Webinaire gratuit le 2 décembre 2020 Comment utiliser la méthode HyFlex pour enseigner en ligne et en personne en même temps Les professeurs et les instructeurs sont confrontés à des défis pédagogiques jamais vus auparavant du fait qu'ils doivent rapidement mettre leurs cours en ligne. Ils ont beaucoup appris, mais ont le sentiment qu'ils peuvent faire plus. Les professeurs et...
Webinaire AQPC : Création de grilles de correction pour l'évaluation à distance Description Nous vous proposons un atelier interactif où vous serez invités à créer votre propre grille d'évaluation. Vous repartirez avec plus qu'une réflexion, mais aussi avec un outil que vous pourrez utiliser dans le cadre de vos activités d'évaluation. Le webinaire sera l'occasion...
Certains étudiants sont très occupés, débordés ou démotivés au milieu du semestre. Ce phénomène est devenu encore plus évident avec les protocoles COVID-19. C'est pourquoi la création d'une communauté d'apprenants est devenue si importante malgré la distance physique, mais c'est aussi beaucoup plus difficile. Vous trouverez ci-dessous six scénarios avec des stratégies et des idées...
CBC Sunday Magazine 4 octobre 2020 La pandémie révèle les failles de l'enseignement postsecondaire au Canada : La pandémie de COVID-19 a révélé et amplifié bon nombre des pressions sous-jacentes auxquelles sont confrontés les collèges et les universités du Canada. Alors que les cours reprennent, Piya Chattopadhyay s'entretient avec Brenda Austin-Smith, présidente de l'Association canadienne des professeures et professeurs d'université (ACPPU), au sujet des défis et des possibilités...
La Journée mondiale des enseignants 2020 sera célébrée par une semaine d'événements virtuels Chaque année, le 5 octobre, depuis 1994, l'UNESCO célèbre la Journée mondiale des enseignants (JME) pour commémorer l'anniversaire de la signature de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant et de la Recommandation de 1997 concernant la condition du personnel enseignant de l'enseignement supérieur. Ces...
Rejoignez la communauté Dawson Teams (sur Teams) pour échanger des conseils, des techniques et des pratiques visant à créer des environnements d'apprentissage attrayants pour nos étudiants à l'aide de MS Teams. Les administrateurs de cette équipe sont : Claudio Calligaris (Photographie), Kurt Holfeld (Techniques de design d’intérieur), Vincent Maggiore (Administration), Anne-Laure Teichet (Français) et Einat Idan (BDA). Connexion à MS365 requise.
Extrait de ASCD InService Par Monica Burns Comment évaluer l'apprentissage des élèves en ligne ? En quoi cela diffère-t-il de la vérification de la compréhension et du retour d'information dans une salle de classe ? Au cours des derniers mois, un grand nombre de nos conversations se sont concentrées sur les meilleurs moyens de soutenir l'apprentissage des étudiants à distance. Nous avons des plateformes...
Hyflex live Stories sur cette stratégie d'enseignement Jeudi 24 septembre de 14h00 à 15h00 (EDT) Qu'est-ce que la méthode HyFlex d'enseignement en ligne et en personne en même temps ? Comment les collèges et les universités peuvent-ils l'appliquer cet automne ? Nous rencontrerons le professeur Brian Beatty, l'inventeur de HyFlex, pour apprendre et explorer. Brian était...
Monique Polak Spécial pour The Montreal Gazette Depuis que je suis toute petite, j'ai du mal à dormir la veille de l'école. Ce n'était jamais parce que j'étais nerveuse, mais seulement parce que j'étais excitée. Je faisais partie de ces enfants qui aimaient l'école. C'est probablement la raison pour laquelle je suis devenue enseignante. Cette année était...
Rachel J. Ebner, PhD in Faculty Focus En raison de la pandémie, les enseignants et les étudiants ont dû s'adapter rapidement à différentes formes de modèles d'apprentissage en ligne. L'apprentissage asynchrone s'est imposé comme un modèle prédominant en raison de sa flexibilité qui permet aux étudiants d'apprendre n'importe où et n'importe quand. Bien que pratique, ce type de modèle d'apprentissage nécessite...
Dernière modification : 29 novembre 2020
