Nos principaux objectifs étaient les suivants

• Générer et partager des connaissances sur le processus de transition vers la durabilité dans les établissements postsecondaires du Nord et du Sud.
• Créer un modèle didactique où les pratiques et les attitudes qui soutiennent la durabilité peuvent être présentées à d'autres institutions.
• Produire un modèle adaptable pour la collaboration Nord-Sud, académique et communautaire, afin de mettre en œuvre une éducation durable basée sur l'action.
• Pour en savoir plus sur la phase I, veuillez consulter le rapport final du projet du CRDI.