Recherche des étudiants pour et sur le développement durable du campus

L’un des principaux objectifs de l’Initiative pour des campus durables est de soutenir la production et le partage des connaissances en matière de développement durable sur les campus. Dans le cadre de notre projet axé sur l’action, de nombreux étudiants se sont impliqués dans le processus visant à favoriser le changement en faveur du développement durable sur les campus. Ils ont mené des actions à titre individuel, mais aussi collectivement, afin de promouvoir des pratiques plus durables. Quatre ans après le lancement de ce processus, nous constatons aujourd’hui leurs contributions à la connaissance académique sur ce sujet. Le projet accompagne actuellement des étudiants qui rédigent leur mémoire sur des thèmes liés à la durabilité des campus. À mesure qu’ils obtiendront leur diplôme et que leurs mémoires seront achevés, nous les aiderons à diffuser les résultats de leurs recherches via ce site. Vous trouverez ci-dessous les différentes mémoires de licence et de master rédigés par des étudiants issus des différents établissements partenaires (Dawson College, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Politécnica del Estado de Morelos et la Preparatoria Tres Marias de l’Universidad Autónoma del Estado de Morelos).

Sánchez Nájera, Antonia. "El Huerto Escolar : Une estrategia para disminuir el desinterés escolar en el grupo de2° K de la Esc. Sec. Gral. "Ignacio Manuel Altamirano". Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Cuernavaca. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/c._antonia_s_nchez_n_jera

Morales, Karen Espinosa, et al. "El trabajo cooperativo, como estrategia para la recuperación de un huerto orgánico en la comunidad de Tenextepango, Ayala, Mol.". Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/tenextepango-upn_ayala-unlocked

Garcia Acevedo, Yanni Everard, et Víctor Andrei Rigel Martínez Medrano. "Elaboración del plan de manejo integral de residuos sólidos urbanos y de manejo espacial". Universidad Pedagógica Nacional, Sede Morelos. 2018

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/plan_de_manejo_integral_de_residuos

Chavez Rodriguez, Mitzy Alejandra. "Comparación de las emisiones de CO del Dawson College y la Upemor durante el periodo 2016-2017, para establecer estrategias y logar ser carbón neutro". Tesina. Université polytechnique de l'État de Morelos, 2018.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/tesis_final_mitzy_1

Sanchez Arenas, Dalia Susuqui, & Nayeli Garcia Tapia. "Trabajo Cooperativo a través del uso y reconocimiento de plantas medicinales con mujeres de la comunidad de Huitchila, Tepalcingo, Morelos". Tesis. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 171, 2017.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/proyectodaliaynayefinal__1_

García Bahena, Sergio. "Diseño de estrategias sustentables para lograr carbono neutro en el Dawson College en Montreal, Canadá". Tesis. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/sergio_garc__a_bahena

Díaz Muñoz, Lizbeth. « Étude de faisabilité concernant l'installation de panneaux solaires à l'Université polytechnique de l'État de Morelos, 2016 ». Mémoire. Université polytechnique de l'État de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/lizbeth_diaz_mu__oz_tesina_ifi_entr

Sánchez Moctezuma, Rubicelia. "Formulación y evaluación del Proyecto de inversión para un Sistema de captación de agua pluvial en las instalaciones de la universidad politécnica del estado de Morelos, 2016". Tesina. Universidad Politécnica del Estado de Morelos, 2016.

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/rubicelia_s__nchez_tesina-2016

Marquina García, Gloria. "La formation professionnelle d'un licencié en intervention éducative à partir d'un projet de durabilité". Tesina. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2016

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/gloria_marquina_garc__a

Avila Juarez, Yarida Lizbeth. "Educación Ambiental : Una experiencia de trabajo colectivo y compartido hacia un consumo responsable, transitando a la sustentabilidad proyecto de intervención socio educativa". Projet d'intervention éducative. Universidad Pedagógica Nacional, Sede Ayala. 2015

https://issuu.com/sustainablecampuses/docs/yarida_avila