Carrefour pédagogique
De : Faculty Focus 29 avril 2020 Article de : Siva priya Santhanam, Ph.D. La transition vers l'enseignement en ligne a été partiellement, voire totalement, un défi pour les enseignants des collèges et des universités. J'écris cet article en réfléchissant à mes propres expériences depuis le 16 mars 2020, date à laquelle notre université a pris la décision de passer à l'enseignement en ligne....
Publié initialement le 12 avril 2020 par Katie Martin La collaboration et la connexion sont essentielles à notre réussite scolaire ainsi qu'à notre bien-être socio-émotionnel. Elles peuvent se produire plus naturellement dans nos environnements face à face, c'est pourquoi nous devons nous efforcer de créer les conditions...
Extrait : Faculty Focus 17 avril 2020 Lorsqu'on m'a demandé de créer un cours en ligne il y a 20 ans, j'ai simplement transcrit mes cours en face à face dans des documents Word de 10 à 15 pages que j'ai affichés dans notre LMS. Ne me demandez pas comment mes étudiants parvenaient à les lire. Je faisais les...
Webinaire gratuit d'Eric Mazur, professeur à Harvard et cofondateur de Perusall : Comme beaucoup d'entre nous, j'ai dû passer rapidement à l'enseignement en ligne en raison de la pandémie de coronavirus. Ce passage soudain à l'enseignement en ligne a été pour moi une bonne occasion de repenser mon approche de l'enseignement. Comme vous le savez peut-être,...
Inscrivez-vous dès maintenant... le nombre de places est limité ! Le prochain cours commence le 14 septembre 2020 Pour répondre le plus efficacement possible aux besoins actuels, les établissements d'enseignement supérieur souhaitent offrir aux étudiants de multiples possibilités et formats pour suivre leurs cours, qu'ils soient présentiels, mixtes ou en ligne. Dans ce contexte, grâce à sa plus grande flexibilité, l'apprentissage mixte est une option remarquable, permettant...
Extrait du blog TechSmith : Malgré la popularité des programmes en ligne, les étudiants qui suivent uniquement des cours en ligne ont tendance à avoir plus de difficultés que ceux qui suivent des cours en face à face. Mais il n'est pas nécessaire qu'il en soit ainsi. Voici trois moyens pratiques et éprouvés d'impliquer les étudiants dans les programmes d'apprentissage en ligne. 1. Impliquer les étudiants dans l'apprentissage en ligne - les connaître...
Par Michelle D. Miller Le coronavirus a poussé les établissements d'enseignement supérieur à passer à l'action pour mettre les cours en ligne. Dans les semaines à venir, nous découvrirons à quel point le monde universitaire est prêt (ou non) à le faire à grande échelle. Ceux d'entre nous qui travaillent dans le domaine de l'enseignement en ligne et des technologies éducatives se sont empressés d'apporter leur aide,...
Par Robert Talbert 15 mars 2020 Tags : Universités, Enseignement supérieur, Leadership Voici un extrait de cet article : Pour le corps enseignant Lorsque vous êtes dans une situation sans précédent et que vous devez travailler quand même, vous avez besoin de principes directeurs pour prendre des décisions, et non de beaucoup de détails sur la façon dont ces décisions pourraient être mises en œuvre. Voici ce que nous avons décidé dans mon...
Basé sur un cours mixte réel de Dawson, ce tutoriel multimédia de 15 minutes vous présentera : le développement de cours en ligne les choix technologiques les avantages et les défis Merci Laurent et Chantale ! Continuer le tutoriel...
Les conférences Web à Dawson sont disponibles via Zoom à l'adresse https://zoom.us. Vous pouvez vous inscrire à l'aide de votre adresse électronique de l'université, mais la durée de chaque réunion est limitée à 40 minutes. Votre ordinateur doit être équipé d'une webcam et d'un microphone. Pour obtenir une licence avec un accès illimité, il suffit de s'adresser au service d'assistance. Consultez la Communauté de pratique e-Learning de Dawson...
Dernière modification : 29 avril 2020
