Récupérer l'engagement des étudiants à mi-parcours
2 novembre 2022 Focus sur le corps professoral
Vers le milieu du semestre, vous remarquerez peut-être que certains de vos étudiants sont dépassés, manquent de motivation ou se sentent déconnectés de la classe. Cela vous semble familier ? Contrairement au feedback de fin de semestre, où il est peut-être trop tard pour recueillir des informations formatives sur ce qui aide ou entrave l'apprentissage des étudiants, l'analyse à mi-parcours de notre enseignement et de l'apprentissage des étudiants peut contribuer à motiver les étudiants et à améliorer leur apprentissage. Après tout, nos frustrations peuvent s'avérer être de formidables opportunités de réflexion. Ci-dessous, je vais partager les stratégies pédagogiques que j'utilise dans mes cours (virtuels, asynchrones et en présentiel) pour rétablir l'engagement des étudiants.
