Dawson's New Faculty Orientation La prochaine date d'orientation est le 21 mars, de 9h00 à 12h30. Dawson's New Faculty Orientation est conçu pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures du collège, l'enseignement au niveau du collège, et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Accueil par les doyens et les directeurs...
Les inscriptions sont ouvertes pour les journées pédagogiques intercollégiales 2024. Ces journées de dérouleront à distance les 9 et 10 janvier 2024. Le thème de cette année porte sur les paysages changeants et les pratiques partagées dans un réseau collégial en mutation. Les séances seront l'occasion d'explorer le thème et les sous-thèmes et la façon dont ils se rapportent à l'enseignement et à l'apprentissage dans le contexte collégial...
Dawson's New Faculty Orientation La prochaine date d'orientation est le 23 janvier, de 9h00 à 12h30. Dawson's New Faculty Orientation est conçu pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures du collège, l'enseignement au niveau du collège, et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Accueil par les doyens et les directeurs...
Cet appel à contribution invite les acteurs du monde de l'enseignement supérieur à réfléchir à leur rapport au changement et à soumettre un article à la revue Pédagogie collégiale pour enrichir le numéro thématique-Quand tout se transforme-à paraître au printemps/été 2024. Il s'agit de porter un regard pluriel et transversal sur les transformations en cours, souhaitables...
La série de dîners-conférences se déroule du 4 octobre au mois de mai. Les événements ont lieu le premier mercredi de chaque mois, de 12 à 13 heures. La série de déjeuners-conférences est présentée en français, avec une traduction en anglais disponible. Voir le calendrier ici... CRISPESH_midi-conférences_2023-2024 Qui est le CRISPESH ? - Centre de recherche pour l'inclusion des personnes en situation de...
Cette série de webinaires de l'AQPC sera proposée en français avec traduction simultanée en anglais. Titres des webinaires : La révision par le jeu : Dynamiser l'apprentissage par le jeu ! Leveraging ChatGPT in Different Pedagogical Contexts Noûs : Un réseau pour lutter contre la désinformation en PHI-101 ? Une approche pour regrouper l'information dans une grille Accélérer l'apprentissage avec le cerveau social Sherpa+ :...
Ce webinaire réunira un panel d'experts qui examineront l'impact de l'IA sur l'avenir à court terme de l'emploi aux États-Unis et étudieront les changements les plus importants que l'enseignement supérieur peut apporter pour développer une main-d'œuvre bien préparée. Cette discussion se concentrera également sur les partenariats, les programmes et les opportunités pédagogiques qui permettront à l'enseignement supérieur de...
La prochaine date d'orientation est le 18 août, de 13h30 à 17h00. L'orientation des nouveaux professeurs de Dawson est conçue pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures de l'université, l'enseignement au niveau de l'université, et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Bienvenue des doyens et des directeurs de Dawson....
L'orientation des nouveaux professeurs se tiendra en personne le 14 mars, de 9h à 12h30 dans la salle 3F.37 L'orientation des nouveaux professeurs de Dawson est conçue pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures de l'université, l'enseignement au niveau de l'université, et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Bienvenue des doyens et directeurs...
Sur le thème des pratiques pédagogiques contemplatives La contemplation, décrite par Hart (2004) comme une "troisième façon de connaître", complémentaire de la "connaissance rationnelle et sensorielle", est apparue dans un éventail de pratiques scolaires, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur. La recherche établit un lien entre les pratiques contemplatives et le développement cognitif et personnel par le biais d'activités qui améliorent la concentration, la conscience de soi et...
Dernière modification : 12 mars 2024
