulaire visuel. Les étudiants apprendront à critiquer les œuvres et à affiner leur point de vue en appliquant les concepts, les principes de composition et le vocabulaire enseignés dans le cours.
  
  
• 607-311-DW : Spanish 3
  Ce cours est la suite du cours d'espagnol 2. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leurs compétences linguistiques en apprenant une nouvelle grammaire et un nouveau vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-311-DW : Italian 3
  Ce cours est la suite du cours d'italien 2. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leurs compétences linguistiques en apprenant de nouvelles notions de grammaire et de vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 609-311-DW : Allemand 3
  Ce cours est une continuation de l'allemand 2. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leurs compétences linguistiques en apprenant une nouvelle grammaire et un nouveau vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 340-303-DW : Philosophie : Penser par soi-même
  Dans un monde qui bouge si vite qu'on n'a souvent même pas le temps de penser, il est impératif de développer les compétences nécessaires pour s'engager dans une réflexion et une interprétation critiques, pour raisonner de manière efficace et créative, pour séparer la vérité de l'illusion, et pour juger, agir et communiquer d'une manière qui mène à une vie significative et authentique. Dans ce cours, nous poursuivrons ces compétences en nous concentrant sur l'art de faire de la philosophie - en étudiant et en pratiquant le raisonnement critique et créatif que la pensée philosophique exige, et qui est de plus en plus important pour un engagement satisfaisant dans la vie dans une culture technologique moderne au rythme rapide. Grâce à notre étude de la philosophie et de la méthode philosophique, nous serons plus que jamais préparés à penser par nous-mêmes, à remettre en question et à défendre des idées, à trouver un sens et à articuler nos identités et notre place dans le monde.
  
  
• 550-302-DW : Histoire de la musique
  Ce cours est une introduction à l'esthétique de la musique d'art. Les étudiants exploreront une variété de théories esthétiques ainsi que les principaux compositeurs, genres et périodes de style de l'art et de la musique occidentaux.
  
  
• 201-MA3-DW : Algèbre linéaire et géométrie vectorielle pour les sciences sociales
  Ce cours comprend l'étude des systèmes d'équations linéaires, des matrices et des déterminants, des vecteurs, des lignes et des plans, ainsi que des applications aux réalités humaines actuelles, y compris les chaînes de Markov, les modèles de Leontief et la méthode du simplexe. Ce cours ne remplace pas les cours 201-105-DW ou 201-NYC-05.
  
  
• 330-A01-DW : Topics in History
  Le vingtième siècle a été l'un des plus turbulents de l'histoire de l'humanité, avec des guerres mondiales et des révolutions politiques, sociales et culturelles qui ont affecté la vie de nombreuses personnes. Bien que les historiens examinent souvent le XXe siècle sous l'angle des conflits militaires et politiques, ces événements tumultueux ont également eu une incidence profonde sur l'art et les idées de l'époque. Ce cours explore l'effervescence culturelle et intellectuelle du XXe siècle, jusqu'à nos jours. Il met particulièrement l'accent sur les mouvements artistiques, littéraires et philosophiques qui ont poussé au changement et à l'innovation et qui ont remis en question l'ordre existant. L'accent sera mis sur l'analyse et la discussion des sources primaires, mais des conférences contextuelles et explicatives seront également données chaque semaine. Les étudiants identifieront et analyseront des situations spécifiques liées aux histoires culturelles et intellectuelles du XXe siècle, en utilisant des concepts historiques, des approches et une variété de sources.
  
  
• 330-A02-DW : Histoire des sciences et des technologies
  La société moderne est si profondément influencée par la science et la technologie que rares sont ceux qui peuvent envisager la vie sans elles. Ce cours examine les origines, les diverses formes et les conséquences de la manière dont l'innovation et la technologie liées à l'histoire des sciences ont façonné le monde moderne, avec une concentration sur le monde occidental. Les étudiants développeront leurs compétences analytiques en apprenant et en discutant des relations entre l'environnement naturel, la société et la technologie. Nous explorerons les implications sociales des découvertes scientifiques et technologiques à travers plusieurs sujets historiques de croyances communes et de réalités connues sur le monde naturel, tels que le rôle des communautés scientifiques, leur composition et leur dynamique, les différences entre les formes appliquées et théoriques de l'invention, l'intérêt des gouvernements pour ces principes, et d'autres encore. Des exemples d'inventions, de technologies, de pratiques médicales et de principes scientifiques particuliers constitueront la base du cours.
  
  
• 330-A03-DW : Colonisation et décolonisation
  Ce cours est une étude de la colonisation et de la décolonisation européennes dans le monde entier, des années 1500 à nos jours. En commençant par les Amériques, le cours suit la colonisation à travers l'Afrique, l'Asie et le Moyen-Orient. Le cours examine l'impact de la colonisation, les luttes nationalistes et les révolutions qui ont accompagné la décolonisation, ainsi que les problèmes actuels du monde post-colonial. Les étudiants analyseront des concepts tels que l'impérialisme, le colonialisme, la décolonisation, le néocolonialisme, le nationalisme, la révolution, le racisme, l'esclavage, le génocide, l'ethnicité et le genre. Les études de cas possibles incluent : Les luttes indigènes dans les Amériques, le Congo, l'Afrique du Sud sous l'apartheid, l'Irak, l'Afghanistan, la Chine et le Viêt Nam. Les étudiants comprendront les forces, les événements et la structure systémique actuelle de la colonisation. Diverses sources et méthodologies sont présentées.
  
  
• 330-A04-DW : Constructions sociales dans l'histoire : La famille
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 330-A05-DW : Histoire du Canada : Justice et Injustice
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 330-A06-DW : Histoire de la culture et des idées
  L'histoire de la culture et des idées trouve ses origines dans l'antiquité et culmine au vingtième siècle en tant que produit de guerres, de révolutions politiques, sociales et culturelles qui ont affecté la vie de nombreuses personnes. Alors que les historiens examinent souvent les événements de l'époque sous l'angle des bouleversements militaires et politiques, ces événements tumultueux ont également eu une relation profonde avec l'art et les idées de l'époque. Ce cours explore l'effervescence culturelle et intellectuelle à travers le temps et met particulièrement l'accent sur les mouvements artistiques, littéraires et philosophiques qui ont poussé au changement et à l'innovation et qui ont remis en question l'ordre existant. L'accent sera mis sur l'analyse et la discussion des sources primaires, tandis que les étudiants examineront à travers des sources secondaires les moments historiques clés pour les relier à des événements spécifiques tels que la guerre, la révolution, les luttes coloniales, les mouvements politiques et les changements technologiques dans la littérature, la pensée, la performance, l'art - et même le sport.
  
  
• 330-A07-DW : Indigenous Histories
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 330-A08-DW : 20th Century History
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 330-A09-DW : Histoire du Québec
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 330-A10-DW : US History
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 332-A01-DW : Topics in Classics
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 332-A02-DW : Conflit dans le monde antique
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 332-A03-DW : Egyptian Legacy
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 332-A04-DW : Mythes dans la société classique
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 332-A05-DW : Archéologie dans le monde classique
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 340-A01-DW : Topics in Philosophy
  Ce cours de philosophie est une introduction aux théories de la justice basées sur la République de Platon. Il examinera le concept complexe de justice en analysant comment Platon a tenté de fournir une théorie unifiée de la justice dans La République et comment les philosophes ultérieurs ont répondu à ses propositions. Voici quelques-unes des questions que nous examinerons : Quelles sont les théories concurrentes de la justice et une théorie unifiée de la justice est-elle possible ? La justice est-elle une vertu des individus ou de la société, ou des deux ? Quelle est la contribution des lois à une société juste ? Et puisque Platon est célèbre pour avoir déclaré que la plupart des œuvres de poésie, de tragédie et de comédie sont incompatibles avec une société juste, ce cours analysera également la théorie de l'art de Platon et ses liens avec la justice.
  
  
• 340-A02-DW : L'homme et la machine
  Notre époque d'évolution technologique rapide soulève de profondes questions philosophiques sur ce que nous sommes et sur notre avenir. Par exemple, le développement de l'IA montre-t-il que l'esprit humain est lui-même une sorte d'ordinateur ? La technologie nous permettra-t-elle de transcender des réalités humaines fondamentales telles que la mort et le vieillissement, et cela serait-il souhaitable ? Qu'est-ce que la technologie exactement, et comment pouvons-nous nous assurer qu'elle est développée dans le sens de ce qui est le mieux pour nous ? Ce cours explore ces questions en analysant philosophiquement la nature humaine, l'intelligence et le bien-être en relation avec la technologie. Les étudiants utiliseront des concepts, des méthodes et des théories issus de diverses perspectives philosophiques et quitteront le cours avec une compréhension approfondie de la philosophie et une plus grande capacité à réfléchir de manière critique aux questions importantes que pose la technologie à la société contemporaine.
  
  
• 340-A03-DW : Philosophie de la santé mentale et du bonheur
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 340-A04-DW : La philosophie dans la politique et le droit
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 370-A01-DW : Analyse en études religieuses
  La description de ce cours n'est pas disponible pour le moment.
  
  
• 370-A02-DW : Religion, spiritualité et psychologie
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• 370-A03-DW : Tech Gods
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• 370-A04-DW : Contemporary Social Concerns
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• 370-A05-DW : Exploring Religions
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• 520-917-DW : Canadian Art in Context
  Ce cours examine l'histoire de l'art produit au Canada depuis les pratiques antérieures à la colonisation européenne jusqu'à aujourd'hui. Outre l'étude d'œuvres d'art canoniques d'artistes autochtones et non autochtones qui ont forgé une identité canadienne distincte et hybride, nous examinerons des objets et des images qui se situent en dehors des médiums traditionnels des beaux-arts que sont la peinture et la sculpture. Cela nous permettra de comprendre les enjeux politiques et artistiques de la représentation des diverses communautés du Canada. Nous explorerons également les événements historiques qui ont eu un impact direct sur la formation des identités canadiennes. Les visites d'expositions historiques et contemporaines constituent une part importante du cours, qui nous permettra de découvrir directement la culture visuelle dynamique du Canada. Les étudiants sortiront de ce cours avec une compréhension de l'évolution de l'art canadien et de son histoire, ainsi qu'avec la capacité d'articuler les principaux débats du domaine d'une manière convaincante.
  
  
• 530-925-DW : Cinéma et communications : Selected Topics
  Les étudiants examineront de près une question ou une pratique d'importance sociale et culturelle dans le domaine du cinéma et/ou des communications. Les sujets peuvent inclure un artiste ou un créateur particulier, un ensemble d'œuvres, des genres et des tendances, des approches et des innovations esthétiques ou technologiques, en tenant compte des préoccupations éthiques, des circonstances actuelles et des orientations futures.
  
  
• 530-926-DW : Médias et société
  Ce cours aborde l'importance et les conséquences du cinéma et des pratiques médiatiques connexes dans la vie des citoyens. Les étudiants visionneront un éventail de films, du passé au présent, y compris des films étrangers et indépendants, et apprendront à interpréter et à analyser les valeurs culturelles exprimées et l'impact des films sur le monde social.
  
  
• 585-917-DW : Arts interactifs : Local to Global
  Ce cours examine une série de pratiques artistiques et créatives qui relèvent des arts interactifs. Les étudiants étudient l'art interactif et les artistes issus de différents milieux culturels, ainsi que l'interaction entre l'art, les artistes, le patrimoine et les environnements culturels actuels dans des contextes locaux, régionaux, nationaux et mondiaux. Le cours aborde des formes spécifiques d'art interactif telles que les objets réactifs, l'art web, les environnements en circuit fermé et les installations, ainsi que des questions plus générales telles que le contrôle, l'incarnation et la perception.
  
  
• 603-917-DW : Littérature et frontières
  Littérature et frontières, offert au quatrième trimestre du profil littéraire et ouvert à tous les étudiants du programme ALC, est une étude de la littérature qui explore les notions de lieu et d'identité. Les textes étudiés peuvent inclure, sans s'y limiter, des thèmes et des sujets tels que les identités nationales, les échanges interculturels, les perspectives des Premières Nations, le genre et les différences culturelles, les récits de voyage, l'expérience de l'immigrant et la politique canadienne et mondiale. Les élèves peuvent être encouragés à rédiger au moins un essai qui intègre des recherches secondaires ainsi qu'une analyse littéraire.
  
  
• 502-917-DW : Multiculturalism Through the Looking Glass
  Ce cours examinera de plus près les réalités sociales et personnelles de la vie avec deux (ou plus) cultures et langues. Nous analyserons les concepts de multiculturalisme et de multilinguisme et la manière dont ils ont façonné les politiques publiques et les attitudes sociales dans certaines régions du monde. D'un point de vue plus personnel, nous discuterons de la relation entre la langue et la culture, nous examinerons ce que l'on ressent dans la vie avec deux ou plusieurs langues/cultures, comment les cultures se combinent chez un individu et comment (avec la langue) elles affectent les perspectives, les comportements et les sentiments. La compréhension de ces questions par les étudiants sera renforcée par des lectures, des discussions, des présentations audiovisuelles, des conférenciers invités, des recherches individuelles et d'autres activités d'apprentissage.
  
  
• 602-917-DW : Regards sur le Quebec d'aujourd'hui
  Dans ce cours, l'élève se familiarisera avec différents aspects de la production artistique québécoise, dont le cinéma, la littérature et la peinture. L'objectif de ce cours est de faciliter la compréhension de la dynamique de l'imaginaire québécois, et d'explorer différents aspects socioculturels et historiques. Il sera invité à visionner des films en classe, à visiter des expositions et à lire des œuvres marquantes de la culture québécoise dans le but de les analyser et de les interpréter. Il apprendra à caractériser les courants artistiques et il pourra ainsi améliorer son vocabulaire lié aux arts, à la littérature et à la communication.
  
  
• 511-923-DW : Collage et techniques mixtes
  Le terme "collage" vient du français "coller", une technique inventée par les peintres cubistes du début du 20e siècle, Picasso et Braque. Les étudiants découvriront différentes techniques de collage en 2D et/ou en 3D, à travers lesquelles ils exploreront des stratégies pour choisir et combiner des images et/ou des objets suggestifs, et trouveront des moyens de composer un collage et/ou un assemblage. Des stratégies seront développées pour la recherche visuelle et le développement d'idées, ainsi que pour le choix et l'intégration d'éléments thématiques. L'acquisition de compétences techniques permettra la production de projets artistiques en assemblage 2D et/ou 3D.
  
  
• 560-923-DW : Danse : Style et forme
  C'est un buffet de danse ! Jazz, moderne, claquettes, hip hop, danse de salon et plus encore. Ouvert aux étudiants de tous niveaux, de novice à avancé. Améliorez votre coordination, votre posture, votre force, votre flexibilité, votre rythme, votre musicalité, votre expressivité et votre confiance en vous. Apprenez à vous déplacer avec efficacité et fluidité dans la danse et dans la vie de tous les jours. Découvrez les joies de la danse !
  
  
• 550-933-DW : Comprehensive Guitar Techniques
  Ce cours n'a pas de prérequis. Dans ce cours d'introduction, les étudiants acquerront les techniques de pick-style et de fingerstyle, et comprendront les avantages relatifs de chacune de ces méthodes, ce qui leur permettra de faire des choix efficaces dans leurs projets créatifs. Grâce à ces techniques, les étudiants exploreront une variété de styles musicaux (pop, rock, blues, etc.) et apprendront à utiliser la guitare pour l'accompagnement de chansons ainsi que pour la performance d'ensemble. Pour tous les cours de guitare : Les étudiants doivent fournir leur propre guitare (acoustique avec des cordes en métal ou classique avec des cordes en nylon). Une pratique quotidienne est fortement recommandée afin d'acquérir les compétences nécessaires à la réussite du cours.
  
  
• 502-944-DW : Journalism and the Web
  Dans ce cours, les étudiants apprendront à concevoir, produire et publier des formes créatives de reportages en utilisant une variété de médias électroniques tels que les blogs, les plateformes de médias sociaux, les forums de discussion, les groupes de discussion, le journalisme citoyen, les podcasts, les chaînes de courrier électronique, les applications de messagerie et les bulletins d'information. Le cours peut inclure une orientation thématique collective ainsi qu'une orientation individuelle.
  
  
• 511-924-DW : Photo Art
  Ce cours explore l'utilisation de la photographie en tant que composante intégrale de la création artistique. Les étudiants créeront des œuvres d'art mixtes qui intègrent la photographie à la fois comme outil de recherche et comme moyen d'expression. En se référant à leurs propres images numériques, ils exploreront une gamme de matériaux et de techniques pour aborder et créer les projets artistiques assignés. À travers l'expression personnelle, les étudiants explorent les notions de temps, d'espace, d'identité, de réalité, d'artifice et de transformation. L'enseignement comprend la composition de base et une introduction aux techniques artistiques telles que le dessin, la peinture, le collage et les techniques mixtes.
  
  
• 585-923-DW : Médias tangibles : Making Things Interactive
  Dans ce cours ludique et engageant, les étudiants conçoivent des objets interactifs simples et explorent leur potentiel expressif. Il s'agit d'un atelier pratique, basé sur des projets, qui se situe à l'intersection de l'art, de l'artisanat, du design et de la technologie interactive. Les élèves expérimentent avec des matériaux recyclables tels que le papier, le bois, le carton ou des objets trouvés tels que des jouets, et sont initiés aux principes de base de la mécanique, de l'électronique simple et des technologies interactives prêtes à l'emploi telles que les LittleBits. Le cours permet aux étudiants non techniques de découvrir le potentiel créatif des objets physiques sculpturaux en utilisant diverses formes d'interactivité. Le fonctionnement de certains objets familiers (un jouet mécanique d'enfant, par exemple) est démystifié et mis au service de l'expression créative, du prototypage et de la conception spéculative. Aucune expérience préalable n'est requise pour ce cours ; il est destiné à un public non technique.
  
  
• 550-924-DW : Vocal Performance
  Ce cours fournira aux étudiants les techniques musicales et vocales requises pour créer et produire des projets de performance ; les étudiants acquerront une compréhension du mécanisme vocal et de la production du son, ainsi que des éléments expressifs musicaux qui sont requis pour les performances de la chanson. Les étudiants seront initiés à la terminologie vocale et musicale ainsi qu'aux outils d'évaluation critique afin de critiquer leurs performances en solo, en duo et en groupe.
  
  
• 607-411-DW : Spanish 4
  Ce cours est la suite du cours d'espagnol 3. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leur maîtrise de l'espagnol en apprenant des structures grammaticales avancées, en affinant leur vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-411-DW : Italian 4
  Ce cours est la suite de l'Italian 3. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leur maîtrise de l'italien en apprenant des structures grammaticales avancées, en affinant leur vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 609-411-DW : Allemand 4
  Ce cours est une continuation de l'allemand 3. Les étudiants enrichiront et perfectionneront leur maîtrise de l'allemand en apprenant des structures grammaticales avancées, en affinant leur vocabulaire et en explorant des éléments plus larges de la culture. L'apprentissage de la langue sera renforcé par l'utilisation de divers médias audiovisuels, ainsi que par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 607-511-DW : Spanish 5
  Ce cours est conçu pour les étudiants qui peuvent communiquer efficacement en espagnol mais qui ont besoin de perfectionner leur compréhension, leur expression orale et leur écriture. Le cours les aidera à élargir et à affiner leur connaissance de la langue espagnole et de la culture hispanique en les exposant à des communications orales complexes et à des textes écrits. L'utilisation d'activités multimédias et d'une variété de lectures/présentations améliorera la compétence des étudiants en espagnol et les rapprochera de l'acquisition d'une aisance de type natif. Le cours est complété par des activités d'apprentissage supplémentaires dans le laboratoire de langues.
  
  
• 608-511-DW : Italian 5
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• 613-411-DW : Chinese 4
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• 370-917-DW : Cultes et culture
  Ce cours explore les origines, les croyances, les rituels et les organisations sociales de certains des nouveaux mouvements religieux qui contribuent au paysage religieux de l'Amérique du Nord. Des approches sociologiques, historiques et psychologiques seront utilisées dans l'étude. Entre autres sujets, le cours abordera les théories de la conversion, la controverse du "lavage de cerveau" et de la déprogrammation, l'autorité charismatique et les processus rituels au sein de ces sectes. Le statut controversé de la Scientologie, des traditions wiccanes et raëliennes sera analysé, ainsi que leurs relations avec leurs sociétés d'accueil. Ce cours représente une étude scientifique et académique des nouveaux mouvements religieux et, en tant que tel, maintient un environnement sûr et structuré pour les étudiants.
  
  
• 201-MA4-DW : Probabilités et statistiques pour les sciences sociales
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• 300-0B2-DW : La solidarité en action : A Local Perspective
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• 300-0B3-DW : La solidarité en action : A Global Perspective
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• 320-0B2-DW : Géographie appliquée (humaine)
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• 320-0B3-DW : Géographie appliquée (physique)
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• 330-0B1-DW : Observation en histoire
  L'histoire regorge d'exemples de grands mouvements qui ont triomphé et/ou échoué. Comment ces moments de l'histoire se comparent-ils ? Quelles leçons ont-ils à offrir ? Qu'est-ce qui définit un mouvement qui a réussi ou échoué ? Grâce à la lecture de sources primaires et secondaires, ainsi qu'à l'utilisation de connaissances, de méthodologies et de concepts appris dans les cours d'histoire ou tirés d'autres disciplines des sciences sociales, les étudiants produiront un projet d'observation sur un mouvement historique spécifique marqué par des échecs ou des triomphes. Les sujets comprennent, sans s'y limiter, le mouvement des droits civiques, les mouvements d'indépendance en Inde, en Irlande, en Catalogne ou au Soudan du Sud, les mouvements féministes, le printemps arabe, la révolution bolchevique, le mouvement antinucléaire, le panafricanisme, le mouvement #MeToo et les mouvements de retour à la terre au Canada. En plus d'analyser les réalités humaines observées dans un ou plusieurs de ces mouvements historiques, les étudiants peuvent également participer à des visites culturelles ou à d'autres expériences immersives.
  
  
• 330-0B2-DW : Observation sur le terrain en histoire
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• 332-0B1-DW : Observation en lettres classiques
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• 332-0B2-DW : Observation sur le terrain en lettres classiques
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• 340-0B2-DW : Changing Minds
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• 350-0B1-DW : Observation en psychologie
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• 350-0B2-DW : Forensic Psychology
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• 350-0B3-DW : Psychologie sociale
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• 350-0B4-DW : Psychological Disorders
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• 350-0B5-DW : The Developing Child
  Ce cours offrira aux étudiant·es l'occasion de s'engager dans des exercices de terrain et de collecter des observations sur le développement de l'enfant. Il leur sera demandé de mettre en pratique les concepts de développement de l'enfant discutés en classe, de concevoir des projets d'observation à mettre en œuvre dans un contexte réel, d'évaluer l'approche de recherche sélectionnée et d'identifier les thèmes potentiels et les questions de recherche relatives au développement de l'enfant.
  
  
• 350-0B6-DW : Interaction & Communication
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• 370-0B1-DW : Observation en études religieuses
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• 370-0B2-DW : Applications en études religieuses
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• 381-0B1-DW : Observation en anthropologie
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• 381-0B2-DW : Observation sur le terrain en anthropologie
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• 383-0B1-DW : Topics in Observational Analysis in Economics
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• 383-0B2-DW : L'économie des politiques publiques
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• 383-0B3-DW : The Economics of the Stock Market
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• 383-0B4-DW : Behavioural Economics
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• 385-0B1-DW : Observation en science politique
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• 385-0B2-DW : Data Storytelling
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• 385-0B3-DW : Community Politics and Justice
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• 387-0B1-DW : Perspectives sociologiques contemporaines
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• 387-0B2-DW : Social Justice and the Limits of the Law
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• 401-0B1-DW : Observation in Business
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• 401-0B2-DW : Starting a Small Business
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