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Que faire lorsque des microagressions, des conflits géopolitiques, des discours de haine ou d’autres situations délicates surviennent dans nos salles de classe ? Cet atelier pédagogique expérimental va au-delà de la simple discussion des stratégies pour passer à leur mise en pratique concrète. À l’aide de scénarios inspirés de salles de classe de l’enseignement supérieur et de techniques de théâtre-forum, les participants élaboreront ensemble des stratégies, testeront des interventions, réfléchiront à leurs effets et réitéreront l’expérience, acquérant ainsi des compétences pratiques et la confiance nécessaire pour gérer les situations difficiles tout en favorisant le dialogue, l’apprentissage, l’inclusion et le sentiment d’appartenance des étudiants.