Comment décririez-vous votre philosophie d'enseignement ? L'enseignement dépend moins de la qualité de la présentation de l'enseignant que de la compréhension de l'élève. Si un élève sait déjà tout, il n'a pas besoin de venir en classe. S'il vient en classe, c'est parce qu'il veut apprendre quelque chose. Non seulement je...
Comment décririez-vous votre philosophie d'enseignement ? Dans le flou du semestre, l'enseignement semble trop insaisissable et trop organique pour une philosophie stable et réfléchie. Idéalement, chaque cours est aussi spontané qu'une conversation. La plupart du temps, j'ai l'impression d'être un vaudevilliste mal réveillé qui essaie de faire entendre aux étudiants le son de leur propre...
Comment décririez-vous votre philosophie d'enseignement ? Je n'y ai pas vraiment réfléchi. S'il y a une chose qui me semble la plus importante, c'est l'attention portée à nos élèves. Je me rends compte qu'ils traversent la vie, tout comme nous. Ils ont des hauts et des bas, des objectifs et des luttes. Nos cours ne sont qu'une petite étape...
Comment décririez-vous votre philosophie d'enseignement ? Mon cours vise à créer un environnement ouvert et sûr où les étudiants se sentent à l'aise pour poser des questions et dire ce qu'ils pensent et ressentent vraiment, tout en créant des liens avec leurs camarades de classe. J'ai développé une méthode particulière que j'aime que les étudiants découvrent naturellement au fur et à mesure du semestre. I...
La Semaine du personnel de soutien scolaire se déroule du 23 au 27 septembre partout au Québec. À l'occasion de laSemaine du personnel de soutien de l'enseignement supérieur,nous en profitons pour remercier tous les membres du personnel de soutien de Dawson pour leur incroyable contribution chaque jour dans tous les domaines du Collège.
Les membres du personnel de soutien de Dawson occupent un large éventail d'emplois, du soutien technique au travail administratif, et jouent un rôle important dans les coulisses ou directement auprès des étudiant·es.
Merci de votre contribution immense à la communauté Dawson!Vous avez toutes les raisons d'éprouver la plus grante fierté à l'égard de votre rôle essentiel.
Les stagiaires d'été du groupe de recherche neuroscientifique de Dawson présenteront leurs affiches de recherche le vendredi 27 septembre de 15 h à 17 h dans la salle 3H.10. Des rafraîchissements seront servis.
Tout le monde est bienvenu!
Le Creative Collective for Change a sélectionné les lauréats de son deuxième prix annuel Creative Change Maker Award ! Levez les yeux lorsque vous vous promènerez dans le couloir 5C la semaine prochaine (du 1er au 4 octobre) ! Le CC4C présentera les diverses œuvres d'art des étudiants soumises en juin dernier pour son prix Creative Change Maker Award. Leur diversité était passionnante - venant à la fois de sujets et de...
Deux comédies absurdes d'Arthur Kopit seront jouées par des étudiant·es en deuxième année du programme Interprétation théâtrale, du mercredi 2 octobre au samedi 5 octobre. La pièce Chamber Musicse déroule dans un institut psychiatrique des années 1930, où les femmes élaborent un plan pour déjouer une attaque du service psychiatrique des hommes. Se croyant des femmes célèbres de l'histoire, les personnages soulèvent des questions sur l'identité et la perception de soi dans cette comédie noire.
Dans la pièce The Day the Whores Came Out to Play Tennis, deshommes riches et influents se réunissent pour socialiser dans leur club sportif. Lorsqu'un groupe de femmes s'introduit dans le club et s'empare du court de tennis, le chaos s'installe et le statu quo est perturbé. La mise en scène est assurée par Matt Holland et interprétée par les étudiant·es de deuxième année du programme Interprétation théâtrale du Collège Dawson.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour réserver vos billets. Les billets sont payables selon vos capacités ou un don de 5 $ est suggéré.
Trois étudiantes en interprétation théâtrale à Dawson sont finalistes du concours d'écriture dramatique The-Write-Stuff de l'Infinithéâtre : Rachel Bruder-Wexler pour sa pièce On the Edge, Scarlett Harvey pour sa pièce Apple's Tree et Emmanuela Idjidina pour sa pièce Micros.
Les pièces seront lues par des acteur·rices professionnel·les dans le cadre de la série de lectures Park N' Play de l'Infinithéâtre, le samedi 28 septembre à 14 h 30 au parc Drolet-Rachel.
Félicitations à nos étudiantes!
Photo (de gauche à droite) : Rachel Bruder-Wexler, Scarlett Harvey et Emmanuela Idjidina
– Article de Leah Esau
Shayla Chloë Oroho:te Etienne, étudiante à Dawson ( Arts visuels ), a créé "Remember me", une image artistique qui sera utilisée sur les t-shirts créés pour la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation et pour la promotion d'événements connexes à Dawson. Le bureau de la communication a organisé une brève séance de questions-réponses avec Shayla. Parlez-nous un peu de vous....
Dernière modification : 10 octobre 2024
