Vous recevrez une formation sur tous les aspects du génie civil et de la construction, tels que

• Dessin et conception structurelle
• Arpentage
• Estimation et gestion de projet
• Matériaux d'ingénierie
• Infrastructures et systèmes de construction
• Ingénierie environnementale

Bureaux d'études

• Besoin d'employés ayant une bonne compréhension des principes de conception technique et des compétences en matière de dessin pour préparer les dessins techniques.

Municipalités

• Besoin d'employés ayant des compétences en topographie pour évaluer l'état actuel des infrastructures, concevoir et mettre en place de nouveaux projets de réhabilitation.
• Besoin d'employés capables d'évaluer les projets de construction proposés dans le contexte du zonage et des règlements de construction.

Entreprises de construction (entrepreneurs généraux et spécialisés)

• Besoin d'employés capables d'interpréter des dessins techniques, d'estimer les quantités et les coûts de la main-d'œuvre, des matériaux et de l'équipement nécessaires au projet de construction.
• Besoin d'employés capables de planifier, de programmer et de superviser les travaux de construction sur le site.

Fabricants de matériaux d'ingénierie et vente

• Besoin d'employés pour effectuer la vaste gamme d'essais nécessaires au contrôle de la qualité, à la fabrication et à la mise en place des matériaux d'ingénierie.
• Besoin d'employés capables d'interpréter les données issues des essais de matériaux d'ingénierie et d'apporter les ajustements nécessaires à leur production ou aux travaux de construction, le cas échéant.
• Besoin d'employés capables de comprendre et d'articuler des informations techniques (faire des présentations, participer à des discussions et répondre à des demandes d'information émanant de professionnels impliqués dans le processus de construction).

Sociétés d'essais et d'inspection

• Besoin d'employeurs compétents pour effectuer des tests en laboratoire sur les matières premières (agrégats, sable, terre, etc.),
• Besoin d'employeurs compétents pour effectuer des essais en laboratoire et sur le terrain de produits finis (béton, asphalte, etc.)
• Besoin d'employeurs compétents pour effectuer des tests de contrôle de la qualité sur le terrain (compactage, mise en place du béton, pose d'asphalte, etc.)

Le nombre de diplômés entrant sur le marché du travail est actuellement insuffisant pour répondre à la demande.

• Nous recevons régulièrement des offres d'emploi de la part d'entreprises qui cherchent à pourvoir des postes de technologues en génie civil. Nous conservons une base de données de diplômés et leur transmettons ces offres d'emploi.
• 100 % des diplômés qui ont cherché un emploi au cours des cinq dernières années ont trouvé du travail.
• Compte tenu de tous les travaux de construction et d'infrastructure en cours et prévus à Montréal et dans ses environs, il y aura des emplois dans ce domaine à long terme.

Les salaires de départ des technologues en génie civil se situent dans la fourchette de 40 000 $.

• Les perspectives sont très bonnes étant donné qu'il y a actuellement un besoin criant de techniciens en génie civil et que, par conséquent, de nombreuses entreprises ont été contraintes d'offrir des salaires de départ plus élevés pour attirer les diplômés, ou même d'embaucher des ingénieurs pour effectuer des tâches de techniciens.
• Un bon gestionnaire de projet expérimenté peut facilement gagner un revenu de 6 000 euros.

Les étudiants qui s'inscrivent au programme doivent avoir réussi le cours de mathématiques de Sec V. Les ingénieurs utilisent constamment les mathématiques, les étudiants doivent donc être à l'aise avec les mathématiques en général, mais une maîtrise du niveau Sec V est suffisante.

Nous recevons généralement plus de 100 candidatures et pouvons en accepter 45. Les meilleurs candidats ayant tous les prérequis sont sélectionnés en premier.

La limite réelle dépend des candidats qui ont postulé. Nous acceptons évidemment en premier lieu les candidats les plus qualifiés. En général, le seuil de sélection se situe dans la moyenne basse des années 70.

Sciences de l’environnement et technologie ou Sciences de l’environnement 558-404 ou 558-402 ou Sciences physiques 436

Mathématique de la 5e secondaire – option Technicoscience ou Sciences naturelles 564-506 ou 565-506 ou Mathématiques 526

Malheureusement, dans notre programme, les cours ne sont proposés qu'une fois par an. Vous devrez donc attendre l'année suivante pour suivre à nouveau le cours. En outre, si ce cours est un prérequis pour d'autres cours plus avancés, vous ne serez pas autorisé à les suivre tant que vous n'aurez pas réussi le prérequis.

Je n'en suis pas sûr à 100 %, mais je crois qu'il est reconnu. Vous feriez mieux de vérifier auprès de l'organe directeur de l'autre province.

De nombreux étudiants ont créé leur propre entreprise après l'obtention de leur diplôme et le RBQ est nécessaire dans certains cas.

Au cours du semestre d'hiver de votre deuxième année, vous suivrez un cours intitulé "Préparation au stage". Le professeur responsable du programme de stage travaillera avec vous pour vous aider à trouver un emploi d'été dans le secteur de la construction ou de l'ingénierie. Vous établirez un CV et apprendrez à rechercher un emploi et à gérer les communications et les entretiens. Nous gérons également une base de données d'entreprises que les étudiants peuvent contacter. Nous entretenons également des relations étroites avec de nombreuses entreprises qui embauchent régulièrement nos étudiants. Bien que la responsabilité vous incombe en dernier ressort, nous vous aidons beaucoup à trouver un emploi. En général, tous les étudiants réussissent à trouver un poste de stagiaire d'été.

Au cours du semestre d'automne de votre troisième année, juste après avoir terminé votre stage d'été, vous suivrez un cours intitulé "Évaluation de stage". Pendant ce cours, vous rédigerez un rapport technique décrivant votre expérience du stage et ferez une présentation à vos pairs.

Oui, vous apprendrez tout sur les appels d'offres et leur place dans l'ensemble du processus. Vous apprendrez également à voir les choses du point de vue du propriétaire (propriétaire du bâtiment, municipalité, etc.) et du point de vue de l'entrepreneur.

Il arrive fréquemment que les conceptions, les plans et les spécifications soient élaborés pendant la "saison morte" et que les travaux proprement dits soient réalisés pendant la "saison de construction".

• Ainsi, si vous travaillez pour un bureau d'études, une municipalité ou une administration, vous serez amené à créer des plans et des spécifications pendant la "basse saison", lorsque la construction est arrêtée.
• Si vous travaillez pour un entrepreneur, vous pourriez être amené à faire toute la paperasserie, les appels d'offres, les devis, etc. pendant la saison morte.

Nous avons désigné certains laboratoires comme essentiels et nous avons reçu l'autorisation de les rencontrer en personne. Jusqu'à présent, tout s'est bien passé. Il est clair que certaines compétences s'acquièrent mieux par la pratique, mais nous avons réussi à ajuster nos emplois du temps pour que les éléments les plus critiques soient complétés afin de garantir que les étudiants maîtrisent les compétences du cours.

Deux options s'offrent à vous si vous souhaitez étudier le génie civil à l'université.

• La filière pure et appliquée est un programme de deux ans conçu spécifiquement pour vous préparer à toutes les théories de l'ingénierie dont vous aurez besoin pour étudier l'ingénierie à l'université. Les cours proposés sont des cours théoriques et conviennent aux étudiants qui sont à l'aise dans un environnement de cours magistraux et qui se voient travailler dans un bureau d'études.
• Le programme Technologie du génie civil est un programme de trois ans qui comprend une combinaison de cours théoriques et pratiques.
• Les étudiants apprennent la théorie dans une salle de classe, puis se rendent dans un laboratoire pour effectuer des applications pratiques de la théorie et apprendre comment elle est utilisée sur le lieu de travail.
• Les étudiants travaillent pendant 12 semaines entre la 2e et la 3e année et acquièrent ainsi une expérience pratique précieuse.
• Les étudiants développent rapidement des compétences commercialisables qui leur permettront d'obtenir un emploi dans un environnement technique tout en poursuivant leurs études.
• Les étudiants qui ne choisissent pas de poursuivre leurs études à l'université sont qualifiés, après l'obtention de leur diplôme, comme techniciens en génie civil et peuvent devenir membres de l'Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).

Le résultat final : Les étudiants qui prévoient de poursuivre leurs études en vue d'obtenir un diplôme universitaire en génie civil reçoivent une formation et une expérience plus complètes et plus appréciées s'ils choisissent le programme Technologie du génie civil plutôt que Pure & Applied au CEGEP.

• 100% de nos étudiants sont embauchés.
• Les étudiants effectuent un stage de 12 semaines, ou apprentissage, pendant l'été entre la deuxième et la troisième année, ce qui leur permet d'acquérir une expérience pratique importante au moment de l'obtention de leur diplôme.
• De nombreuses entreprises cherchent spécifiquement à embaucher nos diplômés et nous recevons régulièrement des offres d'emploi de la part d'entreprises qui nous demandent de les diffuser auprès de nos diplômés.
• Environ 20 % de nos étudiants et près de 50 % de nos professeurs sont des femmes ;
• Les diplômés de Civil Tech qui poursuivent des études universitaires en génie civil sont de meilleurs ingénieurs que les étudiants qui choisissent une filière pré-universitaire, car ils reçoivent une formation pratique et théorique plus équilibrée.

• Les étudiants qui souhaitent faire carrière dans le domaine de la construction devraient choisir Civil Tech, car le programme prépare les étudiants à entrer sur le marché du travail à l'issue du programme de trois ans en tant que technologues en génie civil pleinement qualifiés ;
• Les opportunités pour les technologues en génie civil n'ont jamais été aussi nombreuses ;
• Le programme Technologie du génie civil est également un choix idéal pour les étudiants qui souhaitent continuer à étudier le génie civil au niveau universitaire, car il offre une expérience du monde réel et une perspective que les filières pré-universitaires n'ont pas ;
• La combinaison de l'approche pratique et de l'approfondissement de la théorie permet d'offrir une formation plus complète et de produire des diplômés qui sont particulièrement bien préparés à devenir des ingénieurs de haut niveau.