Prérequis : Lecture, compréhension, écriture, expression orale à un niveau intermédiaire

Objectifs généraux :

1. Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants qui parlent anglais à un niveau intermédiaire au minimum d'acquérir des compétences en prise de parole en public en apprenant des techniques d'écriture, de présentation, de posture, de prononciation et de vocabulaire pour projeter des idées dans le discours.
2. Grâce à des jeux de rôle et des discussions de groupe, les étudiants pourront gagner en confiance en tant qu'anglophones pour délivrer des discours courts et longs dans divers contextes, notamment lors de présentations en classe et au travail, de discours devant une caméra (vidéos à des fins personnelles ou professionnelles), lors de rassemblements de petites ou grandes tailles entre amis ou en famille, lors de fonctions religieuses, et chaque fois qu'une occasion de prendre la parole en public se présentera.
3. L'accent sera mis sur l'amélioration des compétences en lecture, écriture, écoute et expression orale, avec une attention particulière au processus de transformation des idées en texte écrit qui sera ensuite prononcé, en utilisant une grammaire correcte, un vocabulaire enrichi, des expressions idiomatiques appropriées et une posture engageante.
4. Les sujets et thèmes choisis seront liés à la classe, au lieu de travail, à l'environnement, aux actualités, à l'éducation, à la culture, à la santé et à diverses situations sociales. Le cours met l'accent sur l'affinement des compétences déjà acquises.

Objectifs d'apprentissage visés :

• Sélectionner et développer des sujets d'intérêt pour un public cible.
• Formuler des idées claires sur le sujet.
• Transformer des idées en texte écrit qui peut :
• Exprimer des opinions, goûts et préférences (actualités, culture, société).
• Exprimer des espoirs, des désirs et des objectifs.
• Parler d'événements passés, de familles et d'expériences passées.
• Donner des conseils et faire des suggestions sur un domaine de connaissance/sujet de discours.
• Utiliser une posture positive pour engager l'audience.
• Perfectionner le ton et la livraison pour un impact maximal.

Méthodologie :

Une variété de techniques d'apprentissage telles que la révision vidéo, le jeu de rôle, la discussion et les présentations seront utilisées pour développer la fluidité orale.

Matériel requis :

• Appareil : PC (Windows 11) ou Mac OS 13 (Ventura ou version plus récente). Il est recommandé d'utiliser un ordinateur portable ou un ordinateur de bureau pour bénéficier de toutes les fonctionnalités.

  Les élèves pourront peut-être participer à l'aide de Chromebooks ou de tablettes, mais certaines fonctionnalités pourraient être limitées.

• Connexion Internet : Minimum : 10 Mbps en téléchargement / 2 Mbps en upload.
  Recommandé : 25 Mbps en téléchargement / 10 Mbps en upload.

  Une connexion Internet par câble est recommandée pour plus de stabilité.

• Audio et vidéo : Casque ou écouteurs avec microphone. Il est recommandé d'utiliser une webcam (intégrée ou externe).

Navigateur Web : Les dernières versions de Microsoft Edge, Google Chrome ou Safari.

Pour plus d'informations, veuillez consulter le lien détaillé de Microsoft : Lien détaillé vers Microsoft

• Ressources en ligne ; voir ci-dessous :

Titre : TED talks (Presentations for ESL Students, general, and on body language)

Auteur : Divers