La lauréate 2025 du College Writer's Award de la Quebec Writers' Federation est Zoë Vega. Elle a écrit l'œuvre gagnante alors qu'elle étudiait encore au Collège. Étudiant actuellement en création littéraire à l'Université Concordia, Zoë a pris quelques instants pour discuter avec le Bureau des communications.
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Kim Webb (enseignante au programme Techniques de design industriel) a obtenu une maîtrise en enseignement collégial (M. Ed.) dans le cadre du programme Performa de l'Université de Sherbrooke. Le Bureau des communications l'a rencontrée pour discuter de son projet et de la façon dont le programme a transformé son enseignement.
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Une histoire inspirante d'amitié, de détermination et d'accessibilité prend vie dans un nouveau roman graphique intitulé RUN. Le projet suit Bradley Heaven, diplômé du Collège Dawson atteint de paralysie cérébrale dyskinésique, et Dan O'Connor, son aide à l'intégration et cofondateur de leur organisation sans but lucratif All Access Life, alors qu'ils participent ensemble à leur premier marathon en octobre 2021.
Le roman graphique illustre le défi extraordinaire qu'ils ont dû relever: Dan poussant Brad (Sciences humaines, promotion de 2020) dans un fauteuil adapté pendant 40 km, avant que Brad n'utilise son déambulateur adapté pour parcourir les 2,2 km restants en solo. Comme l'a dit Andrew Katz, enseignant d'anglais, qui collabore au projet: «Les choses ne se sont pas déroulées comme prévu. La journée a été mouvementée, ce qui a rendu l'histoire encore plus intéressante.»
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Une nouvelle initiative intitulée Cooking for Justice permet eux étudiant·es du Collège Dawson de se rapprocher de leur communauté de tisser des liens entre eux... un chaudron de soupe à la fois! Chapeauté par Diana Rice, du Bureau du développement durable, le projet combine des notions pratiques en cuisine, des leçons sur la justice sociale, et met de l'avant les valeurs de la durabilité et de l'entraide, transformant ainsi le temps passé en classe en une action précieuse.
«Tout a commencé l'année dernière pendant la Semaine de sensibilisation aux cultures autochtones, explique Diana Rice. Les étudiant·es du certificat sur la décolonisation et l'autochtonisation on fait équipe avec le Bureau du développement durable pour préparer de la soupe des trois sœurs et l'offrir à Résilience Montréal en guise de contribution de la semaine. Les étudiant·es ont tellement apprécié l'activité que j'ai cru qu'il serait bon de répéter l'expérience, mais cette fois-ci avec l'intention de travailler directement avec les enseignant·es et leurs classes.»
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Le Collège vient de rénover le local 2H.02 pour mieux servir les étudiants et les étudiantes en situation de handicap, avec des améliorations essentielles qui vont bien au-delà des besoins en mobilité.
«Nous voulions aménager un espace utile qui réponde vraiment aux besoins de la population étudiante, explique Christine Lister, responsable du Service d'aide à l'intégration des étudiantes et étudiants (SAIDE). Avec l'aide d'Inhwa Choi et d'Elias Azar, de l'équipe des ressources matérielles, nos attentes ont été dépassées.»
Inhwa souligne l'objectif du projet: «Les étudiantes et les étudiants devaient sentir que l'espace leur était destiné, qu'il était accueillant et conçu de manière délibérée. Loin d'être un rangement ou un coin mal défini, c'est un local où chaque étudiante, chaque étudiant peut venir se détendre, se concentrer, profiter d'un moment de calme.» Quant aux murs et au plancher, ajoute Inhwa, c'est «pour plus de chaleur et de quiétude» que l'équipe a choisi des nuances de vert au lieu des couleurs habituelles du Collège.
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Photo (de gauche à droite): Maxwell Jones, Samuel Vallery Saint-Hilaire, Elias Azar, Inhwa Choi, Diane Gauvin, Geoff Kloos et Christine Lister, membres du personnel de Dawson, ont participé à la rénovation du local 2H.02.
La direction du Collège Dawson arrive au terme d'un processus complexe visant à trouver de nouveaux locaux à louer, à les adapter à nos besoins et à préparer un éventuel déménagement.
Le ministère de l'Enseignement supérieur nous a alloué des fonds pour conclure un bail de 20 ans et effectuer des rénovations pour remédier à l'important manque d'espace du Collège Dawson. Ce bail doit être signé avant le 1er avril 2026 pour que ce plan puisse être mis à exécution.
« Le ministère de l'Enseignement supérieur nous soutient dans la recherche de locaux à louer, a déclaré la directrice générale Diane Gauvin. Il s'est investi dans ce nouveau processus pour Dawson. »
Mme Gauvin a fait part de cette mise à jour à la communauté du Collège lors d'une réunion publique le 12 novembre, où elle a insisté sur la nature confidentielle du processus en cours. Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article à la une.
Vanessa Gordon et Dónal Gill, profs de sciences politiques au Collège Dawson, ont contribué à la 7e édition du manuel Politics, Power, and the Common Good: An Introduction to Political Science, publié par Pearson Canada. Ce manuel complet est utilisé dans les universités à travers le Canada et pourrait éventuellement être offert en français.
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Le quatrième symposium annuel sur la formation interprofessionnelle de Dawson, consacré à la communication, à la résolution des conflits et aux soins collectifs, s'est tenu le vendredi 17 octobre. Cette activité a réuni 216 étudiantes et étudiants et 32 spécialistes en enseignement et en facilitation des sept disciplines de Technologie médicale et de Techniques de travail social. Les activités de la journée se sont déroulées dans divers espaces du Forum de Montréal, dont une grande salle de cinéma.
Cliquez sur le lien pour consulter le rapport de Krista Bulow (enseignante à la faculté Techniques de physiothérapie).
Catherine Bérubé et Lucy Segal, diplômées accomplies du programme d'Interprétation théâtrale du Collège Dawson, vous invitent à découvrir le cégep du centre-ville de Montréal dans une visite audioguidée qu'elles narrent. À travers des entrevues avec le Bureau des communications, elles racontent comment Dawson a façonné leur parcours. Le départ de la visite se fait au niveau du métro, dans l'atrium inférieur. Trouvez l'affiche encadrée avec le code QR sur le mur de droite à l'entrée du collège.
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Le programme de justice alimentaire de Dawson a été considérablement élargi cette année. De la nourriture gratuite est offerte cinq jours par semaine à la communauté de Dawson. Il s'agit d'un élément essentiel de l'engagement du Collège en faveur du bien-être pour tous. Coordonné par le Bureau du développement durable et financé par la Fondation Dawson et l'Association étudiante de Dawson, le programme s'attaque à l'insécurité alimentaire tout en faisant progresser la justice sociale et la durabilité sur le campus.
Diana Rice, du Bureau du développement durable, explique qu'il existe un concept plus large de la durabilité, qui englobe la paix et la justice sociale. « Le programme de justice alimentaire est un élément essentiel », dit-elle, en raison de son rôle dans la lutte contre les effets néfastes de l'agriculture industrielle sur l'environnement et les communautés marginalisées. Le programme mise sur les achats éthiques et l'approvisionnement en aliments biologiques et locaux afin de réduire la pollution, de protéger la biodiversité et de soutenir la stabilité économique de personnes vulnérables.
Les retombées du programme sur la population étudiante et sur l'ensemble de la communauté de Dawson sont considérables. « Un étudiant m'a confié un jour que le fait de pouvoir déjeuner ou dîner quatre jours par semaine lui permettait de soulager sa mère par rapport aux courses, qui devenaient de plus en plus inabordables, raconte Diana. Il s'est dit soulagé, parce qu'il se sentait déjà coupable d'aller à l'école et de ne pas travailler à temps plein pour aider à subvenir aux besoins de la famille. Le fait de pouvoir aider à économiser de l'argent et à garder de la nourriture dans le garde-manger de la maison plus longtemps a rendu ses études plus intéressantes et plus accessibles. »
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Dernière modification : 20 novembre 2025
