La réalité augmentée est sur le point d'entrer en force dans la culture générale - et un groupe d'étudiants de Dawson a surfé sur cette vague avec style. Expérimentant cette nouvelle technologie en pleine évolution, ils ont créé une "application pop" vivante, à la fois pédagogique et divertissante, qui s'inspire du collège lui-même et de son centre-ville de Montréal...
Elaine Gusella réalise ses rêves professionnels en tant que nouvelle coordonnatrice du programme AEC "Independent Video Game Design" (IVGD) au Collège Dawson et en tant que partenaire d'Artifact 5, un studio de jeux vidéo indépendant.
Cliquez sur Read More pour lire l'article sur À la une .
Merci aux collègues de Dawson qui ont contribué au succès des Journées intercollégiales Ped 2022, qui se sont déroulées du 12 au 14 janvier en ligne. Plus de 50 présentations ont été données et plus de 700 participants des cégeps anglophones y ont assisté. Le thème était "Transformation systémique : Développer nos pratiques d'inclusion. Les ressources seront disponibles pour une durée limitée sur le site Linkr : https://app.linkreducation.com/organisation/details/news/18. Le site Linkr est gratuit, mais vous devez demander à y accéder en utilisant votre compte de messagerie électronique de l'université. Une sélection de ressources sera également présentée sur le site de Dawson. Carrefour pédagogique de Dawson.
Nos salles de classe peuvent refléter les structures oppressives de notre société. Ceux qui souhaitent construire un avenir antiraciste peuvent s'efforcer d'inclure davantage de récits, d'histoires et de méthodes d'enseignement dans leurs salles de classe. Tel est le message de Jamilah A.Y. Dei-Sharpe, qui a fait la présentation de clôture de la Journée intercollégiale Ped 2022 le 14 janvier et a présenté son...
Les Journées intercollégiales Ped ont débuté le 12 janvier par un magnifique mot de bienvenue prononcé par Alex McComber, membre du conseil d'administration du Collège Dawson et professeur à l'Université McGill. En anglais et en kanien'kéha, il a souhaité la bienvenue à notre mère la Terre et nous a rappelé que nous sommes tous liés les uns aux autres et que nous devrions être reconnaissants pour tout ce que nous...
Un nouveau semestre s'ouvre à nous et la Semaine Sciences humaines 2022, qui aura lieu du 7 au 11 février, propose une semaine stimulante de conférences et d'activités. Veuillez consulter le programme de la semaine dans le programme.
Compte tenu de la situation actuelle, la conférence se déroulera en ligne cette année.
En 2022, la Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC) célèbre son 10e anniversaire de promotion de la pédagogie de l'apprentissage actif. La DALC a partagé ses connaissances avec ses pairs du Collège Dawson, la conférence et le réseau SALTISE, le réseau des CEGEP et les éducateurs intéressés par l'apprentissage actif dans toute l'Amérique du Nord. Plus de 100 membres du corps enseignant de Dawson font partie du DALC. L'apprentissage actif...
Ne manquez pas "Unmasked", une exposition présentant les diplômés en photographie commerciale de l'AEC de Dawson.
"Unmasked" révèle les résultats créatifs d'un processus de formation de deux ans face à la pandémie. Il est marqué par la résilience et des visuels captivants.
L'exposition sera présentée à la Warren G. Flowers Art Gallery du 20 au 23 décembre et du 4 au 11 janvier 2022.
La galerie est ouverte de 11 heures à 19 heures, du lundi au vendredi.
Il y a dix ans, quelque chose de spécial a pris racine à Dawson. Initiée et dirigée par un groupe diversifié d'enseignants, soutenue par une riche base de preuves et de recherches, et dans le but de développer de meilleures pratiques d'enseignement et d'apprentissage, une communauté d'apprentissage approximative d'une douzaine d'individus a conçu et supervisé le développement de...
Les étudiants de Dawson ont à nouveau participé au Hackathon de physique de McGill qui s'est déroulé cette année les 6 et 7 novembre. L'objectif de cette compétition amicale de programmation informatique était simple : accueillir tout le monde dans le monde merveilleux de l'informatique scientifique !
Pendant 24 heures, les participants ont eu l'occasion de travailler sur des projets combinant les sciences physiques et l'informatique, de rencontrer des personnes curieuses et passionnées, ainsi que des experts du monde universitaire et de l'industrie, et d'apprendre d'eux.
Une équipe composée principalement d'étudiants de Dawson - Shawn Maor, Syphax Ramdani, Joey Yu - a remporté le prix d'astrophysique pour son projet sur la formation des étoiles et s'est vu remettre des télescopes ! Un compte rendu de leur expérience est disponible sur le site web de SPACE :
https://space.dawsoncollege.qc.ca/projects/summary/star_formation
Les étudiants ont également obtenu des crédits pour le nouveau certificat SPACE : Arts et Sciences en concourant et en créant un projet pour le hackathon.
Dernière modification : 2 février 2022
