La semaine dernière, les étudiant·es de Dawson Garrett Loewen (Soins infirmiers), Mahshid Anvari (profil Commerce, Sciences humaines), Nathan Bellemare Smallhorn (TGIL) et Dylan Bielinski-Regan (TGIL) ont participé à la création d'une courte vidéo en collaboration avec la Fédération des cégeps.
Résultat? Une mini visite de Dawson, publiée sur Instagram, sur le compte du Collège.
(Image de Mahshid Anvari tirée de la vidéo)
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En janvier, 18 étudiantes et étudiants des profils Changement social et solidarité et Sciences humaines générales à Dawson se sont exprimés sur les ondes de la station de radio CKUT : 90.3-FM. « Cette chanson est dédiée au groupe de Solidarité sans frontières que nous avons rencontré cette semaine », a lancé au micro Emerson Rheault, qui étudie en Changement social et solidarité. « La solidarité était vraiment le thème de la semaine. »
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La pièce The Speculator, dont la première a eu lieu le 29 janvier, sera également présentée ce soir, vendredi et cette fin de semaine, ainsi que la semaine prochaine. La dernière représentation aura lieu le 8 février.
Il s'agit d'un drame historique se déroulant dans la France du début du 18e siècle, alors que le pays connaît l'une de ses périodes les plus difficiles sur le plan économique. John Law, économiste, joueur et escroc d'origine écossaise, débarque à Paris avec un plan pour stimuler l'économie française. Il demande au dramaturge Marivaux d'écrire une pièce destinée à distraire et à amuser les investisseurs. Le gouvernement français, la noblesse et les roturiers sont entraînés dans la frénésie du projet de John Law, la Compagnie du Mississippi, qui finit par s'effondrer. Cette pièce qui traite de cupidité et de tromperie est mise en scène par Stefanie Buxton et interprétée par les étudiant·es de troisième année du programme Interprétation théâtrale.
Les membres de la communauté de Dawson, y compris les étudiant·es, le personnel (actuel et retraité) et les diplômé·es profitent d'un tarif réduit.
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La conviction que l'on peut y arriver était le sujet du projet Performa de Heather Martin, enseignante au programme TGIL. La connaissance de ses propres capacités, ou le fait d'avoir la conviction que l'on peut atteindre ses objectifs, était au centre de son mémoire de maîtrise et de l'atelier préparé pour les journées pédagogiques intercollégiales.
(Sur la photo : Heather, tout à droite, avec ses étudiant·es, dans le cadre du cours Winter Outdoor Experience)
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Au cours des derniers mois, beaucoup a été fait pour améliorer la communication avec les étudiants de Dawson, notamment avec le lancement d'un nouveau bulletin étudiant le 10 janvier. Au cours du processus de planification stratégique, la question de la communication avec les étudiants a été soulevée à plusieurs reprises. Depuis un certain temps, la communication avec les étudiants est décentralisée, non coordonnée,...
Lors de la soirée de remise des prix d'automne du 27 novembre dernier, près de 30 étudiant·es ont été récompensé·es pour leur réussite scolaire, leur persévérance, leur leadership et leur contribution à la vie communautaire.
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Photo : Jessie Evans, responsable des prix et bourses, et Gregory Chae, l'un·e des quatre lauréat·es du Prix de la persévérance du Collège Dawson. Photo par Jacee Juhasz.
Zye Mayo, qui a remporté le prix David-Oliver cette année, fait l'objet d'un article dans le journal The Eastern Door.
Ce prix est remis à un·e étudiant·e qui, par sa participation aux activités parascolaires, démontre un grand potentiel de leadership. Il est décerné par l'Association of Dawson Professionals en mémoire de David Oliver, qui était un membre bien-aimé de l'équipe des Services aux étudiant·es.
La candidature de Zye, étudiant du programme Changement social et solidarité, a été soumise par son ancienne enseignante, Anjali Choksi, co-coordinatrice du programme Journeys.
Photo : Zye Mayo (la personne la plus grande au dernier rang) avec sa famille lors de la soirée de remise des prix d'automne le 27 novembre. Photo prise par Jacee Juhasz.
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Le département de photographie présente Continuum, une exposition qui met en valeur les travaux des étudiant·es qui termineront bientôt leur programme de trois ans.
L'exposition Continuum célèbre leur passage vers le milieu professionnel et donne un aperçu des divers moyens acquis par cette cohorte pour explorer et représenter la culture contemporaine. Démontrant à la fois l'expertise technique et la créativité des étudiant·es, les oeuvres présentées sont témoins d'un parcours transformateur, illustrant non seulement la progression individuelle, mais aussi celle du programme, en constante évolution, qui a donné lieu à cette progression.
L'exposition est présentée du 5 au 13 décembre à la Galerie d'art Warren G. Flowers de Dawson.
Le programme Technologie de radiodiagnostic du Collège Dawson a célébré la semaine des TRM (technologues en radiation médicale) en invitant les étudiant·es de troisième année à promouvoir la profession le 7 novembre à l'étage inférieur de l'atrium.
« Les étudiant·es ont consacré beaucoup de temps à la création d'affiches et de présentations PowerPoint contenant des éléments audiovisuels liés aux technologies émergentes, et de jeux comme Faits intéressants et Jeopardy, pour mobiliser la communauté de Dawson et la sensibiliser à la profession », indique Heidi Gumbley, co-coordinatrice du programme et présidente du département de Technologie de radiodiagnostic de Dawson.
« Les étudiant·es doivent acquérir des compétences qui promeuvent la profession et le système de santé, tout en informant les autres étudiant·es, leurs pairs, les patients et le public à propos de leur domaine », ajoute-t-elle.
« Le plus grand impact observé a été l'enthousiasme et la passion dont ont fait preuve les étudiant·es à l'égard de leur profession. Ces étudiant·es ont communiqué efficacement au public que l'imagerie médicale fait partie intégrante du domaine médical. Le département de Technologie de radiodiagnostic est fier de ses futur·es diplômé·es. »
Au total, 21 étudiant·es ont dirigé l'activité et des centaines d'autres ainsi que des membres du personnel de Dawson y ont participé.
À l'occasion de cette semaine de reconnaissance des professionnel·les du Collège, qui se tient du 18 au 22 novembre, nous souhaitons les remercier de contribuer si grandement à la mission du Collège Dawson.
Le thème de cette année est « 50 ans d'histoire : ensemble vers l'avenir ».
Le travail, les compétences, l'engagement et la passion des professionnel·les ont permis de construire le réseau des cégeps et les Services aux étudiant·es. Merci énormément!
Dernière modification : 12 février 2025
