Cours : Anatomie 1 (144-111-DW) + Biologie 1 (101-941-DW)
Étudiants éligibles : 1er semestre Technologies de la physiothérapie
Enseignants : Hasler + Calve
Anatomie 1 et biologie 1 intégrées. Approche basée sur des cas concrets. Cours obligatoires pour les étudiants en physiothérapie du premier semestre. Comprendre le corps humain non seulement d'un point de vue anatomique, mais aussi d'un point de vue biologique, est de la plus haute importance pour les futurs praticiens de la santé. La biologie I et l'anatomie I sont deux cours fondamentaux qui introduisent les étudiants au corps humain. Le cours de biologie I est axé sur les systèmes du corps humain jusqu'au niveau microscopique de leur structure, de leur fonction et de leur organisation. Le cours d'anatomie I se concentre davantage sur les niveaux macroscopiques de la structure, de la fonction et de l'organisation.Ces perspectives complémentaires et le programme synchronisé fourniront aux apprenants une vision holistique et intégrative du corps humain et de ses systèmes (par exemple musculo-squelettique, nerveux, circulatoire, etc.) L'intégration de ces deux cours améliorera les connaissances des étudiants en contextualisant l'importance de la structure et de la fonction du corps humain. Cela fournira les bases solides nécessaires pour les cours ultérieurs du programme et pour leur carrière en tant que physiothérapeute technologue.
Pour en savoir plus au sujet de ce LC, contactez le coordonnateur du programme des technologies de la physiothérapie.
Cours en binôme intégré pour les étudiants du premier semestre en technologies des ultrasons, axé sur la compréhension et l'application de la physique dans l'utilisation d'appareils à ultrasons. Ces deux cours seront étroitement intégrés et introduiront et renforceront des concepts et des applications complémentaires.
Mentorat entre pairs et projets de laboratoire intégratifs pour les étudiants du premier et du troisième semestre en technologies de laboratoire analytique.
Intégration en équipe de 3rd Cours semestriels de sciences Biologie II et Chimie organique. Les étudiants apprennent comment la chimie fonctionne comme l'alphabet du langage de la biologie. Le cours jumelé offre des opportunités de collaboration pour comprendre les fonctions des molécules organiques dans les cellules et les systèmes physiologiques. Une activité de laboratoire intégrée illustre le rôle des énantiomères dans le système nerveux. Uniquement disponible pour les étudiants de troisième semestre en Sciences pures et appliquées enrichies.![IMG_2976[1]](https://www.dawsoncollege.qc.ca/learning-communities/wp-content/uploads/sites/189/IMG_29761.jpg)
Intégration, enseignée en équipe, de deux exigences scientifiques du premier semestre, le calcul I et la mécanique. Des exemples tirés de la mécanique sont utilisés pour fournir un contexte et des points de vue alternatifs sur le calcul différentiel. Inversement, les outils mathématiques acquis en mathématiques sont réinvestis en mécanique pour renforcer les liens entre les variables, explorer des problèmes plus authentiques et offrir des approches alternatives à la résolution de problèmes. Disponible uniquement pour les étudiants de Sciences pures et appliquées enrichies du premier semestre.
