18 janvier 2023
Intégrité académique et intelligence artificielle : Implications pour le plagiat et l'écriture académique. Organisé par Partnership on University Plagiarism Prevention (PUPP) Dans ce webinaire, nous discuterons de l'impact de l'intelligence artificielle sur l'intégrité académique et le plagiat. Plus précisément, nous examinerons les technologies d'écriture algorithmique telles que Generative Pre-trained Transformer 3 (GPT-3), ce qu'elles sont, comment elles...
12 janvier 2023
Le mercredi 18 janvier 2023, à 13h30, une séance d'information d'une heure sera organisée pour répondre à toutes vos questions sur l'appel à projets 2023 du CCDMD. Plusieurs membres du personnel du CCDMD seront présents pour répondre à vos questions : éligibilité des projets, processus de production, etc. La séance se déroulera en français, mais les questions...
14 décembre 2022
Appel à propositions ! Conférence SALTISE 12 et 13 juin 2023 Les éducateurs en tant que concepteurs : Une conversation pratique-recherche Ces dernières années, il est devenu de plus en plus évident que rassembler les nombreux aspects de l'enseignement fondé sur des données probantes est en grande partie un processus de conception. Les éducateurs en tant que concepteurs soulignent ce nouveau rôle des instructeurs lorsqu'ils mettent en œuvre des approches centrées sur l'étudiant, fondées...
29 novembre 2022
Pour plus d'informations, visitez crispesh.ca ou facebook.com/crispesh/
25 novembre 2022
Performa Event | Where Did You Get This Aider les étudiants à naviguer dans la recherche en ligne Avec Sharon Coyle, Master Teacher Program (MTP), Performa faculty, Université de Sherbrooke Webinaire gratuit Jeudi 08 décembre 12h30 à 13h30 Ce webinaire interactif fournira des stratégies aux enseignants des Cegep pour aider leurs étudiants à naviguer sur Internet. Avez-vous déjà posé les questions suivantes à vos étudiants ? Avez-vous remarqué les fautes d'orthographe dans...
24 novembre 2022
L'orientation hivernale des nouveaux professeurs se tiendra en personne le 16 janvier 2023 de 9h00 à 12h30. L'orientation des nouveaux professeurs de Dawson est conçue pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures du collège, l'enseignement au niveau du collège et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Bienvenue...
17 novembre 2022
Il est temps de soumettre votre proposition de présentation aux Journées intercollégiales Ped annuelles ! La conférence aura lieu virtuellement, les 10 et 11 janvier 2023. La date limite de soumission est le 27 novembre à 23h59. Pour en savoir plus sur cet événement, cliquez sur ce document : Journées intercollégiales de la pédopornographie 2023
4 octobre 2022
L'orateur principal de la Journée de la Pédagogie est Roger Azevedo, Ph.D. La Journée de la Pédagogie aura lieu le 14 octobre. Le programme sera bientôt disponible ! M. Azevedo est professeur à l'École de modélisation, de simulation et de formation de l'Université de Floride centrale. Il est également membre de la faculté affiliée aux départements d'informatique et de médecine interne...
31 août 2022
En juillet, la ministre de l'Enseignement supérieur a annoncé un total de 214 988 $ en subventions Entente Canada-Québec (ECQ) pour Dawson dans le cadre de l'appel à projets 2022-23 lancé en mars dernier. Voici une liste des nouveaux projets financés, avec de brefs résumés : Apprentissage expérientiel et travail de terrain communautaire dans le contexte local et mondial Gisela Frias (Géographie)....
9 juin 2022
L'orientation des nouveaux professeurs de l'automne aura lieu en personne le 16 août de 9h00 à 12h30. L'orientation des nouveaux professeurs de Dawson est conçue pour présenter aux nouveaux professeurs des informations sur les services et les procédures de l'université, l'enseignement au niveau de l'université et des conseils pour impliquer les étudiants. L'orientation comprend des composantes asynchrones et synchrones : Bienvenue de la part du...
" Précédent
1
2
3
4
...
9
Suivant "
Dernière modification : 27 février 2023
