Conversations difficiles en classe - 2 ateliers animés par Pat Romano et Kim Simard
Rejoignez-nous le 4 mars et le 11 mars de 14h30 à 16h00. Participez à la conversation en utilisant ce lien Zoom : https://dawsoncollege.zoom.us/j/99704103182
Rejoignez-nous le 4 mars et le 11 mars de 14h30 à 16h00. Participez à la conversation en utilisant ce lien Zoom : https://dawsoncollege.zoom.us/j/99704103182
Le projet de pédagogie antiraciste (ARPP) s'est associé au Centre d'enseignement et d'apprentissage de l'Université Concordia dans le cadre d'une étude pilote : Mise en œuvre de la pédagogie antiraciste dans votre salle de classe. Êtes-vous un enseignant d'université ou de cégep intéressé par l'éducation antiraciste dans votre salle de classe, mais à la recherche de nouvelles approches, n'avez-vous pas eu le temps ou ne savez-vous pas où...
Le thème du forum "Au diapason des élèves des Premiers Peuples" pour... -Respecter les réalités des Premières Nations et des Inuits en matière d'éducation au Québec (ex. langue, culture, histoire, fierté identitaire, etc.). -Soutenir les multiples parcours et trajectoires des élèves des Premières Nations. Reconnaître les obstacles et les défis systémiques associés à...
Le 19 août à 9 h au 5B,16 (en personne) Diane Labelle, directrice du First Nation Regional Adult Education Center à Kahnawake, animera un exercice de couverture dans le cadre d'une série d'événements organisés au Collège jusqu'au 30 septembre, jour de deuil national pour les victimes et les survivants des pensionnats.....
Mercredi 9 juin 2021 à 12:00 EST en anglais La mise en œuvre de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones au Canada implique l'établissement d'une feuille de route pour une réconciliation durable, et l'éducation est souvent au centre de cette démarche. Pour les collèges et les instituts, cela signifie trouver un équilibre entre une programmation culturellement pertinente et accessible pour les populations autochtones et...
Publié à l'origine dans D News - 20 avril 2021 La plupart des étudiants et des employés ne connaissent probablement pas le pin blanc de Dawson ni sa signification. Le pin blanc, décrit comme le grand arbre de la paix, est un symbole de l'unité des cinq nations de la confédération Haudenosaunee - également connue sous le nom d'Iroquois....
La Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec (CDRHPNQ), en collaboration avec le CRISPESH, a le plaisir de vous inviter au lancement officiel du site Internet Nisidotam qui aura lieu le mardi 20 avril 2021 à partir de 9h30 sur Zoom. Les objectifs de ce nouveau site sont de : favoriser l'emploi et l'inclusion communautaire...
Deux nouvelles pages de ressources ont été ajoutées au site Carrefour pédagogique: Decolonizing and Indigenizing Teaching Anti-racism Si vous souhaitez contribuer aux ressources, veuillez envoyer un courriel à Julia Lijerón à l'adresse Carrefour pédagogique.
Extrait de Stratégies pour un enseignement antiraciste et décolonisé - par Anamika Twyman-Ghoshal, PhD, et Danielle Carkin Lacorazza, PhD - tiré de Faculty Focus, 31 mars 2021. Il est important de mentionner que nous abordons les questions de justice raciale et sociale en tant que praticiens et apprenants qui s'efforcent d'atteindre l'objectif de l'antiracisme et de la décolonisation du programme d'études.....
Cercles intercollégiaux pour la réconciliation Je m'appelle Anne Lin Arghirescu et je suis étudiante en première année de cégep au Collège Marianopolis, à Montréal. Je vous écris pour vous demander votre aide dans le cadre d'une initiative qui, je l'espère, pourra favoriser un esprit de compréhension et de réconciliation entre autochtones et non-autochtones. À l'automne, j'ai mis sur pied un cercle intercollégial pour...
Dernière modification : 25 février 2022