L'Bureau du développement académique , est ravie de lancer cette série de séminaires consacrés à la science de l'apprentissage au Dawson.  

L'objectif de cette série est de vous présenter un résumé des travaux de recherche pertinents et rigoureux issus des sciences cognitives et de la recherche pédagogique, sous une forme accessible et facile à mettre en pratique. Chaque session portera sur une question qui concerne tous les enseignants. Nous nous attacherons à comprendre les principes cognitifs fondamentaux et leurs applications pratiques dans l'enseignement et l'apprentissage. Nous partagerons et analyserons ensemble des exemples concrets issus de notre communauté Dawson.  

À l'issue de cette session, vous serez en mesure de vous appuyer sur le consensus scientifique existant pour répondre à l'une des questions suivantes : 

Les participants pourront poursuivre ces discussions au sein d'un groupe Teams dédié, qui comprendra l'ensemble des supports présentés lors de la session en présentiel, des ressources complémentaires permettant d'approfondir le sujet, ainsi qu'une fonctionnalité de chat grâce à laquelle les collègues pourront partager avec la communauté leurs questions, leurs difficultés et leurs solutions concernant la mise en œuvre. 

Notre objectif est de renouveler ce cycle « Science de l'apprentissage » chaque année ; si vous avez manqué un thème qui vous intéresse, ne vous inquiétez pas : ces thèmes, ainsi que d'autres, seront à nouveau proposés à l'avenir.  

N'hésitez pas à participer à l'une, à plusieurs ou à l'ensemble de ces sessions.