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| 330-101-DW |
Civilisation occidentale |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours retrace l'évolution de la civilisation occidentale depuis ses racines dans les traditions judéo-chrétiennes et gréco-romaines jusqu'au XXe siècle. Parmi les principaux thèmes abordés figurent l'émergence et l'influence des principaux courants intellectuels, les révolutions sociales et politiques, le développement de la société industrielle, la naissance de l'État-nation, l'impérialisme, le totalitarisme et les deux guerres mondiales. Les étudiants sont initiés à des concepts de base tels que la cause historique et le changement social, la race, la classe et le genre, ainsi qu'aux principales idéologies politiques. |
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| 330-1N1-DW |
Introduction à l'histoire mondiale |
3 - 1 - 2 |
60 |
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| Description du cours : |
Ce cours explore les changements historiques et les défis qui ont marqué les civilisations humaines depuis les années 1400. Il favorise la compréhension des interactions historiques entre les différentes cultures et régions du monde. L'accent sera mis sur les systèmes qui ont façonné et continuent d'avoir un impact important sur les populations, tels que l'impérialisme, le capitalisme, le patriarcat, l'esclavage, le colonialisme de peuplement et la décolonisation. Le cours examine les populations de diverses régions géographiques et compare leurs économies, leurs cultures, leurs religions, leurs idées politiques et leur environnement. L'un des objectifs est d'offrir une meilleure compréhension des racines historiques de cette longue histoire d'interconnexion. Ce cours passe en revue l'évolution sociale, culturelle, politique, environnementale et économique des sociétés humaines du monde en se concentrant sur divers thèmes tels que la révolution sociale et politique, l'industrialisation, le colonialisme, l'impérialisme, le totalitarisme, la guerre et la décolonisation. |
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| 330-201-DW |
Histoire du Canada |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours apprennent aux étudiants à concevoir et à produire un essai historique. Dans ce cours, les étudiants élaborent un plan de travail et une stratégie de recherche sur les sujets qu'ils ont choisis, sélectionnent des sources historiques pertinentes pour leur sujet et produisent un essai de recherche formel. Les thèmes des cours sont déterminés par l'enseignant et comprennent des sujets tels que les Premières nations du Canada, la guerre froide, les génocides, l'impérialisme, la politique de droite aux États-Unis, les guerres civiles et les révolutions, etc. |
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| 330-206-DW |
Histoire des États-Unis |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours étudient différents aspects de l'héritage colonial des États-Unis, de la révolution américaine et des débuts de la République américaine. Ils examineront ensuite l'expansion territoriale et économique du pays et la question des relations raciales, de l'esclavage au mouvement moderne des droits civiques. Ils discuteront également de l'expansion du capitalisme, de la redéfinition du rôle du gouvernement à la suite de la Grande Dépression et des relations étrangères américaines. |
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| 330-210-DW |
Histoire du Québec |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours abordent différents aspects du développement politique, social et économique du Québec depuis l'établissement de la Nouvelle-France. La montée du nationalisme sera examinée, ainsi que les rôles joués par les Anglais et les immigrants ultérieurs. Le cours portera également sur des thèmes tels que l'industrialisation, la rébellion, l'effet de la guerre sur la société civile, les résultats des conquêtes étrangères, l'interaction avec les peuples autochtones et le choc entre les groupes ethniques et culturels. |
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| 330-214-DW |
Histoire du 20e siècle |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Le XXe siècle a été le plus turbulent de l'histoire de l'humanité, témoin de guerres, de révolutions, de conflits ethniques, de désastres environnementaux et de changements dramatiques dans la vie de presque tous les groupes à travers le monde. Ces cours se concentreront sur des thèmes tels que le nationalisme, l'impérialisme, le racisme, l'antisémitisme, le communisme et le fascisme, la Première Guerre mondiale et la montée des régimes totalitaires, la Seconde Guerre mondiale et l'Holocauste, les luttes anticoloniales, la guerre froide et l'effondrement du communisme, ainsi que la propagation du fondamentalisme religieux et du terrorisme. |
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| 330-221-DW |
Histoire du tiers monde |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours explorent différents aspects des changements politiques, économiques, religieux et sociaux survenus dans certaines sociétés du tiers monde en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient et en Amérique latine au cours des cinq derniers siècles. Une attention particulière sera accordée aux réponses de ces sociétés à l'impérialisme occidental et aux influences culturelles. Les problèmes post-indépendance du néocolonialisme, de l'instabilité politique et économique, des conflits ethniques et des changements sociaux et culturels rapides seront également abordés. |
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| 330-270-DW |
Histoire post-classique |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours introduit l'étudiant au développement historique de la civilisation occidentale moderne, depuis la désintégration de l'ordre féodal et chrétien européen au 14ème siècle jusqu'à la naissance de l'État national souverain et d'une culture universelle consciente d'elle-même à la fin du 18ème siècle. Le champ géographique comprend la Russie, le Moyen-Orient, l'Europe, le bassin méditerranéen, ainsi que les continents et les mers qui ont connu l'expansion européenne. L'objectif est d'entraîner les étudiants dans un voyage historique à travers la complexité des personnes et des événements, des idées et des mouvements, et des immenses changements religieux, sociaux, intellectuels et politiques de ces siècles, et d'examiner les principales lignes d'interprétation analytique de notre passé qui tentent de lui donner une forme et un sens. Une attention particulière est accordée aux bouleversements sociaux, économiques et religieux des 14e et 15e siècles, à l'humanisme de la Renaissance et à ses réalisations, à la Réforme protestante et à ses conséquences, au développement des monarchies modernes, à l'État et aux politiques absolutistes et constitutionnelles, aux "révolutions" scientifiques, agricoles et commerciales transocéaniques et à la colonisation des 16e et 17e siècles, aux débuts de la révolution industrielle, à la pensée et à la politique internationale des Lumières, aux origines, aux idées et au déroulement des révolutions américaine et française. |
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| 330-302-DW |
Histoire canadienne appliquée |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours examinent différents aspects des changements politiques, économiques et socioculturels survenus au Canada depuis l'arrivée des Européens jusqu'à nos jours. Les étudiants exploreront les sources primaires et secondaires qui éclairent divers sujets majeurs de l'histoire canadienne. Une attention particulière sera accordée à certains des thèmes suivants : Les peuples des Premières Nations et leurs interactions avec les Européens jusqu'à aujourd'hui ; la croissance de nationalismes conflictuels au Canada et au Québec ; les relations entre le Canada, la France, la Grande-Bretagne et les États-Unis ; l'évolution des communautés ethniques au Canada et la politique d'immigration canadienne ; le droit dans la société canadienne ; et les rôles changeants de la famille à travers l'histoire du Canada. |
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| 330-306-DW |
Histoire appliquée des États-Unis |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours étudient différents aspects de l'héritage colonial des États-Unis, de la révolution américaine et des débuts de la République américaine. Ils examineront ensuite l'expansion territoriale et économique du pays et la question des relations raciales, de l'esclavage au mouvement moderne des droits civiques. Ils discuteront également de l'expansion du capitalisme, de la redéfinition du rôle du gouvernement à la suite de la Grande Dépression et des relations étrangères américaines. |
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| 330-314-DW |
Histoire appliquée du 20e siècle |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours examine les changements politiques, économiques et socioculturels significatifs qui ont marqué l'histoire du siècle dernier. Les étudiants exploreront des sources primaires et secondaires qui éclairent divers sujets majeurs relatifs à l'histoire du 20e siècle. |
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| 330-325-DW |
Histoire sociale et économique appliquée |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours visent à fournir aux étudiants une meilleure compréhension de l'interaction entre les forces économiques et sociopolitiques dans un pays ou une région spécifique du monde moderne. Ils explorent l'impact des développements majeurs dans des domaines tels que le travail ou la science et la technologie sur la vie sociale et économique de différents secteurs de la population. |
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| 330-370-DW |
Histoire moderne - XIXe et XXe siècles |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours est une étude générale de l'histoire de l'Europe et de l'Occident depuis la Révolution française jusqu'à l'après-guerre. Il met principalement l'accent sur la compréhension, d'une part, des grands changements socio-économiques et politiques importants et, d'autre part, de la relation entre ces changements et l'histoire des idées. Nous examinons le lien entre la Révolution française et les idées de penseurs conservateurs aussi influents qu'Edmund Burke et Joseph de Maistre. De même, le lien entre la révolution industrielle et les différentes idéologies socialistes est retracé. La croissance constante du libéralisme et du nationalisme au XIXe siècle et des idéologies totalitaires et révolutionnaires au XXe siècle sont naturellement des thèmes importants du cours. |
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| 330-401-DW |
Études avancées en histoire |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ces cours apprennent aux étudiants à concevoir et à produire un essai historique. Dans ce cours, les étudiants élaborent un plan de travail et une stratégie de recherche sur les sujets qu'ils ont choisis, sélectionnent des sources historiques pertinentes pour leur sujet et produisent un essai de recherche formel. Les thèmes des cours sont déterminés par l'enseignant et comprennent des sujets tels que les Premières nations du Canada, la guerre froide, les génocides, l'impérialisme, la politique de droite aux États-Unis, les guerres civiles et les révolutions, etc. |
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| 330-A02-DW |
Histoire des sciences et des technologies |
2 - 1 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
La société moderne est si profondément marquée par la science et la technologie que rares sont ceux qui peuvent envisager la vie sans elles. Ce cours examine les origines, les diverses formes et les conséquences de la manière dont l'innovation et la technologie liées à l'histoire des sciences ont façonné le monde moderne, en se concentrant sur le monde occidental. Les étudiants développeront leurs compétences analytiques en apprenant et en discutant des relations entre l'environnement naturel, la société et la technologie. Nous explorerons les implications sociales des découvertes scientifiques et technologiques à travers plusieurs sujets historiques de croyances communes et de réalités connues sur le monde naturel, tels que le rôle des communautés scientifiques, leur composition et leur dynamique, les différences entre les formes appliquées et théoriques de l'invention, l'intérêt des gouvernements pour ces principes, et d'autres encore. Des exemples d'inventions, de technologies, de pratiques médicales et de principes scientifiques particuliers constitueront la base du cours. |
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| 330-A03-DW |
Colonisation et décolonisation |
2 - 1 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours est une étude de la colonisation et de la décolonisation européennes dans le monde entier, des années 1500 à nos jours. En commençant par les Amériques, le cours suit la colonisation à travers l'Afrique, l'Asie et le Moyen-Orient. Le cours examine l'impact de la colonisation, les luttes nationalistes et les révolutions qui ont accompagné la décolonisation, ainsi que les problèmes actuels du monde post-colonial. Les étudiants analyseront des concepts tels que l'impérialisme, le colonialisme, la décolonisation, le néocolonialisme, le nationalisme, la révolution, le racisme, l'esclavage, le génocide, l'ethnicité et le genre. Les études de cas possibles incluent : Les luttes indigènes dans les Amériques, le Congo, l'Afrique du Sud sous l'apartheid, l'Irak, l'Afghanistan, la Chine et le Viêt Nam. Les étudiants comprendront les forces, les événements et la structure systémique actuelle de la colonisation. Diverses sources et méthodologies sont présentées. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du 20e siècle |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours se concentrera sur le monde occidental, ses anciennes colonies et ses zones d'influence ultérieures au XXe siècle, en mettant l'accent sur la manière dont l'idéologie, la technologie et la guerre ont façonné les événements mondiaux au cours de cette période de l'histoire. Le cours explorera la montée d'un impérialisme occidental plus agressif à la fin du XIXe siècle et la manière dont il a contribué à la Première Guerre mondiale. Il analysera ensuite les perturbations causées par ce conflit, comment elles ont contribué au déclenchement de la Seconde Guerre mondiale et comment cette dernière a ouvert la voie à la guerre froide, à la décolonisation et aux mouvements nationalistes. Ces événements et développements seront examinés à l'aide de diverses sources historiques. Différentes méthodes historiques seront également présentées. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du 20e siècle : "Instantanés du vingtième siècle" |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Les instantanés capturent un moment dans le temps. Mais ils peuvent aussi révéler les problèmes d'une époque. Imaginez deux instantanés qui posent la question suivante : du cheval au jetpack, comment cela a-t-il été possible en seulement 100 ans ? Dans notre cours, nous pourrions répondre à cette question en concluant que le 20e siècle a été une période de défis, de changements et de discontinuité. Pourtant, nous constaterons qu'il y a eu une continuité, que tout n'a pas changé brusquement. L'un des premiers moments que nous examinerons est l'ouverture de la cathédrale de la consommation (Londres 1845). Parmi les autres instantanés du XXe siècle, citons les films des pilotes de la Première Guerre mondiale, les peintures surréalistes (après la Première Guerre mondiale), la Déclaration des droits de l'homme (1948), la musique britannique, l'électronique japonaise et la culture des jeunes (années 1960), les photos de la rupture du mur de Berlin (1989), ainsi que les graphiques et les cartes recueillant des informations sur l'environnement (fin du XXe siècle). Nous aborderons des sujets clés de l'histoire du 20e siècle et les élèves analyseront les questions à l'aide d'approches de sciences sociales. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du 20e siècle : Guerre et conflits |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours se concentrera sur le monde occidental, ses anciennes colonies et ses zones d'influence ultérieures au XXe siècle, en mettant l'accent sur la manière dont l'idéologie, la technologie et la guerre ont façonné les événements mondiaux au cours de cette période de l'histoire. Le cours explorera la montée d'un impérialisme occidental plus agressif à la fin du XIXe siècle et la manière dont il a contribué à la Première Guerre mondiale. Il analysera ensuite les perturbations causées par ce conflit, comment elles ont contribué au déclenchement de la Seconde Guerre mondiale et comment cette dernière a ouvert la voie à la guerre froide, à la décolonisation et aux mouvements nationalistes. Ces événements et développements seront examinés à l'aide de diverses sources historiques. Différentes méthodes historiques seront également présentées. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du Canada |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours examine les changements politiques, économiques et socioculturels survenus au Canada depuis la colonisation européenne jusqu'à nos jours. Un accent particulier sera mis sur certains des thèmes suivants : Les autochtones canadiens et leurs interactions avec les Européens jusqu'à aujourd'hui ; la croissance de nationalismes conflictuels au Canada et au Québec et les relations entre le Canada, la France, la Grande-Bretagne et les États-Unis ; l'évolution des communautés ethniques et la politique d'immigration canadienne ; et l'évolution du rôle des femmes et de la famille à travers l'histoire du Canada. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du 20e siècle |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Le XXe siècle a été le plus turbulent de l'histoire de l'humanité, témoin de guerres, de révolutions, de conflits ethniques, de catastrophes environnementales et de changements dramatiques dans la vie de presque tous les groupes à travers le monde. Ce cours se concentrera sur des thèmes tels que le nationalisme, l'impérialisme, le racisme, l'antisémitisme, le communisme et le fascisme, la Première Guerre mondiale et la montée des régimes totalitaires, la Seconde Guerre mondiale et l'Holocauste, la guerre froide et l'effondrement du communisme, ainsi que la propagation du fondamentalisme religieux et du terrorisme. |
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| 330-BXS-03 |
Idéologie, technologie et conflit |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours se concentre sur les causes et les conséquences de la Première et de la Seconde Guerre mondiale. Les innovations technologiques, y compris l'énergie nucléaire et l'internet, seront discutées en plus des concepts de nationalisme, d'impérialisme, de capitalisme, de communisme, de fascisme et de racisme. Les étudiants devront passer deux tests, comprenant chacun un essai d'au moins 250 mots et un mémoire de 750 à 1000 mots. Le travail de fin d'études consistera en une analyse d'une source primaire, choisie parmi un ensemble de documents fournis par l'enseignant. La compétence à acquérir est la capacité "d'analyser un des problèmes majeurs de notre temps en utilisant une ou plusieurs approches des sciences sociales". (L'histoire étant considérée comme une science sociale au Collège Dawson, les approches des historiens seront appliquées). |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du Québec |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours passe en revue le développement politique, social et économique du Québec depuis l'établissement de la Nouvelle-France, en mettant l'accent sur la période qui a suivi la Confédération. La montée du nationalisme sera examinée, ainsi que les rôles joués par les Anglais et les immigrants ultérieurs. Le cours portera également sur des thèmes tels que l'industrialisation, la rébellion, l'effet de la guerre sur la société civile, les résultats des conquêtes étrangères, l'interaction avec les peuples autochtones et le choc entre les groupes ethniques et culturels. |
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| 330-BXS-03 |
Instantanés du 20e siècle |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Les instantanés capturent toujours un moment dans le temps. Mais ils peuvent aussi révéler bien plus. Le XXe siècle a été une période remarquable de changements et de défis à la fois exaltants et tumultueux. Nous considérerons les moments dans le temps comme une entrée pour explorer divers aspects de cette période afin d'en comprendre les continuités et les discontinuités. Le modèle T Ford (Michigan, Manchester, 1908-27) et le "Tank Man" de la place Tiananmen (Pékin, 1989) sont des exemples de ces moments dans le temps qui ont représenté quelque chose de bien plus important. Dans ce cours, nous parcourrons et examinerons des sujets clés de l'histoire du 20e siècle, et les étudiants analyseront les questions à l'aide d'approches de sciences sociales. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire du tiers monde |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours étudiera les changements politiques, économiques, religieux et sociaux survenus dans certaines sociétés du tiers-monde en Asie, en Afrique et en Amérique latine au cours des 500 dernières années. Une attention particulière sera accordée aux réponses de ces sociétés à l'impérialisme occidental et aux influences culturelles. Les problèmes de néocolonialisme, d'instabilité politique et économique, de conflits ethniques et de changements sociaux et culturels rapides qui se sont produits après l'indépendance seront également abordés. |
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| 330-BXS-03 |
La guerre et la paix de Tolstoï |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours fait partie d'un séminaire Réflexions (qui est associé à un cours de sciences humaines) et utilise Guerre et Paix de Tolstoï pour une analyse historique de la société et de l'économie russes. Les étudiants devront lire le roman épique de Tolstoï dans son intégralité. Parmi les concepts historiques clés, citons la culture, la religion, la langue, le genre, la classe, l'ethnicité, le nationalisme et le militarisme. Pour étudier cette œuvre, les méthodes incluront (sans s'y limiter) : l'analyse de données, l'analyse textuelle, les comparaisons historico-analytiques, la production culturelle, la performance et l'analyse interculturelle. Ce cours est un cours complémentaire qui demande aux étudiants d'analyser un des problèmes majeurs de notre époque en utilisant une ou plusieurs approches des sciences sociales. Cette compétence comprend les éléments suivants 1. formuler un problème en utilisant une ou plusieurs approches des sciences sociales ; 2. traiter une question en utilisant une ou plusieurs approches des sciences sociales ; 3. tirer des conclusions. |
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| 330-BXS-03 |
Histoire des États-Unis |
3 - 0 - 3 |
45 |
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| Description du cours : |
Ce cours étudie l'héritage colonial des États-Unis, la révolution américaine et les premiers jours de la République américaine. Il examinera ensuite l'expansion territoriale et économique du pays, la question des relations raciales depuis l'esclavage jusqu'au mouvement moderne des droits civiques. Il abordera également l'expansion du capitalisme, la redéfinition du rôle du gouvernement à la suite de la Grande Dépression et les relations extérieures des États-Unis. |
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