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Tirer les leçons de l'échec est un élément central de l'éducation, mais cela n'est pas souvent enseigné de manière délibérée dans les cours du secondaire et du Cégep. On observe une augmentation spectaculaire des conseils invitant à « échouer pour aller de l'avant » et à « échouer rapidement », mais les soutiens structurels et durables correspondants font parfois défaut. Au cours de cette session interactive, nous nous plongerons dans la science de l'apprentissage et explorerons ce que nous savons (et ce que nous ignorons) sur la manière d'aider les élèves à apprendre à travers l'échec. Nous examinerons des stratégies innovantes pour apprendre aux étudiants à accepter l’échec, à en tirer des leçons et à rebondir dans des contextes pluridisciplinaires, du niveau pré-universitaire aux programmes techniques. Nous aborderons également les concepts-seuils et les idées fausses, et expliquerons pourquoi tirer les leçons de l’échec est essentiel à la compréhension et à la construction des connaissances – en particulier lorsque les étudiants franchissent le cap du CEGEP et se préparent à l’université ou au monde du travail.