Des étudiant·es autochtones reviennent sur leur exposition à la galerie de Dawson
23 mai 2024
Des étudiant·es autochtones de Dawson ont célébré une année d’apprentissage rattaché aux ressources naturelles lors du vernissage de leurs œuvres et de leurs projets le 10 mai à la galerie d’art Warren G. Flowers.
Les travaux ont été réalisés pendant le cours Learning Perspectives du programme Journeys co-enseigné par Amanda Lickers et Jocelyn Parr en 2023-2024.
L'étudiant Zye Rashontiiostha Mayo explique que l'exposition avait deux objectifs : « présenter nos œuvres d'art et faire entendre nos voix ».
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article publié sur la page d'accueil du Collège. Vous pourrez y voir des photos et lire notre entrevue avec trois artistes de Dawson.
22 mai 2024
Le programme IPE a débuté au début de l'année lorsque l'équipe IPE s'est vu attribuer un bloc de temps de 45 minutes lors de l'orientation des nouveaux étudiants. Cela a permis à l'équipe de présenter le concept et de parler des activités intéressantes à venir. L'objectif était de présenter le fait que les étudiants de sept programmes différents appartiennent tous à notre...
9 mai 2024
La Soirée Nord-Sud du 25 avril a rassemblé plus de 100 participant·es, dont des étudiant·es et leurs familles, des diplômé·es du profil et des enseignant·es d'hier et d'aujourd'hui, pour une soirée de musique, de nourriture et de solidarité. L'événement célébrait la dernière cohorte du profil d'études Nord-Sud et le lancement du nouveau nom du profil :...
9 mai 2024
Le département de Technologie du génie électrique organise son exposition annuelle pour présenter les projets électroniques conçus et construits par nos finissant·es. Quand : mardi 21 mai, de 11 h 30 à 13 h 30. Où : Conrod's (local 2F.4 à l'étage supérieur de l'atrium). Le jeu Simon revisité Version revisitée d'un jeu électronique...
9 mai 2024
Les étudiants du cours d'éducation physique de Paul Wasacz, Eco-landscaping, ont construit deux nouveaux jardins sur le côté ouest du campus au cours du week-end des 4 et 5 mai. Chris Adam et Jenn de Vera, du site Bureau du développement durable , étaient également présents pour guider les étudiants. "Nous avons pu utiliser des matériaux de remplissage tels que des...
9 mai 2024
Les étudiants d'aujourd'hui sont les décideurs de demain. Les perspectives de relever avec succès les défis climatiques à venir dépendent de leurs connaissances, de leurs compétences et de leur engagement. La classe d'alphabétisation écologique de Ian MacKenzie a accueilli une simulation de deux jours de négociations climatiques de l'ONU les 22 et 24 avril, dans le but d'initier les élèves aux nombreuses variables techniques et aux intérêts divergents en jeu...
Célébration des 50 ans de New School
9 mai 2024
Environ 150 personnes (étudiant·es, animatrices et animateurs, profs et allié·es d'hier et d'aujourd'hui) ont fêté les 50 ans de New School à Dawson le 13 avril dernier. Pour bien des gens, le passage à New School a été un moment marquant de leur vie.
« C'était vraiment génial de voir autant de personnes se rappeler de bons souvenirs qui remontent dans certains cas à bien longtemps », partage Andrew Katz, qui enseigne l'anglais à New School depuis six ans.
En tant que maître de cérémonie, M. Katz a demandé aux personnes présentes pourquoi elles ont tenu à revenir à New School. Les réponses ont fusé : la communauté, le sentiment d'acceptation, le partage, les souvenirs, l'inspiration, l'amour, l'accès à des espaces sûrs, les défis, le sens des responsabilités, la croissance, le rire, l'humour, Greta, l'identité, la prise de pouvoir, la fête, la possibilité de changer les choses, l'humanisme, le militantisme et la bienveillance.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder à l'article publié sur la page d'accueil du Collège. Vous pourrez y lire les réflexions de Diane Gauvin et de Greta Hofmann Nemiroff.
De la grande visite à l'occasion du 50e anniversaire de New School
25 avril 2024
Le 13 avril dernier, plus de 125 membres de la communauté (étudiante·s, diplômé·es, enseignant·es et retraité·es) ont célébré ensemble les 50 ans de New School.
Greta Hofmann Nemiroff, l'une des fondatrices, a prononcé le discours d'ouverture. De nombreuses personnes ont aussi fait part de ce que New School leur avait apporté. Voici quelques témoignages.
« J'ai appris que j'avais quelque chose à dire et que mon opinion avait de l'importance. »
« J'ai noué des amitiés qui durent depuis des dizaines d'années. »
« J'ai appris à avoir des conversations productives et respectueuses sur des sujets difficiles...
et je suis toujours en vie! »
D'autres renseignements sur cet événement seront fournis dans la prochaine infolettre D News.
25 avril 2024
Le Comité des anciens de la formation en loisir communautaire et en leadership a organisé la 11e édition de la Journée nationale des professionnels du loisir du Québec le 20 avril dernier. Cette journée vise à reconnaître et à célébrer le travail dévoué des techniciens en loisir. Il s'agissait du tout premier événement bilingue et de la première fois que l'on demandait à Dawson / TGIL d'organiser...
Essai de jeux vidéo : une autre soirée réussie organisée par l'équipe du programme IVGD
24 avril 2024
L'équipe du programme Independent Video Game Design a organisé une autre activité publique d'essai de jeux vidéo conçus par des créatrices et créateurs indépendant·es. L'activité s'est déroulée le vendredi 12 avril dans le local 3C.1.
L'événement rassemblait des équipes d'étudiant·es, de diplômé·es et de développeur·euses indépendant·es d'ici. L'équipe Superset Games, composée de diplômés du programme IVGD (Carl Boisvert, Émeric Coude, Juan Osorio, Charles-Antoine Solis), était sur place pour faire la démonstration de Project Containment, son nouveau jeu de survie multijoueurs. L'équipe Obesquito (Shane Barnard, Sooah Kim, Vlad Sebastian Raducan), formée d'étudiants actuels, participait aussi à l'événement pour présenter Mark of the Knights, un jeu d'action et d'aventure classique. Plusieurs autres équipes étaient présentes.
Tous les deux mois, l'équipe du programme IVGD invite les étudiant·es, les diplômé·es, les développeur·euses d'ici et le public à venir tester gratuitement des jeux vidéo.
" Précédent
1
2
3
4
...
38
Suivant "
Dernière modification : 23 mai 2024
