Carrefour pédagogique
Cliquez ici pour en savoir plus sur les nouvelles fonctionnalités de LEA ! Les nouvelles fonctionnalités de LEA comprennent Une nouvelle mise en page Un module qui offre trois modes de participation pour les classes à distance : A distance, en face à face et hybride. Cliquez ici pour en savoir plus sur les nouvelles fonctionnalités de LEA ! Pour toute question concernant Lea, envoyez un courriel à : leahelp@dawsoncollege.qc.ca
Un plan en quatre étapes : Le premier jour de classe sur Zoom -Crystal O. Wong, Faculty Focus Créer une communauté dynamique est toujours dans mes préoccupations, c'est pourquoi la toute première chose que je fais le premier jour de classe est de faire circuler un plateau de biscuits et de demander aux étudiants de parler de leur type de biscuit préféré....
Par Flower Darby Faculty Focus Je donnais des cours en ligne depuis 10 ans - et j'aimais à penser que j'étais devenue assez efficace dans ce format - le jour où j'ai réalisé que je traitais mes étudiants en ligne comme s'ils n'étaient pas des personnes à part entière. La plupart des cours de mon université,...
13 juillet 2020 Zahir I. Latheef Faculty Focus Lorsque de nombreuses universités se sont empressées d'offrir un enseignement à distance en raison de la pandémie de COVID-19, je me suis appuyé sur mon expérience en matière d'enseignement synchrone pour former les enseignants au potentiel pédagogique de plateformes telles que Zoom. Cette formation en pleine crise m'a permis de comprendre les difficultés rencontrées par les formateurs novices en matière d'enseignement synchrone...
24 juin 2020 Abdullah Al-Bahrani, PhD, et Rebecca Moryl, PhD COVID-19 a bouleversé les liens sociaux normaux qui se développent entre les étudiants et les professeurs. Nous manquons les liens qui se développent lors des interactions occasionnelles pendant les heures de bureau, les discussions avant les cours, les questions après les cours et toute autre interaction en personne. Ces liens sociaux sont importants pour la rétention des étudiants, le développement...
Découvrez en quelques clics des ressources éducatives variées et utiles du Centre collégial de développement de matériel pédagogique (CCDMD) ! Le matériel pédagogique du CCDMD comprend des ressources pour améliorer les compétences en anglais, des manuels de formation technique et du matériel en ligne. Ces ressources ont été développées par vos collègues du réseau collégial québécois afin de répondre aux besoins spécifiques des étudiants des niveaux préuniversitaire et...
Si vous souhaitez en savoir plus sur Microsoft Teams, rejoignez cette communauté en ligne ! L'objectif est de partager les meilleures pratiques, les informations, les tutoriels, les conseils et les événements concernant Microsoft Teams. La communauté est ouverte à l'ensemble du Collège. Cliquez ici pour visiter ou rejoindre cette communauté !
17 juin 2020 Lisa K. Forbes, PhD Aujourd'hui, on demande aux professeurs d'élargir brusquement leurs pratiques d'enseignement d'une manière que beaucoup d'entre nous n'auraient jamais imaginée. Pour beaucoup, l'enseignement en ligne est quelque chose qu'ils n'ont jamais fait et pour certains, c'est quelque chose qu'ils n'ont jamais voulu faire. J'ai une certaine expérience de la pédagogie numérique, mais pour...
Mike Yakubovsky Publié dans ASCD Express Une étude récente de LinkedIn a identifié les 10 principales compétences que les employeurs recherchent actuellement chez leurs stagiaires et leurs nouveaux employés (Hess, 2019). J'ai tout parcouru, et nulle part il n'était fait référence à la capacité à passer des tests. Ce qui figurait en tête de liste, c'était des compétences non techniques comme la collaboration, la gestion du temps,...
Dave Cormier et Ashlyne O'Neil E-book gratuit Ce livre est conçu comme un cours de courte durée pour vous aider à préparer le passage à l'enseignement en ligne. Faites un chapitre par jour. Ou choisissez simplement ceux qui vous plaisent. Recadrer le "problème" de l'enseignement en ligne L'impact de l'abondance de l'information sur l'enseignement et l'apprentissage Compliqué vs....
Dernière modification : 12 août 2020
