Rob Cassidy et Ian MacKenzie ont participé à la conférence-retraite annuelle des collèges et universités de l'ACLC à Hartford, CT. Joye Hardimann, de l'Evergreen State College, a prononcé le discours d'ouverture, expliquant comment promouvoir l'inclusion et la diversité par le biais de l'enquête appréciative. Les sessions suivantes, qui se sont déroulées sur deux jours, ont porté sur l'intégration de la recherche et du service communautaire dans les cours, l'utilisation de milieux urbains comme la ville de New York comme centre d'intérêt pour les communautés d'apprentissage thématiques, l'adoption d'un état d'esprit de croissance pour promouvoir la réussite des étudiants de première génération, la promotion de "pratiques à fort impact" dans l'enseignement et l'apprentissage, et des stratégies pour introduire et soutenir l'innovation dans les programmes d'études au sein des institutions.

La conférence nous a donné l'occasion de recueillir une série d'idées claires et concrètes sur la façon dont d'autres collèges et universités réussissent à innover en matière de programmes d'études grâce au modèle de la communauté d'apprentissage. L'expérience collective et les idées des institutions de l'ACLC devraient constituer une ressource importante pour le développement du cadre de la communauté d'apprentissage de Dawson.