Lors de l'ouverture du DawsCon le 24 mars, Joel Trudeau, responsable de Dawson AI, a fait le point sur les trois dernières années de l'initiative Dawson AI : "Nous sommes reconnaissants d'organiser un événement comme celui-ci avec nos collègues de l'informatique, sous la direction de Victor Ponce, et nous sommes particulièrement heureux que des étudiants contribuent activement à...
Le vendredi 24 mars, le Collège Dawson organisera une conférence gratuite pour les éducateurs et l'industrie, ainsi qu'un défi de journalisme de données le week-end suivant (25-26 mars) destiné aux étudiants de tous horizons. Les participants seront exposés à un large éventail de sujets liés à l'IA, des défis de ChatGPT dans l'éducation à l'éthique et aux préjugés, en passant par la manipulation des données et l'apprentissage automatique,...
Dans cet atelier, les membres de la communauté de pratique DawsonA.I. montreront comment la génération de textes peut être engagée de manière proactive dans la salle de classe, et comment gérer au mieux les défis d'intégrité académique qu'elle pose. La session sera interactive et comprendra des activités pratiques suivies d'une discussion ouverte sur les défis et les opportunités pour l'enseignement et l'apprentissage. Animée par Robert Stephens (Dawson AI Lead)
Dans le cadre du DawsCon - Inscription obligatoire
À ce stade, vous avez certainement entendu parler de ChatGPT, le système de génération de texte par I.A. développé par OpenAI. Peut-être même en avez-vous déjà un peu marre d'en entendre parler ! Pour le meilleur ou pour le pire, ChatGPT et son cousin GPT-4, qui sortira bientôt et qui est beaucoup plus puissant, auront des conséquences dramatiques pour l'enseignement supérieur. Les membres du groupe Dawson...
L'IA et l'écriture : Repenser l'écriture à l'ère de l'IA (événement virtuel)
Le 9 mars de 14h00 à 15h00
À l'aube de l'écriture accessible générée par l'IA, nous sommes contraints de revenir aux fondamentaux et de nous interroger : Qu'est-ce que l'écriture ? Pourquoi demandons-nous à nos étudiants d'écrire ? Quel est le lien entre l'écriture et la pensée critique ?
Cette session informelle donnera aux participants l'occasion de réfléchir à leur propre rapport à l'écriture et de partager des idées sur la manière dont nous pourrions encourager l'amour du processus d'écriture chez nos étudiants. Cette conversation est la première d'une série sur le thème de l'IA et de l'écriture dans la classe universitaire.
Cette conversation sera animée par les membres de la communauté de pratique Jeff Gandell (WID), Daniel Goldsmith (DALC), Robert Stephens (AI) et Brian Redekopp (AI).
S'inscrire ici ou auprès du Carrefour pédagogique.
Pour en savoir plus sur le ChatGPT, consultez le site Carrefour pédagogique.
La prochaine séance d'orientation pour les nouveaux professeurs aura lieu en personne le 14 mars de 9 h à 12 h 30 dans la salle 3F.37.
L'orientation des nouveaux professeurs de Dawson est conçue pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures de l'université, l'enseignement au niveau de l'université et des conseils pour impliquer les étudiants.
Les volets de l'activité sont tantôt en mode asynchrone, tantôt en mode synchrone :
- Bienvenue des doyens et directeurs de Dawson
- L'éducation basée sur les compétences et l'approche par programme
- L'intégrité académique à Dawson
- Délais pour le corps professoral
- Rôles et responsabilités des enseignants
- Scénarios et discussions en classe
- Opportunités de développement professionnel
Cet événement est ouvert à tous les nouveaux professeurs de l'enseignement de jour et de la formation continue ayant une charge de travail pour l'hiver 2023.
Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) produit du matériel imprimé, numérique et en ligne à l'intention du personnel enseignant et des étudiants du réseau collégial québécois. Son mandat est à la fois de s'assurer que les étudiants du réseau ont accès à du matériel didactique de qualité, en français et en anglais, et de contribuer à l'élaboration de ce matériel aux différentes étapes de sa production.
Les personnes souhaitant soumettre une proposition de création, d'adaptation et de traduction d'une ressource éducative numérique ou imprimée adaptée au contexte québécois peuvent le faire dans le cadre de l'appel à projets ouvert jusqu'au 3 mars. Consultez le Guide de l'appel à projets et remplissez le Formulaire de présentation de projet dans la section Documentation.
Tous les projets doivent être présentés par un enseignant d'un cégep public ou privé du Québec ou par un spécialiste externe de la discipline soutenu par un directeur des études.
Cette campagne débutera la semaine prochaine!
Des informations seront disponibles dans l'ensemble de l'établissement ou sur les sites Internet de la CC4C et de l'université. Carrefour pédagogique et les sites web de la CC4C.
Avec amour,
Le collectif créatif pour le changement
La décolonisation et l'autochtonisation d'un collège est « un projet à long terme », a déclaré Isabelle Picard, conférencière principale de la journée pédagogique intercollégiale, lors de sa conférence du 11 janvier intitulée Toward a Decolonization of College Education (vers une décolonisation de l'enseignement collégial). L'auteure, conférencière, chroniqueuse et ethnologue wendate a abordé plusieurs aspects de la décolonisation de nos institutions d'enseignement en vue de rendre nos communautés d'apprentissage plus équitables, inclusives et justes. Pour...
Yann Brouillette, de Dawson, "n'est pas un scientifique fou, c'est toujours un chimiste heureux", a écrit l'Institut de chimie du Canada en annonçant le 12 janvier qu'il est le lauréat 2023 du prix Beaumier pour les enseignants de chimie des écoles secondaires et des cégeps au Canada. Ce prix est décerné chaque année à un enseignant au Canada en reconnaissance de l'excellence de son enseignement de la chimie.
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Dernière modification : 5 avril 2023
