Félicitations à la promotion 2024 de Dawson
29 août 2024
En juin, 2 784 diplômé·es ont rejoint les rangs de la communauté de plus de 100 000 ancien·nes étudiant·es de Dawson.
Deux cérémonies de remise des diplômes ont eu lieu le 25 juin dernier à la Place des Arts pour célébrer les nouvelles et nouveaux diplômé·es.
Outre les diplômes, 55 finissant·es ont reçu une bourse en reconnaissance de leur travail scolaire, leur persévérance et leur engagement communautaire et bénévole. La valeur total de ces bourses s'élève à 33 100 $, provenant en grande majorité de dons à la Fondation Dawson.
Découvrez les récipiendaires de ces bourses en cliquant sur le lien ci-dessous.
Lancement du nouveau livre de Janice Harvey le 12 septembre
29 août 2024
29 août 2024
Le site Bureau du développement académique a le plaisir d'adresser ses meilleurs vœux aux enseignants de quatre nouveaux programmes lancés cet automne : Techniques de travail social Technologie Technologie du génie électrique Sciences Science, informatique et mathématique Nous tenons à souligner les efforts exceptionnels des membres du corps enseignant de ces programmes, qui ont consacré l'année universitaire écoulée à...
Une participation record aux journées d'accueil
29 août 2024
Les journées d'accueil des 19 et 20 août 2024 ont enregistré une participation record de 2 675 étudiantes! Il s'agit d'une augmentation de 279 étudiant·es par rapport à l'année dernière.
Les étudiant·es enthousiastes ont assisté à des présentations, exploré le Collège et découvert les diverses possibilités de participation à la vie étudiante. C'était également l'occasion de prendre des photos avec Blue, notre célèbre bénévole, qui n'a pas chômé (voir ici)!
L'un des temps forts de cette année a été la distribution des agendas aux étudiant·es. Ce projet est le fruit d'une collaboration de plusieurs mois entre le Service aux étudiant·es et l'Association étudiante de Dawson visant à offrir cet article très demandé.
Les journées d'accueil sont un travail d'équipe, ce qui signifie qu'elles ne peuvent être réussies sans la participation de plusieurs services, enseignant·es, membres du personnel et étudiant·es bénévoles. Je tiens à remercier tous ceux et celles qui ont contribué à rendre ces deux journées possibles, que ce soit en présentant un programme, en aménageant l'une des salles, en travaillant à la table d'inscription, en faisant la promotion de votre service, en accompagnant les étudiant·es d'un endroit à l'autre ou en distribuant du popcorn.
- Article de Caroline Blouin
Festivités pour souligner les départs à la retraite et les 25 ans de service de membres du personnel
28 août 2024
Les employé·es qui ont fêté leur 25e anniversaire de service au Collège Dawson ainsi que ceux et celles qui ont pris leur retraite en 2023 et 2024 ont été honorés lors d'une belle soirée organisée le 24 mai dans le cadre de l'événement de reconnaissance des services.
Pour voir la galerie de photos, cliquez sur le lien ci-dessous.
Une étudiante en échographie médicale reçoit une bourse de l'ordre professionnel
28 août 2024
Avant son départ pour les vacances d'été, le département Technologie de l'échographie médicale s'est réuni à l'occasion de son pique-nique annuel pour célébrer la fin d'une autre année. Lors de l'événement, le nom de la lauréate de la bourse de cette année, offerte par l'ordre professionnel, a été annoncé.
La bourse de l'Ordre des technologues en imagerie médicale, en radio-oncologie et en électrophysiologie médicale du Québec (OTIMROEPMQ) a été remise à Anouk Doe. Selon le corps professoral, cette étudiante de deuxième année a fait preuve d'un travail rigoureux, d'une détermination et d'une amélioration exemplaires au cours de ses études à Dawson et a démontré son excellence en échographie médicale.
Anouk en est maintenant à sa troisième et dernière année dans le programme et poursuit actuellement sa formation sur le terrain au Centre hospitalier de St. Mary. Félicitations à Anouk pour cette bourse bien méritée et bonne chance à nos étudiants de troisième année qui sont en stage. Pour en savoir plus sur notre programme et notre ordre professionnel, consultez le site : https://otimroepmq.ca/
Sur la photo, de gauche à droite : Diana Ranallo, Eleni Joaniddes, Melanie Nash, Anouk Doe (étudiante), Kieran Bradshaw, Gaelle Bambi Mpiana, Jenny Mecksavanh et Dania Gonzalez Galvan.
- Article de Mariana Maletskas
28 août 2024
Le département de théâtre professionnel est fier de présenter la saison 2024-2025 : The One-Act Play That Goes Wrong, mise en scène de Jonathan Monro. Du 18 au 21 septembre, Pay What You Can (PWYC) Chamber Music & The Day the Whores Came out to Play Tennis, dans une mise en scène de Matt Holland. Du 2 au 5 octobre, PWYC Idomeneus, mise en scène de Leslie Baker. Du 13 au 23 novembre,...
Publication de Richard Soare
23 mai 2024
Richard Soare, enseignant en géographie, a contribué à la publication Ices in the Solar System : Un voyage au cœur des matières volatiles, du système solaire interne à ses confins
Reaches. Cet ouvrage explore les origines, l'évolution et la répartition de divers types de glace dans le système solaire.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour obtenir de l'information sur l'ouvrage.
Fête des finissant·es en Études sur les femmes et le genre
23 mai 2024
Soyez des nôtres pour souligner le parcours des finissant·es du programme Études sur les femmes et le genre et célébrer le début d'une nouvelle aventure.
Mardi 28 mai, de 14 h à 17 h, Oliver's (2C.17)
Notre invitée spéciale est Sandra Mouafo Nouadje, immigrante franco-camerounaise de deuxième génération, queer, écrivaine, organisatrice communautaire et directrice de Projet 10, un organisme caritatif à but non lucratif qui soutient les jeunes 2LGBTQ+ âgés de 14 à 25 ans.
Pour les finissant·es, la célébration de cette étape importante avec leurs proches et leurs enseignant·es est un moment marquant dans leur vie.
Publication de Timothy Slonosky, enseignant en sciences humaines
23 mai 2024
Timothy Slonosky vient de publier un ouvrage intitulé Civic Reformation and Religious Change in Sixteenth-Century Scottish Towns.
Dans son livre, il démontre le rôle déterminant des citadins écossais dans la spectaculaire Réforme protestante de 1560. Il révèle que les protestants écossais ont bien mieux réussi que les protestants français et néerlandais à introduire des changements religieux grâce à l'assentiment des populations urbaines dont ils bénéficiaient.
M. Slonosky enseigne au département des sciences humaines de Dawson depuis 2006. Diplômé du programme Histoire et civilisation de Dawson en 1999, il a ensuite étudié l'histoire aux universités McGill et Simon Fraser. Il a obtenu son doctorat en histoire de la Réforme à l'université de Pennsylvanie.
« J'ai commencé à m'intéresser aux Réformes civiques en 2006. J'ai été attiré par l'histoire de la Réforme, et par l'histoire religieuse en général, notamment en ce qui a trait aux motivations religieuses derrière les choix politiques et les choix de vie des gens. J'explore d'ailleurs ce sujet dans mon cours de sciences humaines sur les visions du monde : Visions, Rebellions and Elections. »
Cliquez sur le lien ci-dessous pour obtenir de l'information sur l'ouvrage.
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Dernière modification : 29 août 2024
