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Lire le texte intégral : Incluvis employé, un outil pour évaluer l'inclusion - un webinaire du CRISPESH - 6 mars

Incluvis employé, un outil pour évaluer l'inclusion - un webinaire du CRISPESH - 6 mars

27 février 2024

Incluvis employé en français simplifié, un outil pour évaluer l'inclusion dans mon milieu de stage ou de travail The talk will be given in French* / La conférence sera donnée en français* * Simultaneous interpretation in English will be available Sylvain Letscher, Université du Québec à Rimouski Marie Lee Houde, Fondation Famille Jules Dallaire Audrey Dupont, CRISPESH RÉSUMÉ / ABSTRACT...

Lire le texte intégral : Webinaire du CRISPESH : Inclusion et handicap en stage - 7 février 2024

Webinaire du CRISPESH : Inclusion et handicap en stage - 7 février 2024

30 janvier 2024

Inclusion et handicap en stage, perspectives belges et québécoises et pistes d'action communes The talk will be given in French* / La conférence sera donnée en français* * Simultaneous interpretation in English will be available David Laloy, CERSO, Haute école Louvain en Hainaut Fatima Lahmidi, CERSO, Haute école Louvain en Hainaut RÉSUMÉ / ABSTRACT Deux CCTT québécois,...

Lire le texte intégral : Créer un environnement culturellement sécuritaire pour soutenir le personnel des Premières Nations et assurer une prospérité inclusive - Un webinaire du CRISPESH - 6 déc.

Créer un environnement culturellement sécuritaire pour soutenir le personnel des Premières Nations et assurer une prospérité inclusive - Un webinaire du CRISPESH - 6 déc.

29 novembre 2023

mercredi 6 déc. 2023 12:00 - 13:00 EST Interprétation simultanée du français vers l'anglais. Dans le cadre de sa série 2023-2024 des midi-conférences, le CRISPESH est fier de présenter / As part of its 2023-2024 Lunch-and-Learn Series, CRISPESH is proud to present : Créer un environnement culturellement sécuritaire pour soutenir le personnel des Premières Nations...

Lire le texte intégral : Ungrading et autres pratiques alternatives de notation - (interprétation simultanée en anglais et en français) - 11 janvier

Décorrection et autres pratiques alternatives de notation - (interprétation simultanée en anglais et en français) - 11 janvier

28 novembre 2023

Un événement virtuel - 11 janvier 2024 12:00-1:30 - offert avec interprétation simultanée en français et en anglais CONFÉRENCE DE 60 MINUTES PAR JESSE STOMMEL (U of Denver), SUIVIE D'UN ATELIER MANUEL DE 30 MINUTES Organisé par l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) "Ungrading" signifie lever un sourcil sur les notes en tant que pratique systémique, distincte du simple fait de ne pas...

Lire le texte intégral : Annonce de la série de dîners-conférences CRISPESH 23-24 !

La série de dîners-conférences de CRISPESH 23-24 est annoncée !

26 septembre 2023

La série de dîners-conférences se déroule du 4 octobre au mois de mai. Les événements ont lieu le premier mercredi de chaque mois, de 12 à 13 heures. La série de déjeuners-conférences est présentée en français, avec une traduction en anglais disponible. Voir le calendrier ici... CRISPESH_midi-conférences_2023-2024 Qui est le CRISPESH ? - Centre de recherche pour l'inclusion des personnes en situation de...

Lire le texte intégral : Webinaire CRISPESH avec Laure Galipeau et Catherine Soleil, membres du corps professoral de Dawson

Webinaire CRISPESH avec Laure Galipeau et Catherine Soleil, membres du corps enseignant de Dawson

29 novembre 2022

Pour plus d'informations, visitez crispesh.ca ou facebook.com/crispesh/

Les biais de la co-conception - un webinaire SALTISE - vendredi 2 décembre

17 novembre 2022

SALTISE - Les biais de la co-conception : Un dialogue interdisciplinaire avec notre cercle de chercheurs émergents 02 décembre 2022 | 2:30 - 4:00 AM Dans le prolongement de la conférence SALTISE 2022 et des enseignements du webinaire du Dr. Gomez du 6 octobre, notre groupe de chercheurs émergents se réunit pour explorer de manière critique leurs propres expériences de la conception collaborative...

Lire le texte intégral : Webinaire : Stages en sciences infirmières - les défis pour les étudiants ayant des difficultés d'apprentissage et leurs enseignants

Webinaire : Stages en soins infirmiers - les défis pour les étudiants ayant des difficultés d'apprentissage et leurs enseignants

29 avril 2022

Le nombre d'étudiants ayant des difficultés d'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) est en augmentation. Ceux qui sont inscrits au programme de soins infirmiers peuvent être confrontés à certains défis. En effet, le programme comprend de nombreux stages pratiques et les enseignants responsables de l'encadrement de ces futurs professionnels ne se sentent pas toujours bien outillés pour mieux les soutenir. Cette présentation propose un résumé...

Lire le texte intégral : Enseigner la complicité - avec le Collectif créatif pour le changement - 1er avril

Enseigner la complicité - avec le Collectif créatif pour le changement - 1er avril

30 mars 2022

Rejoignez-nous ce vendredi, lorsque Pat Romano et Kim Simard du Creative Collective for Change, Dawson College, Montréal, Québec, animeront la session intitulée "Teaching about Complicity : Réflexion sur la créativité, la pensée critique et le changement social". Leur présentation présente de nouvelles formes d'engagement qui mettent l'accent sur les conversations. En utilisant ce format innovant, ils nous montreront comment...

Lire le texte intégral : La neurodiversité est une diversité

La neurodiversité, c'est la diversité

30 mars 2022

Comment les éducateurs peuvent soutenir les étudiants qui apprennent différemment PAR SOLVEGI SHMULSKY Tiré de : Liberal Education Extrait : Les éducateurs peuvent utiliser des approches d'enseignement adaptées aux étudiants comme outils pour une inclusion plus large, et pas seulement pour les étudiants neurodiverses. Lorsque les éducateurs se concentrent sur les forces, l'acceptation, la flexibilité et la représentation tout en explorant l'expérience vécue des étudiants marginalisés, leur travail peut bénéficier aux apprenants...

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Dernière modification : 27 février 2024

 

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