Depuis 2024, l’Écosystème collégial de recherche appliquée (CARE) contribue à concrétiser des idées en réunissant les membres du corps enseignant, le personnel, la population étudiante et les partenaires communautaires du Collège pour qu’ils et elles puissent relever les défis du monde réel grâce à la recherche appliquée.

Financé par une subvention de mobilisation pluriannuelle du CRSNG, soit le Programme d’innovation dans les collèges et la communauté (ICC), plutôt qu’à même le budget de fonctionnement du Collège, le programme CARE vise à rendre la recherche appliquée plus accessible et à favoriser la contribution du Collège Dawson aux communautés du Québec et ailleurs.

L’un des principaux objectifs du programme CARE est d’éliminer les obstacles qui dissuadent quiconque souhaite s’orienter vers la recherche.

« Il n’est pas nécessaire d’avoir un parcours de recherche établi », précise Arash Amirkhany, responsable du développement et de la mise en œuvre du programme CARE au sein de du Bureau du développement académique de Dawson. Le corps enseignant et le personnel n’ont besoin ni d’un doctorat, ni d’une affiliation universitaire, ni d’un nombre important de publications à leur actif pour proposer une idée de projet.

« Nous reconnaissons que des compétences précieuses en recherche appliquée peuvent être acquises par l’enseignement, la pratique professionnelle, le travail technique, l’engagement communautaire, la création artistique et l’expérience », ajoute-t-il.

Si des compétences supplémentaires en recherche s’avèrent nécessaires, le programme CARE peut aider à mettre le corps enseignant et le personnel en relation avec des scientifiques d’expérience à Dawson ou au sein d’établissements partenaires, en plus de soutenir la formation d’équipes de recherche collaboratives.

Portée du programme

À ce jour, le programme CARE a permis d’offrir des stages de recherche rémunérés à 72 membres de la communauté étudiante qui travaillent sur des projets dans des domaines variés. Grâce à ces expériences, la population étudiante a développé des compétences en revue de la littérature, conception expérimentale, collecte et analyse de données, simulation numérique, programmation et vulgarisation des résultats de recherche.

Les projets soutenus par le programme CARE ont également donné lieu à des partenariats avec des organisations des secteurs de l’éducation, de l’environnement et du milieu communautaire, notamment LEARN, Les Amis de la Montagne, la Fiducie de conservation du ruisseau 53 et le Musée Redpath, tout en collaborant avec des laboratoires de recherche de partout à Montréal.

Le programme CARE propose actuellement deux programmes, auxquels il est possible de présenter une demande en tout temps :

• Les subventions du programme CARE pour des projets à retombées collaboratives soutiennent des projets de recherche appliquée élaborés en partenariat avec des organismes communautaires, des organismes du secteur public ou des entreprises. Les projets doivent répondre à des besoins cernés, offrir des possibilités concrètes de formation en recherche à la communauté étudiante et jeter les bases de collaborations à plus long terme.
• L’initiative de stages du programme CARE propose des stages rémunérés en recherche appliquée, supervisés par des membres du corps enseignant, aux étudiantes et étudiants de Dawson. Ces stages leur permettent d’acquérir une expérience pratique de la recherche en dehors de leurs cours réguliers.

Le programme CARE encourage particulièrement les projets qui répondent à des besoins clairement définis, reposent sur une collaboration significative avec des partenaires externes et offrent des possibilités de formation en recherche à la communauté étudiante de Dawson.

De l’idée à la mise en œuvre

Selon les besoins et la nature du projet, le soutien apporté par le programme CARE peut comprendre du financement pour les dépenses admissibles ainsi que de l’aide à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet, notamment :

• du temps de dégagement pour les membres du corps enseignant et du personnel qui font de la recherche, dans les limites applicables d’heures rémunérées et en fonction des besoins raisonnables du projet;
• les salaires liés aux stages étudiants;
• des services professionnels et techniques;
• du matériel, des fournitures et de l’équipement;
• des activités de mobilisation des connaissances et de réseautage;
• les déplacements liés au projet;
• de l’aide pour trouver des partenaires communautaires, sans but lucratif ou du secteur privé;
• des conseils sur la conception du projet, les méthodologies, les budgets et les livrables;
• du soutien pour s’y retrouver dans les processus liés à l’éthique de la recherche, à la gestion des données et à l’administration, sachant que certains projets peuvent nécessiter une évaluation indépendante par un comité d’éthique de la recherche (CER) ou une évaluation liée à l’intelligence artificielle (IA);
• des mises en relation avec des membres du corps de recherche, des laboratoires, des cégeps, des collèges et des universités.

Le programme CARE peut également aider les équipes de recherche à définir des rôles significatifs pour les membres de la population étudiante et à mettre en relation des membres du corps enseignant de différentes disciplines lorsque les projets pourraient bénéficier de compétences complémentaires.

« Nous pouvons les mettre en contact avec des membres du corps de recherche expérimentés ainsi qu’avec des organismes communautaires et des entreprises susceptibles de s’intéresser à leurs projets », explique Arash.

Renforcer les capacités de recherche à Dawson

Le programme CARE continue d’élargir son soutien à la recherche appliquée à Dawson. Parmi les initiatives prévues figurent des possibilités de mentorat et des activités d’apprentissage entre pairs destinées aux membres du corps enseignant et du personnel qui débutent en recherche ou souhaitent approfondir leurs compétences.

Un nouveau programme de bourses CARE est également en cours d’élaboration. Ce programme vise à soutenir les chercheuses et chercheurs en début de carrière grâce au mentorat, au développement de partenariats et à des projets collaboratifs avec des membres du corps de recherche expérimentés à Dawson et dans des organismes partenaires.

Photo : Des étudiantes et étudiants en sciences de Dawson ont consacré leur été à des activités de recherche financées par l’Agence spatiale canadienne et le gouvernement fédéral au sein de l’Interstellar Flight Experimental Research Group de l’Université McGill, notamment grâce à l’initiative de stages du programme CARE. Photo de Vanessa Lyness.