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Le passage au cégep est l'une des périodes les plus importantes dans la vie d'un jeune. Les problèmes de santé mentale apparaissent ou s'intensifient souvent à la fin de l'adolescence et au début de l'âge adulte, précisément au moment où les étudiants doivent faire face à de nouvelles attentes scolaires, à des changements dans leurs réseaux sociaux et à des responsabilités accrues. Cette allocution examine ce que nous savons sur les trajectoires de santé mentale pendant cette période de développement, les raisons pour lesquelles la transition vers le CEGEP est particulièrement stressante et comment de petits changements pratiques dans les méthodes d'enseignement au collège peuvent considérablement renforcer le bien-être, la résilience et la réussite scolaire des étudiants. La conférence plénière de Tracy sera suivie d'une présentation de Sameer Bhatnagar, qui présentera des données spécifiques à Dawson sur les tendances en matière de résultats scolaires des étudiants dans les différents programmes. Sameer est directeur adjoint associé Bureau de l'assurance qualité et de la planification (QAPO).