Un accompagnement est proposé pour l'enseignement EN français
27 août 2026
Le groupe de travail « Enseignement en français » est de retour cette année, composé de trois professeurs de français et d’un conseiller pédagogique. Nous sommes impatients d’accompagner ceux qui enseignent en français cette session ou qui se préparent à le faire à l’avenir.
Le groupe de travail « Enseignement en français » est à votre disposition pour vous aider dans les domaines suivants :
- Concevoir ou adapter des activités d'apprentissage et des évaluations pour des groupes à niveaux multiples
- Vérifier la clarté des examens ou des consignes
- Évaluer le niveau des textes afin de s'assurer qu'ils sont accessibles à tous les étudiants suivant des cours en français
- Autres défis, à mesure qu'ils se présentent
Vous pouvez nous contacter à l'adresse teachinginfrench@dawsoncollege.qc.ca. Les nombreuses ressources que nous avons développées sont disponibles sur notre site SharePoint.
- Le groupe de travail « Enseignement en français » 2026-2027 (Laëtitia Desanti, Laurent Duval, Chantale Giguère, Jane Hudson)
27 août 2026
Vous souhaitez échanger avec vos collègues et découvrir de nouvelles approches pédagogiques ? Vous aimeriez relever les défis liés à l’enseignement dans un cadre bienveillant ? Pourquoi ne pas rejoindre l’une de nos communautés d’apprentissage pour le corps enseignant pour l’année 2026-2027 ? Nous proposons cinq toutes nouvelles communautés qui rassemblent des enseignants, des professionnels et des membres du personnel autour de thèmes aussi variés que…
Envoyez vos propositions pour les journées pédagogiques
14 mai 2026
Les enseignants et les professionnels de l'éducation sont invités à présenter leurs réflexions sur des pratiques innovantes, inclusives et fondées sur des données probantes, qui favorisent l'engagement des élèves dans toutes les disciplines et tous les environnements d'apprentissage. Pour en savoir plus, veuillez contacter Azra Khan, conseillère pédagogique, Bureau du développement académique.
Les journées pédagogiques auront lieu le 25 septembre 2026 et le 14 janvier 2026.
La date limite de dépôt pour les propositions est fixée au 1er septembre 2026 à midi. Veuillez vous préparer à intervenir lors d'une des journées pédagogiques, en septembre ou en janvier.
Vous êtes invités à la Journée Moodle le 22 mai
14 mai 2026
La journée Moodle 2026 de Dawson vous offre l'occasion d'échanger des idées, d'entendre différents points de vue, de découvrir des approches pratiques et de nouer des liens avec des collègues désireux d'utiliser Moodle plus efficacement.
Rafael Scapin et Cameron Campbell, conseillers en technologies éducatives à Dawson, vous invitent à les rejoindre en ligne via Teams. Aucune inscription n'est nécessaire ; participez à l'événement le vendredi 22 mai de 9 h à 12 h en cliquant ici : https://scap.in/moodleday2026
Les sessions prendront la forme de tables rondes de 30 minutes sur les thèmes suivants :
- Moodle et l'IA : de l'expérimentation à une utilisation responsable
- Accessibilité et conception universelle dans Moodle
- La vidéo dans Moodle : outil pédagogique ou problème de stockage ?
- Utiliser les données de Moodle pour accompagner les élèves plus tôt
- Créer une communauté de pratique Moodle à l'échelle du Cégep
Dernière chance pour s'inscrire à la retraite sur l'inclusion et le bien-être
14 mai 2026
- Dates : mardi 9 et mercredi 10 juin 2026
- Horaires : du mardi 9 h au mercredi 16 h 30 (le programme détaillé vous sera communiqué avec la confirmation de votre inscription)
- Où : Far Hills
- Frais d'inscription : l'hébergement, tous les ateliers, les repas, les taxes et les autres frais liés à la conférence sont inclus dans les frais d'inscription. Les membres du personnel souhaitant se faire rembourser par le Fonds de développement professionnel recevront un formulaire de demande prérempli un mois avant la date de début de la retraite, qu'ils devront soumettre avec leur reçu à l'issue de celle-ci. Les places sont limitées et attribuées selon le principe du premier arrivé, premier servi. Réservez la vôtre dès maintenant en vous inscrivant : https://www.dawsoncollege.qc.ca/udl/retreat/
Atelier virtuel du 4 juin avec la Dre Donna Goodleaf
14 mai 2026
Rejoignez-nous le 4 juin, de 10 h à 11 h 15, en ligne sur Teams, pour un atelier virtuel intitulé « Décoloniser les programmes scolaires : les reconnaissances territoriales comme outils d'enseignement et d'évaluation dans toutes les disciplines ».
Il sera animée par Dre Donna Goodleaf, directrice du programme « Décolonisation des programmes et des pédagogies » au Centre pour l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Concordia. Dre Goodleaf guidera les participants dans la conception et l'adaptation d'une reconnaissance territoriale sous forme d'activité ou de devoir en classe, quelle que soit la discipline.
Il s'agira d'une session pratique au cours de laquelle la Dre Goodleaf montrera comment utiliser une déclaration de reconnaissance territoriale pour élaborer une évaluation. Ce sera également un avant-goût du type de travaux que mènera la communauté de pratique de la faculté, intitulée « Cadres de durabilité environnementale et de justice interdisciplinaires ».
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Derniers événements « Perspectives autochtones » de la session
30 avril 2026
Perspectives autochtones : On vous a menti à l'école
Rejoignez-nous pour visionner une courte vidéo de Ray Fadden sur les contributions des Amérindiens au monde. Cette projection sera suivie d'une discussion ouverte.
Mardi 12 mai : de 10 h 30 à 11 h 30 au CoLab (3F.43). Inscrivez-vous ici
Mercredi 13 mai : de 10 h à 11 h au CoLab (3F.43) Inscrivez-vous ici
Inscrivez-vous à la retraite « Inclusion et bien-être » les 9 et 10 juin
30 avril 2026
- Dates : mardi 9 et mercredi 10 juin 2026
- Horaires : du mardi 9 h au mercredi 16 h 30 (le programme détaillé vous sera communiqué avec la confirmation de votre inscription)
- Où : Far Hills
- Frais : l'hébergement, tous les ateliers, les repas, les taxes et les autres frais liés à la conférence sont inclus dans les frais d'inscription. Les membres du personnel souhaitant se faire rembourser par le Fonds de développement professionnel recevront un formulaire de demande prérempli un mois avant la date de début de la retraite, qu'ils devront soumettre accompagné de leur reçu à l'issue de celle-ci. Les places sont limitées et attribuées selon le principe du « premier arrivé, premier servi ». Réservez votre place dès maintenant en vous inscrivant : https://www.dawsoncollege.qc.ca/udl/retreat/
30 avril 2026
Vous trouverez ci-dessous une interview d’Hélène Nadeau (physique), animatrice du cours « Conception d’un projet scientifique interdisciplinaire d’intégration », une communauté d’apprentissage des enseignants (CAE) qui se déroulera au cours de l’année 2025-2026 à Dawson. L’objectif de cette CAE est d’apporter un soutien aux enseignants souhaitant dispenser ce cours de projet d’intégration, qui constitue le cours de synthèse de la nouvelle version de…
Prochaines opportunités de développement professionnel pour le corps enseignant
16 avril 2026
Les inscriptions à la conférence annuelle SALTISE, qui se tiendra cette année les 1er et 2 juin à l'École de technologie supérieure (ÉTS), ouvriront le 20 avril.
Les inscriptions et le programme sont ouverts pour le congrès annuel de l'AQPC, qui se tiendra du 3 au 5 juin à Drummondville (Québec). (Association québécoise de pédagogie collégiale)
Série de développement professionnel pour enseignants proposée par Éductive, en français ou en anglais avec traduction simultanée : Calendrier - Éductive
Au programme prochainement : le 17 avril : « 5 fonctionnalités ludiques sur Moodle » ; le 24 avril : « Comment créer son propre jeu d'évasion »
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Dernière modification : 27 août 2026
