Adam Kingsland (Faculté de génie mécanique) animera un atelier de réparation et de mise au point de vélos le mardi 23 mai de 12h à 13h.
Les places étant limitées, réservez la vôtre en envoyant un courriel à sustainability@dawsoncollege.qc.ca. Apportez votre vélo au gazebo du parking 1 (côté Wood Avenue du campus) et apprenez à.. :
La conférence SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education) a pour but d'aider les enseignants à découvrir une pédagogie fondée sur des données probantes qui utilise les technologies éducatives dans le but d'améliorer l'apprentissage.
Chaque année, il accueille des universitaires nationaux et internationaux et permet à des experts locaux de partager les meilleures pratiques dans le monde passionnant de la pédagogie de l'apprentissage actif et de l'utilisation de la technologie par le biais de sa conférence annuelle.
Les éducateurs en tant que concepteurs : A Practice-Research Conversation est le cadre sous lequel la conférence SALTISE 2023 se déroulera. Cette année, la conférence aura lieu les 12 et 13 juin 2023 à l'Université Concordia. La conférence donnera aux participants l'occasion d'apprendre d'un large éventail d'experts dans leurs domaines lors de conférences, d'ateliers et d'événements de réseautage.
Pour vous donner un aperçu de ce qui vous attend, SALTISE a annoncé les noms de ses principaux orateurs, et il ne faut pas les manquer ! La première est Diana Laurillard, professeur d'apprentissage avec la technologie numérique à l'University College London, au Royaume-Uni : Les rôles que peuvent jouer les technologies numériques". Ensuite, Kelly Miller présentera un exposé intitulé "Surmonter les défis dans les environnements d'apprentissage actif". Kelly est maître de conférences en physique appliquée à l'université de Harvard.
L'organisation de la conférence est une tâche importante qui nécessite le soutien de nombreux bénévoles. Vous pouvez vous porter volontaire pour quelques heures, et vos tâches peuvent inclure l'inscription des participants, la gestion du flux de personnes, la préparation des salles, le service de l'alcool (pour les volontaires de plus de 18 ans) et le nettoyage. Inscrivez-vous dès maintenant comme bénévole.
Cliquez sur le lien ci-dessous ci-dessous pour les détails et l'inscription.
Un programme complet d'activités est organisé à Dawson du 17 au 28 avril pour permettre aux étudiants et aux employés de célébrer la Semaine de la Terre, d'entrer en contact avec la nature et d'apprendre à vivre de manière plus durable.
Le mardi 18 avril, la classe d'introduction à l'éducation en plein air de Jonathan Egan a participé à un bioblitz dans le jardin de la paix avec le professeur de biologie Brian Mader, qui dirige l'initiative "1 000 espèces en 1 000 jours". Pendant quelques heures, les élèves ont observé la vie dans le jardin de la paix et ont enrichi le décompte de Dawson. Ils ont notamment observé de nombreuses formes de vie en soulevant une plaque de vieux tronc d'arbre dans le cercle écologique du jardin de la paix (photo).
Tous les étudiants et employés sont invités à participer à l'identification de 1 000 plantes, animaux et autres formes de vie sur notre pâté de maisons au centre-ville de Montréal. À ce jour, 455 espèces ont été identifiées. Du 10 au 17 avril, le réseau de biodiversité du Collège Dawson sur l'application gratuite iNaturalist a enregistré 58 nouvelles observations, 12 nouvelles espèces ajoutées et quatre nouveaux observateurs.
Le vendredi 24 mars, le Collège Dawson organisera une conférence gratuite pour les éducateurs et l'industrie, ainsi qu'un défi de journalisme de données le week-end suivant (25-26 mars) destiné aux étudiants de tous horizons. Les participants seront exposés à un large éventail de sujets liés à l'IA, des défis de ChatGPT dans l'éducation à l'éthique et aux préjugés, en passant par la manipulation des données et l'apprentissage automatique,...
À ce stade, vous avez certainement entendu parler de ChatGPT, le système de génération de texte par I.A. développé par OpenAI. Peut-être même en avez-vous déjà un peu marre d'en entendre parler ! Pour le meilleur ou pour le pire, ChatGPT et son cousin GPT-4, qui sortira bientôt et qui est beaucoup plus puissant, auront des conséquences dramatiques pour l'enseignement supérieur. Les membres du groupe Dawson...
La communauté Dawson est invitée à une présentation en ligne de Vanessa Vakharia, également connue sous le nom de The Math Guru, le jeudi 23 mars à 19 heures. Cet événement, hébergé sur Teams, fournira des informations précieuses sur les stratégies permettant de surmonter les obstacles et de maintenir la motivation dans les mathématiques et l'apprentissage. Les membres du corps enseignant sont encouragés à promouvoir cet événement auprès de leurs étudiants.
L'inscription est obligatoire pour participer à l'événement. Pour s'inscrire ou obtenir des renseignements, veuillez contacter Reyana Hadef, conseillère pédagogique au Math Success Centre, par l'intermédiaire de MIO ou par courrier électronique à l'adresse rhadef@dawsoncollege.qc.ca.
Le département des beaux-arts a récemment organisé une fête de l'impression le 4 mars, offrant aux étudiants Arts visuels et Arts plastiques une pause de mi-semestre amusante et déstressante. L'événement était organisé par French Press, un studio de design et de sérigraphie basé à Montréal, qui compte parmi ses membres d'anciens étudiants de Dawson. Ils ont partagé leur expérience depuis l'obtention de leur diplôme à Dawson, ce qui a conduit à la formation de ce collectif créatif.
Au cours de cet événement, les étudiants ont eu l'occasion de s'initier à la sérigraphie et de s'essayer à l'impression des dessins de French Press sur des t-shirts et des sacs fourre-tout. Cette expérience a permis aux étudiants d'élargir leurs compétences artistiques et d'acquérir des connaissances pratiques dans ce domaine. Dans l'ensemble, la Print Party a été un grand succès !
Rejoignez-nous pour un atelier qui explorera les nuances de l'apprentissage actif avec un accent particulier sur les classes STEM. Bien que les données globales aient montré que l'apprentissage actif est bénéfique pour augmenter l'engagement des étudiants, cette approche a négligé les expériences individuelles des étudiants et a masqué les obstacles à l'inclusion. Les participants discuteront des opportunités et des défis de l'apprentissage actif et exploreront les approches anti-oppressives de l'enseignement et de l'apprentissage dans une classe d'apprentissage actif. Bien que l'accent soit mis sur les STIM, toute personne intéressée par l'apprentissage actif, quelle que soit sa discipline, est invitée à participer et à apporter ses réflexions et ses questions à la session.
Maurice Riley-Case (they/them) est concepteur pédagogique au Centre d'enseignement et d'apprentissage de Concordia, où il se concentre sur les pédagogies inclusives. Maurice a passé 12 ans comme éducateur et trois ans comme coordonnateur pédagogique pour l'épanouissement des élèves noirs au Peel District School Board (PDSB), en Ontario. Riley-Case ont obtenu une maîtrise en éducation à l'Université York, où leurs recherches ont porté sur l'abolition et la réforme, et sur la façon dont la race noire est prise en compte dans le système d'éducation.
21 octobre : 9h30 - 11h30 en 3F.43 : Approches anti-oppressives pour la classe d'apprentissage actif, avec Maurice Riley-Case (café et collation fournis).
Pour vous inscrire, contactez Diana Rice : drice@dawsoncollege.qc.ca
Le CRISPESH a annoncé son programme de déjeuners-conférences pour l'année universitaire 2022-2023 et le premier a lieu mercredi prochain, le 5 octobre. Ces sept conférences visent à soutenir la réussite scolaire des étudiants en situation de handicap.
Voici le lien vers le premier déjeuner-conférence :
Midi-conférence du 5 octobre Tickets, Wed, Oct 5, 2022 at 12:00 PM | Eventbrite
Consultez le programme complet des déjeuners-conférences de l'année ici : CRISPESHmidiconférences2223_FRVF
Le CRISPESH est un centre de recherche appliquée et de transfert (CCTT) en partenariat avec Dawson et le Cégep du Vieux-Montréal. Son mandat est de contribuer à l'avancement des connaissances ainsi qu'au développement et à la promotion de pratiques sociales favorisant l'inclusion scolaire, sociale et professionnelle des personnes handicapées.
Ateliers Native Women's Shelter Second Stage Housing and Indigenous Leadership Lundi 26 septembre de 11h30 à 12h30 Session virtuelle Nakuset, directrice exécutive du Native Women's Shelter, discutera du projet et des enjeux. Inscrivez-vous à https://arlo.dawsoncollege.qc.ca/register?sgid=79e4526481714b35b2005b9be055138d Décoloniser la bibliothèque/décoloniser le catalogue : Mardi 27 septembre de 10h30 à 11h30 à la bibliothèque...
Dernière modification : 17 mai 2023
