Por Valeria Davila
La traduction anglaise suit
Lorsque les échanges d'étudiants entre le collège Dawson et Upemor ont commencé il y a plus d'un an, personne n'imaginait les dimensions de ce projet avec autant de vertientes ; chacun des 11 étudiants du collège Dawson qui se sont rendus à l'université de Dawson pour participer à l'échange d'informations et de connaissances a été invité à participer à l'échange d'informations et de connaissances.
Le Centre de formation à l'environnement (CECAM) de l'Upemor s'est mis à l'œuvre avec nous. Nous avons appris ensemble, construit des cheminées et des cornes solaires avec Ella, Ali, Morgen et Mikayla. Nous avons organisé des séminaires sur l'environnement avec Joni, Dalton et Arielle. Nous avons construit des communautés d'oiseaux, nous nous sommes mis au travail et nous avons fait des bombes de fleurs avec Sam B., Emma et Aniela. Nous avons fait des inventaires et pris des photos de la biodiversité avec Sam Nesterenko. Avec les jeunes du Programme environnemental, nous avons fait du compost, cueilli des plantes, entretenu le jardin, organisé des événements, mangé du pozole, des tacos et des sushis, nous avons réfléchi et nous nous sommes amusés. Jusqu'à jouer au blitz et à la cubeta, souvent avec la complexité de l'idiome, le froid glacial ou les moustiques molestés, mais avec tout cela, on apprend, on grandit et on se sent.
Lorsque Gisela Frias et Chris Adam ont visité pour la première fois l'Upemor, ils se sont vus comme un étranger, d'un pays comme le Canada, Je suis très heureux d'avoir pu reconnaître l'effort et la valeur que nous avons apportés au CECAM, d'avoir pu comprendre l'importance et la complexité de ce que nous avons aujourd'hui. Nous avons travaillé ensemble, une semaine de bonheur durable, un atelier sur l'environnement qui nous a permis de mieux nous connaître ; mais tout cela a eu un effet inattendu lorsque nous avons inclus le thème du "jardin pour la paix" de Dawson dans nos discussions. L'écoute du projet de Chris Adam et l'explication du projet d'une lagune dans l'Upemor, qui est restée pendant des années dans l'arrière-pays, ont été si passionnantes que l'idiome n'a pas été un obstacle. Chris et moi avons commencé à construire, à imaginer et à chanter sous le regard attentif de Luisa Montes (de Ciudades Verdes) et de Gisela Frias. Ce sont deux amoureuses de la nature, des animaux et des fleurs qui se sont retrouvées pour créer le "Jardin aquatique pour la paix dans la région". L'objectif fixé était ambitieux : faire en sorte que 200 espèces d'organismes arrivent à l'université. C'est pourquoi nous avons commencé à travailler, en commençant par une visite de la réserve écologique du Texcal, qui se trouve à quelques kilomètres de distance de l'UPEMOR. Ce que nous avons vu nous a donné l'espoir d'atteindre notre objectif.
Hoy se suman a este esfuerzo Larry, de la Universidad de Santo Tomas en Colombia, quien con asesoría del maestro Carlos Díaz rediseñan laguna de regulación que existente en la Upemor para que ésta permanezca inundada todo el año ; se suman también los alumnos de la Universidad que ayudan con el trabajo comunitario, y claro, la labor que harán los próximos chicos que llegaran a la Upemor del Dawson College para hacer su estancia en 2017. Il reste encore beaucoup à faire, la conception de la peinture murale, des jardins, des nichoirs à oiseaux, le travail pour obtenir les matériaux et le temps nécessaire pour que la prochaine saison des pluies puisse inonder la lagune et créer ainsi le jardin tant attendu pour créer un espace de réflexion, d'intimité et de tranquillité pour la communauté universitaire.
En revenant à la maison, après deux semaines à Dawson, avec des yeux neufs, des compromis rénovés et en voyant la lagune inondée à l'université, parce qu'au Mexique les pluies sont intenses en ces jours, y verla llena de plantas acuáticas que están floreciendo, ver las libélulas, las mariposas, los sapos y las aves alrededor de ella, es como una señal de que vamos en el camino correcto. Aujourd'hui, je sais que nous pouvons y arriver, car visiter le jardin de la Paix à Dawson, sentir la tranquillité et voir l'orgueil avec lequel on parle de cet espace, m'a fait sentir que c'est un rêve possible, mais qu'il ne se réalisera qu'avec la somme des efforts et des volontés. C'est pourquoi il est temps de continuer à construire.
Por Valeria Davila
Traduction anglaise par Abril Obregon Gonzalez
Lorsque les échanges ont commencé entre le Dawson College et l'Upemor, il y a plus d'un an, je n'imaginais pas les dimensions que ce projet allait prendre. Chacun des 11 étudiants du Dawson College qui sont venus à l'atelier de formation à l'environnement de l'Upemor s'est rendu compte qu'il s'agissait d'un projet de grande envergure. Le Centre de capacitation (CECAM) de l'Upemor a laissé sa propre marque. Nous avons appris ensemble. Nous avons construit des cheminées et des fours solaires avec Ella, Ali, Morgen et Mikayla. Nous avons appris les pratiques de leadership environnemental avec Joni, Dalton et Arielle. Nous avons construit des mangeoires pour les oiseaux, planté dans le potager et fabriqué des bombes de graines de fleurs avec Sam B., Emma et Aniela. Nous avons inventorié et photographié la biodiversité de l'université avec Sam Nesterenko. Avec les étudiants du programme environnemental, nous avons composté, coupé des plantes, pris soin du verger et organisé des événements. Nous avons mangé du pozole, des tacos et des sushis. Nous avons ri et nous nous sommes beaucoup amusés. Nous avons même joué à Blitz et Bucket, et ce malgré les complications linguistiques, la chaleur suffocante et les moustiques agaçants. Nous avons appris, grandi et ressenti.
Lorsque Gisela Frias et Chris Adam ont visité l'Upemor pour la première fois, j'ai apprécié le fait qu'une personne extérieure, originaire d'un pays qui n'est pas un pays de l'Union européenne, soit en mesure d'apporter un soutien à l'Union. comme le Canada, ont pu reconnaître et apprécier les efforts que nous avons investis dans le CECAM. Il était gratifiant de voir qu'ils comprenaient l'importance et la complexité de notre travail. Le travail d'équipe, une discussion sur le bonheur durable et un atelier sur le leadership environnemental nous ont aidés à mieux nous connaître. Mais tout a pris une tournure inattendue lorsque nous avons commencé à parler du "jardin de la paix de Dawson". Entendre parler de ce projet et expliquer à Chris Adam un projet en gestation depuis longtemps, "le lagon d'Upemor", était tellement excitant que la langue n'était plus un obstacle. Chris et moi avons commencé à construire, à imaginer et à rêver sous les regards étonnés de Luisa Montes (de Ciudades Verdes) et de Gisela Frias. C'était deux amoureux de la nature, des animaux et des fleurs qui parlaient de créer le jardin aquatique de la paix d'Upemor. L'objectif était élevé. Nous nous sommes fixé pour objectif d'attirer 200 espèces d'organismes à l'université. Nous nous sommes mis au travail et avons commencé par visiter la réserve écologique El Texcal qui se trouve à quelques kilomètres d'Upemor. Ce que nous y avons vu nous a donné l'espoir d'atteindre notre objectif.
Aujourd'hui, nous pouvons ajouter à cet effort le travail effectué par Larry, de l'Université de Santo Tomas en Colombie, qui, sur les conseils de Carlos Diaz (professeur), a redessiné la lagune de régulation de l'eau qui existe à l'Upemor afin d'éviter les inondations tout au long de l'année. Des étudiants de l'université ont également ajouté leurs efforts. Nous les remercions pour leur travail communautaire et le travail des prochains étudiants de Dawson qui arriveront en 2017. Il y a beaucoup à faire, la conception d'une peinture murale, les jardins, les nids d'oiseaux et l'obtention des matériaux. Nous devons tout faire à temps pour pouvoir collecter les prochaines chutes de pluie afin que le lagon puisse être inondé et créer le jardin aquatique de la paix, un espace de réflexion et de tranquillité pour la communauté de l'université.
Lorsque je suis rentré chez moi, après deux semaines à Dawson, avec une nouvelle vision et des engagements renouvelés, j'ai découvert la lagune inondée de l'université. Il avait beaucoup plu au Mexique. Le fait de le voir rempli de plantes aquatiques en fleurs, de voir les lucioles, les papillons, les crapauds et les oiseaux qui l'entourent, m'a fait comprendre que nous étions sur la bonne voie. Aujourd'hui, je sais que c'est possible, car en visitant le jardin de la paix à Dawson, en ressentant la tranquillité et en voyant la fierté avec laquelle ils parlaient de cet espace, j'ai senti que c'est un rêve possible et qu'il ne sera réalisé qu'en y ajoutant des efforts et de la volonté. Il est donc temps de continuer à construire.