Renforcer l'esprit communautaire lors de la retraite « Inclusion et bien-être »

La quatrième édition de la retraite « Inclusion et bien-être » organisée par Dawson s’est déroulée les 9 et 10 juin au pittoresque Far Hills Inn, dans les Laurentides. Vingt-et-une personnes issues de divers départements se sont réunies pour réfléchir aux moyens d’adapter nos méthodes pédagogiques, nos interactions et nos cours afin de répondre à un large éventail de besoins des étudiants.

Parmi les retours des participants, on peut citer les commentaires suivants :

• « J’ai vraiment apprécié tous les aspects de cette retraite ! Non seulement j’ai beaucoup appris, mais j’ai aussi pris plaisir à faire connaissance avec les autres et à participer aux activités de bien-être. C’était formidable de pouvoir nager, faire de la randonnée, pratiquer le yoga, peindre, chanter autour d’un feu de camp… et tout cela dans le cadre d’un événement de développement professionnel ! »

• « Cette formation a été formidable à tous les égards. J’ai beaucoup appris et j’en suis reparti avec des outils que je pourrai mettre en pratique dans ma classe dès le semestre d’automne 2026 ! »

• « Tout était vraiment très bien. J’ai apprécié la structure, la clarté des consignes données et le fait d’être reparti en réfléchissant à la manière d’améliorer mon travail. »
• « Toutes les informations étaient bien présentées et utiles. J’ai également eu des échanges passionnants avec d’autres collègues sur ce qu’ils font dans le cadre de leurs programmes. »

Les activités et ateliers consacrés à la conception universelle de l'apprentissage (CUA) ont été animés par Cathy Roy (Techniques de physiothérapie), Caroline Haddad (éducation physique) et Julia Lijerón (Bureau du développement académique), qui étaient les organisatrices de l'événement. Parmi les intervenantes invitées figuraient Tannia Ditchburn, de l'Bureau du développement académique (BDA), qui a animé une activité sur la clarté et la transparence dans les consignes des devoirs, ainsi que Heather Martin, qui a animé un atelier de planification d'actions sous la forme d'une activité de conception dans un makerspace.

Entre deux ateliers, les participants ont pu tisser des liens avec leurs collègues grâce à des activités physiques en plein air, telles que le yoga, la natation, un chant autour d'un feu de camp et des promenades dans la nature. Karina Palacios, du département d'éducation physique, a animé un atelier d'« art journaling » qui a été très apprécié par tous les participants !

Si vous avez manqué cette retraite, ne vous inquiétez pas : une autre est prévue au printemps 2027 ! Restez à l'écoute pour en savoir plus sur cet événement et sur d'autres manifestations UDL à venir dans les prochains numéros de D News.

Les organisateurs de l'événement tiennent à remercier le doyen du développement académique, l'directeur des études, le service de la communication et le syndicat des enseignants de Dawson pour leur soutien.