Apprentissage expérientiel L'Applied AI Institute de l'Université Concordia soutient un projet de collaboration entre Concordia formation continue et Collège Dawson afin de développer des occasions d'apprentissage expérientiel (EL) pour étudiant·es intéressés par l'IA. Un appel a été lancé aux membres de l'Applied AI Institute afin de recruter des professeurs intéressés à offrir étudiant·es des possibilités d'apprentissage par l'expérience. Le...
La Biennale 15 marque 30 ans d'exposition par les membres de la faculté des beaux-arts de Dawson de leurs œuvres d'art actuelles à la Warren G. Flowers Art Gallery. Elle poursuit cette longue tradition de recherche sur la relation entre la création artistique et l'apprentissage, et se penche sur l'histoire de la biennale.
Tous les professeurs - anciens et actuels - du département des beaux-arts présenteront des images et des textes dans le catalogue qui accompagne l'exposition. Il y aura également une composante sonore contenant les réponses des professeurs à la question de savoir comment la biennale a joué un rôle dans les innovations pédagogiques du réputé département des beaux-arts de Dawson.
Venez admirer Natalie Olanick de Natalie des élèves Livres d'Artistes de Natalie Olanick exposés à la bibliothèque. Ils ont été créés dans le cadre de l'exposition "Graphic Novels and Artists' Books" de Natalie Olanick. Roman graphique et livre d'artiste de Arts plastiques (Arts, lettres et communication). Dans ce cours, les étudiants apprennent la relation entre les images visuelles et le texte. Ils produisent des livres de différents formats à titre de tests ou de mannequins, puis décident personnellement du format à utiliser pour créer leur propre livre d'artiste.
La mini exposition se trouve au deuxième étage de la bibliothèque (entrée 5C.1)juste en face du bureau de référence.
Parlez-moi de votre expérience avec le DALC. Qu'est-ce qui vous a le plus plu ? La communauté. (Seul un très petit nombre d'entre nous a reçu une formation formelle en matière d'enseignement. Mais la communauté facilite quelque chose qui s'apparente à un crowdsourcing de l'expérience acquise par le biais de l'expérimentation. Avec des dizaines de praticiens qui explorent des alternatives,...
Pendant la relâche d'octobre, un groupe d'enseignant·es de six départements - Technologie d’analyses biomédicales, Technologie de radiodiagnostic, Technologie de radio-oncologie, Soins infirmiers, Techniques de physiothérapie et Techniques de travail social – s'est réuni pour planifier un symposium le 11 novembre, au cours duquel leurs étudiant·es de troisième année pourront apprendre les uns des autres, les uns avec les autres et les uns par les autres. Cette journée est le résultat
Ce que j'ai le plus aimé du programme de Technologie de radiodiagnostic, c'est l'accueil et le soutien de chacun. J'ai eu des enseignantes et des enseignants très dévoué·es. Si je suis maintenant un professionnel de la santé apprécié, c'est grâce à eux.
Bradley Heaven (Class of 2020, Sciences humaines) et son partenaire Danny O'Connor partagent avec le monde entier leur message inspirant "No Limits". C'est dans ce but que Bradley et Danny ont créé l'organisation All Access Life. Bien qu'il soit né sans pouvoir parler, contrôler ses muscles, se nourrir ou effectuer la plupart des activités quotidiennes de manière autonome, la positivité de Bradley et son état d'esprit "No Limits" lui permettent de vivre pleinement sa vie. Brad ne manque jamais d'étonner et d'inspirer tous ceux qui l'entourent. Danny est son assistant depuis 2010 et est son partenaire dans All Access Life.
"Dawson a joué un rôle essentiel dans la formation de l'état d'esprit No Limit de Brad", a déclaré Danny. Ils aimeraient partager leur dernier projet avec la communauté de Dawson. Ils se sont entraînés pendant un an pour courir le marathon de Montréal et leur objectif est de collecter suffisamment de fonds pour continuer à travailler sur All Access Life et créer du contenu qui donne du pouvoir aux personnes handicapées du monde entier.
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Plus de 150 personnes à Dawson ainsi que des parties prenantes externes ont contribué au cours d'un processus de trois ans à l'élaboration du tout nouveau programme Sciences humaines , qui a été approuvé par le conseil d'administration de Dawson le 12 octobre et sera mis en œuvre à l'automne 2023.
Nous tenons à remercier tout particulièrement Worku Aberra (Comité de révision des programmes et Comité de rédaction de la révision des programmes), Chris Bourne (Comité de révision des programmes), Selma Hamdani (Comité de révision des programmes), Cornelia Howell (Comité de révision des programmes et Comité de rédaction de la révision des programmes), Cynthia J. Martin (Comité de révision des programmes et Comité de rédaction de la révision des programmes), Marianne Pelton (Comité de révision des programmes) et Lisa Steffen (Comité de révision des programmes et Comité de rédaction de la révision des programmes) ; Bureau du développement académique: Madeleine Bazerghi, Catherine LeBel et Monica Lopez ; et la doyenne Isabelle Carrier.
Pour voir une nouvelle vidéo promotionnelle, rendez-vous sur la page du programme Sciences humaines mise à jour : https://www.dawsoncollege.qc.ca/programs/social-science-business-technologies/social-science
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Dónal Gill (sciences politiques), Angela Rose Lapierre (biologie), Jaya Nilakantan (informatique), Gregory Polakoff (sciences humaines) et Emilie Richer (mathématiques) ont été honorés le 14 octobre lorsqu'ils ont reçu chacun un Prix d'excellence en enseignement des mains de la directrice générale de Dawson, Diane Gauvin.
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Dernière modification : 2 novembre 2022
