{"id":89,"date":"2015-04-01T17:30:34","date_gmt":"2015-04-01T17:30:34","guid":{"rendered":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/?page_id=89"},"modified":"2025-12-03T11:55:44","modified_gmt":"2025-12-03T16:55:44","slug":"frequently-asked-questions","status":"publish","type":"page","link":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/approval/frequently-asked-questions/","title":{"rendered":"Frequently Asked Questions"},"content":{"rendered":"<h2>Général</h2>\n\n        <style>\n\n        </style>\n\n\t\t<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"what-is-the-definition-of-research\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Quelle est la définition de la recherche ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Aux fins de l'Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains, le cadre national canadien en matière d'éthique de la recherche, la recherche est définie comme « une entreprise visant à élargir les connaissances par le biais d'une enquête rigoureuse ou d'une investigation systématique » (EPTC 2, 2022).</p>\n<p>Il existe de nombreux types d'activités pouvant être classées comme « recherche » et il n'existe aucun critère définitif permettant de distinguer un projet de recherche d'un projet qui s'apparente simplement à de la recherche. Cette détermination ne peut être faite qu'au cas par cas, mais elle est nécessaire pour garantir les normes les plus élevées en matière d'intégrité et de conduite éthique.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"what-is-the-tri-council-what-is-its-role-in-canadian-research\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Qu'est-ce que le Conseil tripartite ? Quel est son rôle dans la recherche canadienne ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Le Tri-Conseil est composé des trois organismes fédéraux de financement du Canada : les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG) et le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH).</p>\n<p>Le Tri-Conseil a établi les lignes directrices et les procédures éthiques applicables à la recherche et publie des lignes directrices régissant l'administration financière des subventions fédérales.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"who-makes-decisions-about-research-at-dawson\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Qui prend les décisions concernant la recherche à Dawson ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Le directeur des études la plus haute autorité du Collège et assume la responsabilité globale de la recherche. Il est responsable en dernier ressort de toutes les décisions relatives à la politique, aux procédures ou à la conduite éthique dans le domaine de la recherche.</p>\n<p>Au quotidien, le doyen du développement académique et le responsable de la recherche gèrent et décident de la plupart des questions relatives à la recherche.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"i-have-a-question-about-research-who-can-i-talk-to\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>J'ai une question sur la recherche, à qui puis-je m'adresser ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Le <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/contact-information/\">responsable de la recherche</a> est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions concernant la conduite de recherches à Dawson.</p>\n<p>Si vous n'êtes pas certain que votre projet soit classé comme « recherche », veuillez soumettre une brève description de votre projet, accompagnée de toute documentation existante, au responsable de la recherche du Bureau du développement académique. Le responsable de la recherche examinera votre projet et vous fera part de son évaluation dans les plus brefs délais.</p>\n</div></div></div>\n<h2>Subventions de recherche</h2>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"i-want-to-apply-for-a-research-grant-from-a-federal-or-provincial-agency-what-should-i-do-first\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Je souhaite introduire une demande de subvention de recherche auprès d'un organisme fédéral ou provincial. Que dois-je faire en premier lieu ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">La première étape consiste à coucher vos idées sur le papier. Toutes les propositions de subvention comprennent les sections suivantes :<p></p>\n<ol>\n<li>Quel est le problème que vous voulez résoudre ou la question à laquelle vous voulez répondre ? Par exemple : \"L'utilisation d'applications iPad pour l'apprentissage des langues en cours de français langue seconde améliore-t-elle les notes et la motivation des élèves ?\" ou \"Quel est l'impact environnemental de l'élimination des bouteilles d'eau en plastique ?\".</li>\n<li>Pourquoi ce problème ou cette question sont-ils significatifs et importants ?</li>\n<li>Comment allez-vous résoudre le problème ou répondre à la question ?</li>\n<li>Pourquoi votre solution est-elle meilleure que ce qui existe déjà ?</li>\n<li>Quelles étapes ou activités concrètes et spécifiques allez-vous entreprendre pour répondre à votre question ? Vous pouvez les rédiger sous forme de jalons avec des durées spécifiques. Par exemple, jalon 1 : Recueillir et analyser les données existantes de l'organisation communautaire (3 mois)</li>\n<li>Pourquoi êtes-vous la personne idéale pour traiter cette question ? Quelles sont les qualifications, l'expérience, les qualités que vous possédez et qui vous rendent, vous et vos collaborateurs, capables d'effectuer ce travail ?</li>\n</ol>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"i-have-never-written-a-grant-before-where-can-i-get-help\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Je n'ai jamais rédigé de demande de subvention, où puis-je trouver de l'aide ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Consultez la page <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/resources/\">Ressources</a> de recherche pour obtenir des conseils sur la rédaction de demandes de subvention, des suggestions de livres, d'articles et de ressources en ligne, et vous serez sur la bonne voie !</p>\n<p>Vous avez encore des questions ? Contactez le <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/contact-information/\">responsable de recherche</a> pour toute question complémentaire ou pour une évaluation par les pairs.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"what-funding-opportunities-are-available-for-my-discipline\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Quelles sont les possibilités de financement dans ma discipline ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Consultez notre liste de <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/funding/government/\">subventions des gouvernements du Canada et du Québec</a> et de <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/funding/other-grants/\">subventions offertes par des organismes de financement privés</a>.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"do-i-need-permission-to-apply-for-a-federal-or-provincial-grant\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Ai-je besoin d'une autorisation pour demander une subvention fédérale ou provinciale ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Tous les fonds accordés aux chercheurs par les organismes gouvernementaux sont gérés par le Collège Dawson, comme c'est le cas pour tous les établissements d'enseignement impliqués dans la recherche.</p>\n<p>Certaines agences et certains bailleurs de fonds privés n'exigent pas l'approbation du Collège pour la soumission de subventions ; toutefois, le Bureau de la recherche souhaite assurer le suivi des demandes adressées à ces organismes.</p>\n<p>Veuillez contacter le <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research/contact-information/\">responsable de la recherche</a> si vous envisagez de soumettre une demande, que vous ayez besoin ou non de l'accord du Collège.</p>\n</div></div></div><div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"am-i-eligible-for-research-release\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Suis-je admissible à la libération pour recherche ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Depuis 1996, le Collège Dawson réserve l'équivalent de trois postes d'enseignants à temps plein (3 ETP) pour soutenir les chercheurs. Bien que la priorité soit accordée aux chercheurs crédités qui sont financés par des organismes de recherche reconnus (p. ex. FRQ, CRSNG, CRSH, PAREA), le Collège s'efforce de soutenir d'autres efforts de recherche lorsque les fonds le permettent.</p>\n<p>Les chercheurs enseignants qui souhaitent demander un congé de recherche doivent remplir et soumettre le formulaire annuel de demande de congé d'enseignement. Ce formulaire est disponible au début de chaque session d'hiver auprès du bureau directeur des études.</p>\n<p>Le groupe du doyen examinera les demandes de libération une fois que les résultats du concours de financement auront été annoncés.</p>\n</div></div></div>\n<h2>Éthique de la recherche</h2>\n<p><strong>Toutes les questions relatives à l'éthique de la recherche doivent être soumises au <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research-ethics-board/\">Comité d'éthique de la recherche</a>.</strong></p>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"what-is-the-dawson-research-ethics-board-reb\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Qu'est-ce que le comité d'éthique de la recherche (CER) de Dawson ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Le Comité d'éthique de la recherche (CER), mandaté par le Conseil des gouverneurs, soutient les chercheurs dans leur mission visant à maintenir une conduite éthique de la recherche en veillant au respect des lignes directrices suivantes :</p>\n<ul>\n<li><a href=\"https://ethics.gc.ca/eng/policy.html\"><strong>Déclaration de politique des trois Conseils : Conduite éthique de la recherche avec des êtres humains</strong></a>,</li>\n<li><strong><a href=\"https://frq.gouv.qc.ca/politique-sur-la-conduite-responsable-en-recherche/\">Politique sur la conduite responsable en recherche des FRQ</a></strong></li>\n<li><a href=\"https://www.dawsoncollege.qc.ca/wp-content/external-includes/spdocs/documents/acad-oad-03-policy-for-the-ethical-conduct-of-research-involving-humans.pdf\"><strong>Politique du Collège Dawson sur la conduite éthique de la recherche impliquant des êtres humains </strong></a></li>\n</ul>\n<p>Pour en savoir plus, veuillez consulter la page <a href=\"https://fr.dawsoncollege.qc.ca/research-ethics-board/\">du Comité d'éthique de la recherche</a> ou communiquer avec le coordonnateur du CER.</p>\n</div></div></div>\n<div class=\"faq-content\"><div class=\"dc_faq\" id=\"someone-has-asked-me-to-circulate-information-about-a-research-study-to-my-colleagues-students-for-purposes-of-recruiting-study-participants-am-i-permitted-to-do-so\"><div class=\"dc_faq-title\"><button>Quelqu'un m'a demandé de diffuser des informations sur une étude de recherche auprès de mes collègues/étudiants afin de recruter des participants. Suis-je autorisé à le faire ?</button></div><div class=\"dc_faq-body\">\n<p>Avant d'envisager la diffusion de documents de recrutement, vous devez demander à la personne de fournir des informations sur la nature de l'étude, y compris son certificat du comité d'éthique de Dawson et la lettre d'approbation de l'établissement.</p>\n<p>Si vous avez des questions, veuillez contacter le CER et le responsable de la recherche. Vous devez également en informer votre président ou le doyen de votre secteur.</p>\n</div></div></div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Subventions générales de recherche Éthique de la recherche Toutes les questions relatives à l'éthique de la recherche doivent être soumises au Comité d'éthique de la recherche.</p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-89","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/pages/89","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/pages"}],"about":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/types/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/users/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/comments?post=89"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/pages/89/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2957,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/pages/89/revisions/2957"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/pages/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/research/wp-json/wp/v2/media?parent=89"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https://api.w.org/{rel}","templated":true}]}}