29 septembre 2016
English Translation follows Por Luisa Montes La matinée a commencé par des cris de familiarité entre un groupe de personnes que nous n'avions pas vues depuis un certain nombre de jours. Certains l'ont fait, mais aujourd'hui, nous avons vu les choses différemment, nous nous sommes beaucoup rapprochés, nous nous sommes davantage confiés à l'autre, nous avons mieux compris l'autre, nous avons ressenti de la sérénité. Nous avons commencé à préparer...
27 septembre 2016
English Translation follows Por Luisa Montes 15 de septiembre de 2016, segundo día de actividades del simposio por la paz, después de un saludo cordial a los compañeros de los otros proyectos del Peace Centre (Galería de Arte indígena y Herramientas para la paz), volvimos a la tarea. La restauration urbaine avait commencé au début de l'année...
16 juin 2016
Por Gisela Frías English version follows below Los días 8 y 9 de Junio, 2016 se llevo a cabo el Primer foro Nacional de Universidades Mexicanas por el Ambiente y la Sustentabilidad. El foro fue una oportunidad para integrantes de "Planteles Educativos Sustentables" de aprender juntos sobre diferentes experiencias no solo en México sino...
3 avril 2016
(Cuernavaca, Mor, a 28 de marzo de 2016 A cuatro años de iniciado el proyecto para crear Planteles Educativos Sustentables, pudimos asistir a la cosecha de sonrisas al preescolar "Héroes del 47" de la comunidad rural Tepetzingo, municipio de Emiliano Zapata donde la estudiante de la licenciatura en Intervención educativa de...
31 mars 2016
(Tejemos redes. También las procuramos y ayudamos a que otros las hagan con sus herramientas, con sus talentos, con sus propias realidades. Il en va de même pour les artistes et les artistes espagnols. Notre objectif n'est pas d'être bien avec la communauté scientifique, politique ou artistique ; plus bien, c'est de faire ce que nous...
28 mars 2016
(Nous sommes revenus du Mexique, où nous avons pu constater qu'une jeune étudiante en intervention éducative, Yessica Vergara, avait transformé un établissement préscolaire en une école vivante. C'était incroyable. Dans l'école, il y a maintenant des plantes vertes, des arbustes à cultiver, des jardins verts sur les trottoirs, des oiseaux qui s'animent dans les pastilles ouvertes, de belles peintures murales...
24 mars 2016
Le dernier jour du forum "Art, science et tradition pour la durabilité" était l'essence même de ce forum. Le vendredi 18 mars, des représentants de Dawson (enseignants, personnel et élèves actuels ou anciens) ont visité une école maternelle située à une heure de Cuernavaca, à Tepetzingo, Morelos, au Mexique. L'école maternelle, appelée Los Heroes del 47, a réaménagé son campus grâce à des...
21 mars 2016
Quelle journée inspirante aujourd'hui ! (17 mars 2016) La journée a commencé tôt avec les étudiants en travail sur le terrain Joni Saganash, Dalton Stewart et Arielle Champetier qui ont préparé une présentation sur le Collège Dawson et leur programme, Community Recreation & Leadership Training. Dalton a aidé à situer géographiquement Dawson, Montréal et la province pour les étudiants de l'UPEMOR. Joni et Arielle ont suivi...
20 mars 2016
Le troisième jour du forum Art, science et tradition pour la durabilité (16 mars 2016) a amené notre groupe sur le campus de l'Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Cuernavaca, où nous avons reçu un accueil très chaleureux. La journée a commencé par des présentations de deux représentants de Mundo Sustenable et de l'Universidad Juarez Autónoma de Tabasco (UJAT) à Tabasco. Le Dr Eduardo...
18 mars 2016
Le deuxième jour du forum Arts, sciences et traditions pour la durabilité (15 mars 2016) a débuté sous le beau soleil de Cuernavaca. Notre voyage nous a conduits sur le campus rural de l'école Tres Marias Preparatoria dans la municipalité de Huitzilac, au cœur du Corredor Biológico Chichinautzin. L'école a présenté les sciences, les arts et...
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Dernière modification : 3 octobre 2016
