Un comité de Dawson a travaillé d'arrache-pied pour faire en sorte que Dawson ne se contente pas de marquer le 30 septembre.
Cliquez sur En savoir plus pour consulter le rapport de la commission sur la journée "Beyond Orange Shirt Day".
Le profil psychologie s'est associé au Centre pour la paix pour inviter le Dr Michael King (voir bio ci-dessous) à s'adresser aux étudiants le 27 octobre. Le Dr King s'est joint à nous virtuellement pendant un cours de psychologie générale qui forme une communauté d'apprentissage triadique avec un cours d'anthropologie et un cours d'histoire, sous le thème de la race, de l'ethnicité et de la migration. La conférence sur la radicalisation...
Les certificats offrent aux étudiants de tous les programmes la possibilité d'interagir dans une communauté d'apprentissage composée d'étudiants et d'enseignants qui partagent une passion pour la réflexion et la recherche de solutions à un problème contemporain spécifique. Les étudiants peuvent actuellement suivre, en même temps que leur DEC, un certificat en études sur les femmes et le genre, en études helléniques, en études sur la paix, en décolonisation et en indigénisation et, depuis cette année, en SPACE : Arts et Sciences et Environnement et Durabilité.
Vous souhaitez en savoir plus sur l'un de ces certificats ? Vous vous demandez comment vous impliquer davantage ou quelles sont les possibilités de co-enseignement d'un cours de certificat avec un collègue ? Si c'est le cas, nous vous invitons à vous rendre dans les atriums inférieur et supérieur le mercredi 10 novembre entre 10 et 16 heures.
Pour en savoir plus, veuillez contacter Pat Romano, responsable du certificat LC, à l'adresse promano@dawsoncollege.qc.ca.
Ces dernières semaines, j'ai eu l'occasion de m'entretenir avec une vingtaine d'enseignants et de membres du personnel à l'occasion de deux rencontres. Ces occasions ont permis de renouer avec la communauté de Dawson, ce qui est à la fois passionnant et bienvenu. Avant d'entrer dans le détail de ces événements, il peut être utile de me présenter, de dire comment je suis arrivé à Dawson...
Le 30 octobre, les étudiants du Collège Dawson inscrits au cours d'activités éducatives en plein air de Jonathan Egan ont eu la chance d'entendre Niioie:ren Patton, aîné et gardien du savoir de Kanien'kehà'ka, de Kahnawà:ke, s'adresser à eux sur le terrain. Entourés par les beaux arbres et les habitats variés de l'île Saint-Bernard, près de Kahnawà:ke, les étudiants ont utilisé de vieux...
Extrait : Ces préoccupations nous ont amenés à réfléchir à plusieurs reprises sur la façon dont nous pouvons encadrer ces discussions de manière à engager efficacement au moins une majorité significative de nos étudiants dans une véritable exploration de ces questions qui divisent - une exploration qui peut être inconfortable et les emmener dans des endroits où ils préféreraient ne pas aller. Dans la section suivante, vous trouverez un bref aperçu de certaines des conclusions que nous avons tirées en discutant des difficultés et des succès que nous avons rencontrés en classe et en réfléchissant aux perspectives offertes par la théorie de la non-violence - son appel à trouver des liens au-delà des clivages, sa promotion d'un processus de changement social qui nous engage intellectuellement, émotionnellement et créativement, et son insistance sur le fait que les changements dans nos cœurs et nos esprits sont plus probables dans les moments où l'inattendu se produit.
Plus de 160 habitants de Dawson ont assisté à l'allocution plénière du Dr Saul Carliner, qui a donné le coup d'envoi de la Journée Ped de Dawson, le 15 octobre. Au moyen d'une présentation virtuelle interactive et attrayante, M. Carliner a montré que COVID n'est qu'une des causes des "turbulences" dans l'enseignement supérieur, qui continueront d'affecter le travail quotidien des enseignants au 21e siècle. Carliner a déclaré qu'au-delà...
DawsonAI est ravi d'annoncer un nouveau partenariat avec AI Launch Lab. Les étudiants de Dawson ont la possibilité d'apprendre l'IA grâce à ce partenariat.
AI Launch Lab a organisé une série d'ateliers au cours desquels des étudiants reçoivent une formation pratique et un mentorat dans le domaine de l'IA. Ils travaillent sur des projets allant de la robotique au traitement du langage naturel et à la vision par ordinateur, en passant par la durabilité et le développement, etc.
DawsonAI a reçu les candidatures de 65 étudiants de Dawson. La première cohorte a débuté le 25 septembre.
Il y aura d'autres opportunités pour les étudiants de Dawson à l'hiver et à l'été 2022.
L'un des objectifs est d'explorer les moyens de relier cette expérience d'enrichissement des étudiants au programme d'études dans toutes les disciplines au fur et à mesure de l'évolution du partenariat.
Cliquez sur En savoir plus pour avoir un aperçu du programme de l'automne 2021.
Vous pouvez encore vous inscrire à la Journée de la pédale 2021 de Dawson, qui se déroulera en ligne ce vendredi 15 octobre. Des prix de présence seront remis aux participants chanceux à chaque session.
La séance plénière d'ouverture aura lieu à 9 heures avec Saul Carliner qui parlera de l'enseignement en période de turbulences. Le programme de la journée est bien rempli, avec quelque chose qui intéressera tous les membres du corps enseignant et tous les professionnels. On notera en particulier la session de 10h30 intitulée "Beyond Orange Shirt Day", qui sera animée par Charlie O'Connor et Laura Shea.
Réservez la date des Journées intercollégiales Ped : 12-14 janvier 2022
Cliquez sur Lire la suite pour accéder à la page du Ped Day, qui contient un programme, des informations complémentaires et des liens pour s'inscrire.
Si vous êtes comme nous au Bureau de recherche, vous vous demandez peut-être ce qu'il est advenu du semestre. Il nous semble que c'est hier que nous avons ouvert nos portes avec enthousiasme, accueillant une nouvelle année qui annonce une nouvelle ère. Mais hélas ! Nous sommes à mi-parcours, et il faut bien se rendre à l'évidence...
Dernière modification : 18 novembre 2021
