
La solidarité en action : un point de vue privilégié
26 mars 2026
« Les intervenants qui se trouvaient devant nous parlaient d’exclusion, de peur et de vulnérabilité. Nous étions assis dans la salle en tant qu’élèves privilégiés, protégés par ce même système qui les avait laissés pour compte. »
Cette prise de conscience s’est imposée au cours du stage intensif de quatre jours intitulé « Solidarité en action : une perspective locale » (du 13 au 16 janvier), au cours duquel, en compagnie de notre formateur Ben Lander, nous avons rencontré des immigrés, des demandeurs d’asile et des représentants d’organisations à but non lucratif de tout Montréal. Le stage s’est déroulé sous forme d’ateliers et de tables rondes, au cours desquels les intervenants ont fait part de leur expérience face à un système qui leur est souvent défavorable, se heurtant à des obstacles dans presque tous les aspects de leur vie quotidienne.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder au rapport complet de l'élève Lina Haouam.
26 mars 2026
Le 27 février, les élèves du cours « Peace 365 », dispensé par Ivan Freud, ont planté leurs tomates dans le cadre du module « Paix et nature » du cours. Cette plantation a pu avoir lieu grâce à l’aide précieuse de Jenn de Vera, de Sustainable Dawson, et de Tasneem, l’une des étudiantes bénévoles de son équipe « Sustainabili ». Jenn a présenté aux élèves l’endroit où notre…
Salon de la santé organisé par les élèves de troisième année en Soins infirmiers, le 2 avril
26 mars 2026
Nous avons le plaisir d'inviter tous les membres de la communauté du Collège Dawson à se joindre à nous pour notre Salon de la santé organisé par les élèves de troisième année en Soins infirmiers, un événement dynamique animé par les élèves et destiné à célébrer et à promouvoir la santé et le bien-être de notre communauté universitaire dynamique.
Venez découvrir une série de présentations captivantes et d'expositions interactives conçues et animées par des élèves de troisième année en soins infirmiers, qui abordent un large éventail de thèmes liés à la promotion de la santé, adaptés à la population étudiante diversifiée et dynamique de Dawson.
Que vous vous intéressiez à la santé mentale, au bien-être physique, à la nutrition ou à d'autres aspects du bien-être, chacun y trouvera son compte !
Date : jeudi 2 avril
Heure : de 8 h 30 à 11 h 30
Lieu : Atrium inférieur, campus principal du Dawson College
Des élèves en Techniques de physiothérapie effectuent des dépistages de l'équilibre pour l'école Résonance Montréal
26 mars 2026
Pour la première fois, des élèves de troisième année en Techniques de physiothérapie du Collège Dawson ont collaboré avec des élèves de maternelle et du primaire de Résonance Montréal, anciennement connue sous le nom d’École orale de Montréal pour les sourds, afin de réaliser des dépistages complets de l’équilibre et de la proprioception. Cette initiative, qui s’est déroulée sur une période de deux semaines, a marqué une étape importante dans le partenariat communautaire et l’apprentissage par l’expérience dans le cadre du cours de promotion de la santé de la sixième session du programme de Techniques de physiothérapie.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article de Krista Bulow.

La série Peace Panels a commencé le 6 février et se poursuit
26 février 2026
Le 6 février, dans le cadre du cours Peace 365 et en collaboration avec le Centre pour la paix et le certificat d'études sur la paix de Dawson, Ivan Freud, qui enseigne ce cours, a animé le premier des trois panels sur la paix de cette session, ainsi que le tout premier panel en français sur le thème « La paix et soi-même ». Fabienne Cyrius, actuellement présidente du département des affaires, a expliqué en quoi les finances personnelles sont essentielles à la paix intérieure. Annie-Hélène Samson, du département de biologie, a parlé de l'évolution humaine et de la nécessité de coopérer, et Laura Kassar, étudiante au doctorat en sciences des religions à l'Université de Montréal, a abordé la question de la vulnérabilité et de l'interdépendance en temps de crise. Les panélistes ont ensuite participé à une séance de questions-réponses animée avec les étudiantes et étudiants de Paix 365 et les personnes invitées.
Les étudiantes et étudiants ont rédigé un paragraphe suggérant quel aurait pu être le thème fédérateur des présentations. Vous pouvez voir le panel ici et réfléchir vous-même à la question!
https://www.dawsoncollege.qc.ca/peace-centre/peace-studies-certificate/peace-365/
Cette session, il reste deux panels qui se tiendront au Dawson Theatre de 13 h à 14 h 15 : « Paix et l'Autre » le vendredi 13 mars et « Paix et Nature » le vendredi 17 avril. Tout le monde est bienvenu! N'hésitez pas à venir avec vos classes!
Un grand merci à Karina D'Ermo, Sarah Cartier, David Lines et David Bannout pour leur aide précieuse dans le cadre de ce panel, ainsi qu'à Lisa Steffen, Diana Rice, Daniel Goldsmith, Jenn de Vera, Susan Finch, Sean Elliot, Sarah Allen, Brian Redekopp et à tous ceux qui ont donné de leur temps et partagé leur expertise au fil des ans.
26 février 2026
« Écrivez et oubliez le bruit », a conseillé Gladwell Pamba. Pamba s'adressait aux étudiants et aux professeurs dans l'amphithéâtre bondé lors de l'édition hivernale 2026 de Dawson Reads, parrainée par le département d'anglais. Dorji Dhatsenpa, étudiant en littérature à Dawson, a ouvert l'événement en lisant six poèmes originaux. Sarah Burgoyne, professeure d'anglais, a présenté l'orateur principal en déclarant : « Gladwell crée...
Apprendre la solidarité hors de la salle de classe
26 février 2026
Cette session-ci, j'ai participé à une expérience d'apprentissage intensive axée sur la justice pour les migrants à Montréal, en compagnie de quelque 25 étudiantes et étudiants du cours Solidarity in Action: A Local Perspective.
Pendant plusieurs jours, nous sommes allés à la rencontre d'organismes communautaires comme le Centre des travailleurs et travailleuses immigrants, la Fondation Jia, le Centre de réfugiés, le Collectif Bienvenue et Solidarité sans frontières. Le but de ce cours n'est pas seulement de nous enseigner des définitions et des théories sur la migration, les frontières et la justice: il nous amène aussi à faire des liens entre ces idées et des personnes réelles, des histoires réelles et des luttes réelles qui se déroulent dans notre propre ville.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article de Prabhleen Kaur Bhatti publié sur la page d'accueil du Collège.
26 février 2026
Le département de français (Catherine Soleil) et le Illustration (Marc-André Cright), avec le soutien de Vie étudiante de la bibliothèque Dawson, en partenariat avec le certificat SPACE, lancent un nouveau concours de lecture et de discussion en français. Ouvert à tous les étudiants, Le Phylactère célèbre la bande dessinée, les romans graphiques et les fanzines contemporains en langue française. Les participants doivent lire six œuvres sélectionnées et passer...
Cuba, une expérience communautaire: réflexions d’une délégation étudiante
12 février 2026
Le 27 décembre 2025, 19 étudiantes et étudiants de deuxième année du programme Changement social et solidarité ont entrepris un voyage solidaire de trois semaines à Cuba. Le groupe était accompagné de Sara et Mark, membres du corps enseignant, ainsi que d'Amelia, leur superviseure de cinq ans. Bien que notre programme offre un apprentissage solide en classe, il met également l'accent sur l'apprentissage de terrain et sur la compréhension des structures sociales au sens large. C'est pourquoi ce voyage fait partie intégrante du programme depuis plusieurs années.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire un article rédigé par des membres du corps étudiant sur cette expérience.
29 janvier 2026
Saviez-vous qu'en tant qu'employé, vous pouvez vous inscrire pour assister à des présentations intéressantes pendant Sciences humaines ? Une fois de plus, les Services aux étudiants et les Ressources humaines se sont associés aux organisateurs de Sciences humaines , Philip Lagace et Mark Beauchamp, pour proposer (ou faire connaître) des présentations intéressantes sur des sujets liés à la prévention de la violence sexuelle...
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Dernière modification : 26 mars 2026