La troisième et dernière édition de la série de tables rondes sur la paix s'est tenue le 17 avril sur le thème « Paix et nature ». Cette table ronde était organisée par le programme de certificat en études sur la paix de Dawson, le Centre pour la paix et le cours « Peace 365 » dispensé par Ivan Freud. Parmi les intervenants figurait Diana Rice, ancienne coordinatrice du Centre pour la paix, qui a récemment pris la tête de…
Rejoignez-nous le 4 juin, de 10 h à 11 h 15, en ligne sur Teams, pour un atelier virtuel intitulé « Décoloniser les programmes scolaires : les reconnaissances territoriales comme outils d'enseignement et d'évaluation dans toutes les disciplines ».
Il sera animée par Dre Donna Goodleaf, directrice du programme « Décolonisation des programmes et des pédagogies » au Centre pour l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Concordia. Dre Goodleaf guidera les participants dans la conception et l'adaptation d'une reconnaissance territoriale sous forme d'activité ou de devoir en classe, quelle que soit la discipline.
Il s'agira d'une session pratique au cours de laquelle la Dre Goodleaf montrera comment utiliser une déclaration de reconnaissance territoriale pour élaborer une évaluation. Ce sera également un avant-goût du type de travaux que mènera la communauté de pratique de la faculté, intitulée « Cadres de durabilité environnementale et de justice interdisciplinaires ».
L'insécurité alimentaire reste une préoccupation croissante chez les étudiants de l'enseignement supérieur au Québec, des données récentes mettant en évidence l'ampleur et l'urgence du problème.
Si beaucoup reconnaissent que l’accès limité à une alimentation saine peut avoir des répercussions négatives sur les étudiants, rares sont ceux qui mesurent l’ampleur qu’a prise ce problème. Selon des enquêtes citées par Équiterre dans un communiqué de presse du 31 mars, 44 % des étudiants des cégeps et des universités du Québec sont confrontés à une forme d’insécurité alimentaire, allant de légère à grave. Parmi les personnes concernées, une sur cinq déclare régulièrement sauter des repas.
Les conséquences vont bien au-delà de la faim. L'insécurité alimentaire est associée à une aggravation des problèmes de santé mentale et peut nuire considérablement à la réussite scolaire, ce qui en fait un enjeu crucial auquel les établissements doivent s'attaquer.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article À la une et découvrir comment Dawson a réagi au cours de l'année écoulée, ainsi qu'un lien vers un reportage de Global Montreal consacré au programme « Food Justice » de Dawson.
Deux classes d'élèves du Collège Dawson ont passé un week-end intense sur le campus les 2 et 3 mai, se salissant, transpirant et se mouillant tout en soulevant et en déplaçant des tonnes de terre et en s'attaquant à diverses tâches physiquement exigeantes. En seulement deux jours, ils ont transformé plusieurs zones du campus – et se sont eux-mêmes transformés. Ces élèves faisaient partie de deux sections du cours d'éducation physique Aménagement paysager écologique, enseigné par Angela Corinthios et Paul Wasacz.
« L'objectif de ce cours est de montrer que l'activité physique peut prendre de nombreuses formes et que la pratique de diverses activités, comme le jardinage, permet de développer de nombreux aspects du bien-être », a déclaré Paul.
« Nous formions une grande équipe de travail », a déclaré Angela, qui a enseigné ce cours pour la première fois cette session. « Nous avons avancé et appris ensemble. » Les deux classes ont travaillé sur des projets « Living Campus » distincts mais liés, avec le soutien du Bureau du développement durable.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article publié sur la page d'accueil du Collège.
Le vendredi précédant les vacances de printemps, les étudiants, le personnel et les enseignants du First People’s Centre, du programme de certificat en études sur la décolonisation et l’autochtonisation, ainsi que Changement social et solidarité » ont inauguré la cinquième édition annuelle du projet Wáhta Óshes : Dawson Maple Syrup Project. Ce projet vise à mettre en œuvre une pédagogie axée sur le territoire, à autochtoniser les programmes d’études et à réautochtoniser une petite partie du territoire occupé de Tiohtià:ke…
Dépoussiérez votre vélo et apportez-le chez Dawson : nos techniciens vous aideront à le remettre en état de rouler ! Des pièces réutilisables et recyclées seront disponibles à prix réduit. (Paiement en espèces et par carte accepté)
En collaboration avec le programme Techniques de génie mécanique, le Bureau du développement durable et la coopérative cycliste CYCLE 7.
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S'hydrater régulièrement est un bon moyen de rester en bonne santé, et emporter une bouteille d'eau permet de s'hydrater régulièrement tout au long de la journée. Chaque fois que vous buvez une gorgée de votre bouteille d'eau, vous y déposez des bactéries qui, au fil de la journée, peuvent se multiplier par millions. FAQ : Pourquoi…
Chaque semaine, Adamo Petosa offre aux étudiants un espace où ils peuvent se détendre, partager un repas et un café, et échanger, au cœur même de la collection de roches du département de géologie. « Je suppose que cela vient de mes origines italiennes », a déclaré le seul professeur de géologie de Dawson. « Je laissais ma porte ouverte et j'accueillais les étudiants qui souhaitaient rester pour travailler…
Dernière modification : 14 mai 2026
