L'événement Artists in Bloom , organisé au Dawson College le 16 avril, a été une célébration dynamique de la créativité et de la communauté. Cette 28e édition a permis de récolter 11 000 dollars destinés à soutenir la santé mentale des étudiants et à financer des vernissages pour les étudiants Arts visuels Illustration Arts visuels . « Le talent des 29 étudiants artistes et le…
Les étudiants de sept formations ont travaillé d'arrache-pied pour créer des œuvres et des produits originaux et préparer leurs vernissages de fin d'année et de fin de formation, qui se dérouleront du 20 mai au 5 juin.
Laissez-vous inspirer et venez soutenir nos étudiants finissants dans les domaines suivants : animation 3D et images de synthèse, Graphisme, Illustration, Techniques de design d’intérieur, Design de produits, Photographie et Arts visuels.
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En hiver, les lacs du Canada s’apaisent, comme si tout était tombé dans un profond sommeil. Puis le printemps arrive, accompagné du chant caractéristique des grenouilles. Cette saison, Jessica Ford, professeure au département de biologie de Dawson, et ses élèves tendent l’oreille pour écouter ce chant, dans le cadre d’un projet de recherche multidisciplinaire d’une durée de cinq ans menant à travers tout le Canada, qui vise à étudier comment l’activité humaine remodèle les lacs du pays.
« Mes recherches sur les amphibiens, leurs habitats de prédilection et la manière dont ces habitats évoluent selon qu’ils sont utilisés ou non par les amphibiens pour se reproduire permettront de mieux comprendre le rôle que jouent les amphibiens dans ces écosystèmes lacustres », a déclaré Jessica.
Jessica espère mettre en évidence des changements dans l'aire de répartition des amphibiens en identifiant des populations nouvelles ou jusqu'alors inconnues.
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Malgré des contraintes budgétaires, le Bureau du développement durable du Collège Dawson a fait progresser la vision du plan d'aménagement paysager du campus de la communauté de Dawson l'automne dernier en lançant une initiative de micro-forêt.
Après avoir repéré une opportunité de financement proposée par Collèges et instituts Canada (CICan), Jennifer de Vera en a fait part à l'équipe. Avec Eva Helms, Sophie La Font et Diana Rice, elles ont déposé une demande de subvention pour créer une micro-forêt, avec le soutien du First Peoples’ Centre du personnel de Kanienʼkehá꞉ka.
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L'été dernier, Tristan Peirce, Sciences de la santé et de la vie, a aménagé un espace dédié aux pollinisateurs sur le campus, ce qui a permis au Campus Vivant de Dawson d'être officiellement inscrit sur la carte Butterflyway de la Fondation David Suzuki.
Le projet Butterflyway est une initiative bilingue d'envergure nationale, portée par des bénévoles, qui vise à promouvoir la biodiversité en créant des jardins composés exclusivement de plantes indigènes favorables aux pollinisateurs.
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Janice Harvey, professeure d’histoire à la retraite et chercheuse en résidence au Collège Dawson, s’est vu décerner le tout premier Prix Paul-André Linteau. Ce prix est décerné par l’Institut d’histoire de l’Amérique française pour un ouvrage publié au cours de l’année écoulée et consacré à l’histoire de Montréal. Le livre de Janice s’intitule *Their Benevolent Design: Conservative Women and Protestant Child Charities in…*
Bradley Heaven, célèbre diplômé du Dawson College et lauréat de la Médaille de la jeunesse du lieutenant-gouverneur, qui est né avec une paralysie cérébrale dyskinétique, ainsi que son assistant Dan O'Connor, reviennent au Collège Dawson !
Brad et Dan, en collaboration avec Andrew Katz, auteur et professeur d'anglais à Dawson, ainsi qu'avec Antonio Luzano, illustrateur professionnel et ancien élève de Dawson, vous invitent chaleureusement au lancement de leur livre *RUN : The Making of a Graphic Novel*, qui aura lieu chez Oliver’s (2C.17) le jeudi 23 avril de 17 h à 19 h.
Cet ouvrage offre un aperçu exclusif des coulisses de la collaboration entre cette équipe créative entièrement composée de membres de Dawson et de leur processus de création d’un roman graphique consacré au premier marathon épique de Brad et Dan. Chaque exemplaire portera un numéro manuscrit unique, ce qui en fera un objet de collection unique en son genre. Il contiendra des anecdotes, des croquis, des storyboards et d’autres illustrations que les lecteurs ont rarement l’occasion de découvrir, ainsi qu’un aperçu du premier chapitre du roman graphique.
1 $ sur chaque livre vendu sera également reversé à March of Dimes Canada, une organisation caritative qui offre un large éventail de services aux personnes handicapées dans tout le pays.
Au programme : de la nourriture et de la musique, ainsi qu'une vente aux enchères silencieuse qui vous permettra peut-être d'être dessiné en tant que personnage dans le roman graphique final.
Merci de nous avoir accompagnés ! Au plaisir de vous voir lors du lancement.
Cet été, certains élèves en sciences au Collège Dawson se consacreront à des travaux de recherche financés par l'Agence spatiale canadienne (ASC) et le gouvernement fédéral au sein du Groupe de recherche expérimentale sur les vols interstellaires de l'Université McGill. Ces projets portent sur la stabilité de la fusion, la propulsion thermique par laser pour les vols spatiaux rapides et les technologies des aimants à plasma, et visent à faire le lien entre la théorie et la validation pratique en collaboration avec des partenaires industriels.
« Le projet est dirigé par le Dr Andrew Higgins (Faculté de génie de McGill) et la participation des élèves de Dawson sera coordonnée par des éléves de premier et de deuxième cycles de McGill, notamment Anthony Coté, diplômé du programme Sciences pures et appliquées enrichies de Dawson (2021), qui est actuellement en dernière année de génie mécanique à McGill », a déclaré Chris Whittaker, responsable du projet pour Dawson.
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Le journalisme n’est pas toujours ennuyeux. En fait, cela peut parfois ressembler à un jeu de gendarmes et de voleurs. C’est ce qu’ont découvert les élèves en ALC lors d’une récente visite de Chris Curtis, fondateur du magazine montréalais The Rover. Cette conférence a été organisée dans le cadre d’une communauté d’apprentissage universitaire (FLC) consacrée au journalisme et à l’éducation aux médias, qui rassemble des membres du corps enseignant, ainsi que d’autres intervenants issus de diverses disciplines afin de développer des outils et des approches pour enseigner l’éducation aux médias en classe.
Avec plus de 37 000 abonnés sur Instagram, Chris s'est fait connaître pour sa capacité à résumer des enjeux locaux complexes dans des vidéos Reels faciles à comprendre, offrant ainsi une alternative aux médias traditionnels et allant à la rencontre du public là où il se trouve. Cette approche a trouvé un écho très favorable auprès des élèves.
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Adamo Petosa, professeur au département de géologie, rêvait depuis longtemps d'une cabane à sucre en ville. Cette année, il a décidé de concrétiser son projet à Dawson.
Il y a eu en fait deux exploitations d'érables à Dawson cette année. Adamo rejoint le projet dirigé par Ben Lander et Tiawenti:non Canadian (nous espérons pouvoir vous en dire plus sur ce projet très bientôt).
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article d'Adamo.
Dernière modification : 1er mai 2026
