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Lire le texte intégral : Une solidarité qui se construit

Une solidarité qui se construit

14 mai 2018

L'espagnol suit Luisa Montes, Ciudades Verdes Le 19 septembre 2017, le Mexique a commémoré les 32 ans d'un tremblement de terre de forte magnitude qui a causé d'innombrables pertes humaines et matérielles. La nature est sage mais imprévisible ; nous avons encore un long chemin à parcourir pour comprendre son langage. Ainsi, il était difficile pour les Mexicains d'assimiler que ce même jour, à 13:14:40,...

Lire le texte intégral : Primer Encuentro por el Desarrollo Sostenible en Instituciones de Educación Básica del Estado de Morelos (première rencontre pour le développement durable dans les établissements d'enseignement primaire de l'État de Morelos)

Première rencontre pour le développement durable dans les établissements d'enseignement primaire de l'État de Morelos

27 avril 2018

  English follows Por Margarita Hurtado Badiola El 8 de febrero se llevó a cabo el Primer Encuentro por el Desarrollo Sostenible en Instituciones de Educación Básica del Estado de Morelos, convocado por el IEBEM, Earth Charter International, El Colegio de Morelos, la Academia de Matemáticas de la UNAM y la Secretaría de Desarrollo Sustentable del...

Lire le texte intégral : Première journée du 4ème Forum binational des campus durables

Premier jour du 4e Forum binational des campus durables

16 mars 2018

Par Petya Yordanova (édité et traduit par Gisela Frias) Hier, c'était le premier jour du quatrième forum binational (itinérant) sur les campus durables dans la magnifique ville de Morelos, au Mexique. Le Collège Dawson était représenté par le Dr. Gisela Frias, coordonnatrice de l'initiative des campus durables, Chris Adam, coordonnateur du développement durable, Katherine Mcwhaw, coordonnatrice de l'assurance qualité et de la planification, Sarah Cartier,...

Lire le texte intégral : Trouver l'inspiration au Mexique

Trouver l'inspiration au Mexique

14 mars 2018

Par Katherine Mcwhaw COORDONNATRICE DE DAWSON'S COORDONNATRICE DE L'ASSURANCE QUALITÉ ET DE LA PLANIFICATION Lorsqu'un établissement d'enseignement supérieur ou une université se fixe l'objectif ambitieux de devenir plus durable, le chemin à parcourir pour atteindre cet objectif peut sembler assez intimidant. Mais UPEMOR, dans l'État de Morelos au Mexique, est une source d'inspiration pour toutes les institutions et pour moi personnellement...

Lire le texte intégral : Les étudiants montrent la voie !

Les étudiants montrent la voie !

13 mars 2018

Par Sarah Cartier (Collège Dawson) Version en espanol sigue Aujourd'hui, j'étais entourée d'étudiants, d'enseignants et d'administrateurs qui se soucient de la nature, qui comprennent que le bien-être de tous est un principe à défendre et qui sont des experts dans le domaine de l'apprentissage collaboratif et du développement de projets. J'ai eu la joie de participer à...

Lire le texte intégral : Comparer et multiplier les connaissances

Comparer et multiplier les connaissances

5 novembre 2017

Basé sur les notes d'Antonia Sanches Najera et édité par Gisela Frias Antonia Sanches Najera, étudiante en licence d'intervention éducative à l'UPN de Cuernavaca, a participé à la XVe réunion nationale de la Red EPJA (éducation pour les jeunes et les adultes) qui s'est tenue du 9 au 12 mai...

Lire le texte intégral : Célébration d'un an de projet : Planteles educativos sustentables

Célébration d'un an de projet : Plantes éducatives durables

10 novembre 2016

Célébration d'un an de projet : Planteles Educativos Sustentables Una investigación-acción Norte/Sur Por Margarita Hurtado Badiola English translation follows Necesitamos conseguir 15 sillas más y comprar otro pastel para Paulina. Y dónde vamos a pasar el vídeo ? No vamos a caber ! Y es que esperábamos un grupo de 30 personas y de repente subió a 47. Asistieron...

Lire le texte intégral : En un jardin de paz, florecen los proyectos/ In a Peace Garden, Projects Bloom

En un jardin de paz, florecen los proyectos/ Dans un jardin de paix, les projets fleurissent

28 octobre 2016

Por Valeria Davila English translation follows Cuando se comenzaron los intercambios de estudiantes entre el Colegio Dawson y Upemor, hace más de un año, no imagine las dimensiones de este proyecto con tantas vertientes ; cada uno de los 11 estudiantes de Dawson College que estuvieron en el Centro de Capacitación Ambiental (CECAM) de la Upemor....

Lire le texte intégral : El trabajo comunitario en Dawson College/ Le travail communautaire au Collège Dawson

El trabajo comunitario en Dawson College/ Le travail communautaire au Dawson College

11 octobre 2016

El trabajo comunitario en Dawson College (traduction anglaise ci-dessous) Por Valeria Dávila Solano Muchas veces escuchamos hablar de "trabajo comunitario", pero, ¿qué nos causa esto ? Qu'est-ce que cela représente ? Qu'est-ce qui se passe ? Pour certains, il peut s'agir d'un travail ardu, d'un travail social, d'un travail qui profite à celui qui reçoit le service, même si, en théorie, il n'y a pas de...

Lire le texte intégral : Symposium pour la paix - Jour 2/ Simposio por la Paz- Día 2

Symposium pour la paix - Jour 2/ Simposio por la Paz- Día 2

27 septembre 2016

English Translation follows Por Luisa Montes 15 de septiembre de 2016, segundo día de actividades del simposio por la paz, después de un saludo cordial a los compañeros de los otros proyectos del Peace Centre (Galería de Arte indígena y Herramientas para la paz), volvimos a la tarea. La restauration urbaine avait commencé au début de l'année...

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Dernière modification : 4 octobre 2018

 

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