Comment utiliser le carnet de notes Moodle
Présenté par : Rafael Scapin
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Technologie
Tags : Moodle
Créer des vidéos interactives en utilisant un enregistrement PowerPoint et H5P dans Moodle
Présenté par : Cathy Roy, Selma Hamdani
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Technologie
Tags : H5P, Moodle, PowerPoint
H5P : Quiz Moodle
Présenté par : Ahmad Banki
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Technologie
Tags : H5P, Moodle
Réflexion de groupe : Leçons du semestre d'hiver 2020
Présenté par : Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC)
Catégories : Apprentissage actif, Enseignement et apprentissage mixtes, Stratégies d'enseignement
Tags :
Faire de l'espace : L'équité et la conception d'un enseignement inclusif
Présenté par : Kieren de la Rue, Centre pour la paix
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Inclusion
Tags : Inclusion, Conception universelle de l'apprentissage
Meilleures pratiques en matière d'enseignement en ligne
Présenté par : Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC)
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Technologie
Tags : Création de vidéos, Moodle
Équilibrer la classe en ligne inversée
Présenté par : Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC)
Catégories : Apprentissage actif, Enseignement et apprentissage mixtes, Stratégies d'enseignement
Tags : Classe inversée
Cartes conceptuelles
Présenté par : Ahmad Banki, Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC)
Catégories : Apprentissage actif, Enseignement et apprentissage mixtes, Stratégies d'enseignement
Tags : Cartes conceptuelles
Apprentissage collaboratif
Présenté par : Communauté d'apprentissage actif de Dawson (DALC)
Catégories : Apprentissage actif, Enseignement et apprentissage mixtes
Tags : Apprentissage collaboratif
Il faut un village pour enseigner un cours : L'apprentissage en ligne inclusif grâce à l'évaluation par les pairs
Présenté par : Ahmad Banki
Catégories : Enseignement et apprentissage mixtes, Inclusion, Évaluation par les pairs
Tags : Inclusion, Moodle, Évaluation par les pairs
Dernière modification : 17 décembre 2020
