Un partenariat qui fait la différence

Au cours de la dernière décennie, les établissements d'enseignement postsecondaire du monde entier ont commencé à reconnaître les défis environnementaux auxquels nous sommes actuellement confrontés en tant que société mondiale et à y répondre. Au Collège Dawson, nos efforts institutionnels pour réduire notre empreinte écologique remontent à 2006 avec la création de Sustainable Dawson. Au cours des dix dernières années, nous nous sommes engagés dans un processus d'apprentissage et de changement institutionnel qui nous a amenés à modifier notre infrastructure et nos opérations, ainsi que nos programmes d'études et nos approches pédagogiques.

Depuis 2012, le Collège Dawson s'est lancé dans un projet de recherche-action collaboratif et participatif, l'Initiative des campus durables. En partenariat avec l'Instituto Mexicano para el Desarrollo de Ciudades Verdes S.C., l'Universidad Pedagogica Nacional (UPN Morelos), l'Escuela Particular Normal Superior Lic. Benito Juarez a commencé, l'Universidad Politecnica del Estado de Morelos (UPEMOR) et l'Earth Values Institute, nous mettons en place des outils et des mécanismes pour partager nos connaissances et notre expérience tout en nous soutenant mutuellement sur la voie qui mène à des établissements d'enseignement plus durables.

Nous l'avons fait avec le soutien du Centre de recherches pour le développement international (phase I de l'initiative), du Sciences humaines Humanities Research Council (phase II actuelle) et avec le soutien de la Direction des Affaires Internationales de la Fédération des Cégeps.

Le projet "Campus durables" est dirigé par Mme Gisela Frias, membre du corps enseignant du département de géographie du Collège Dawson.