{"id":29,"date":"2023-05-04T15:25:38","date_gmt":"2023-05-04T19:25:38","guid":{"rendered":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/?page_id=29"},"modified":"2023-06-13T14:58:37","modified_gmt":"2023-06-13T18:58:37","slug":"moodle-day-2023","status":"publish","type":"page","link":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/moodle-day-2023/","title":{"rendered":"Moodle Day 2023"},"content":{"rendered":"

Journée Moodle 2023

\n\n \n\n\t\t
Important\n

Pour participer, veuillez vous inscrire en utilisant le lien suivant :

\n\n
\n

26 mai 2023 (vendredi) - En ligne par équipes

\n

Calendrier des présentations

\n

9:00 AM - OpenEdTech Global : Moodle dans l'écosystème des logiciels libres

\n

Présentateur : Alexandre Enkerli, Conseiller Technopédagogique, Eductive

\n

Présentation

\n

Vidéo

\n

Qu'est-ce que cela signifie pour Moodle d'entrer dans un écosystème ouvert ? 

\n

En 2018, Martin Dougiamas, fondateur de Moodle, a créé Open EdTech. Cette association a tenu sa première réunion en 2019. Cependant, ce n'est que l'année dernière que Dougiamas et ses partenaires sont devenus plus actifs au sein de ce groupe. Ce mouvement pourrait avoir un impact profond sur le LMS phare des logiciels libres. D'une manière générale, ces développements placent Moodle dans un \"écosystème ouvert\" qui comprend les données ouvertes et les ressources éducatives ouvertes, ainsi que la science ouverte et le gouvernement ouvert. Au cours de cette discussion, nous explorerons l'impact potentiel de notre utilisation de Moodle dans cet écosystème. 

\n
\n

9:30 - LE PROJET MOODLE EN TANT QU'OUTIL DE COLLABORATION POPULAIRE ET DE RESSOURCES ÉDUCATIVES LIBRES Moodle en tant qu'outil de collaboration populaire et de ressources éducatives libres

\n

Présentateurs : Chloé Collins et Rebecca Peters, enseignantessCégep Édouard-Montpetit

\n

Présentation

\n

Vidéo

\n

A n groupe d'enseignants de six cégeps partageant les mêmes idées a collaboré pour trouver une solution créative afin d'aider les étudiants à naviguer dans les méandres de la vie universitaire et à s'épanouir dans les cours de formation générale. Avec Moodle comme plateforme commune, nous avons créé des leçons libres pour améliorer les connaissances des étudiants. supplémentaires compétences linguistiques supplémentaires des étudiants et faciliter leur transition vers l'université. Cette présentation décrit notre processus de création, explique les avantages inattendus qui ont découlé de nos efforts conjoints et souligne l'importance de disposer d'une plateforme open-source pour la collaboration, le développement professionnel et la formation. professionnelle et la revitalisation de l'éducation.

\n
\n

10:00 AM - Nettoyage des anciens cours Moodle

\n

Présentateur : Marc Charbonneau, Administrateur Moodle, Collège Dawson

\n

Présentation

\n

Vidéo

\n

Le plugin de Dawson pour supprimer les anciens cours datant de quelques années, ce qui permet de récupérer de l'espace disque et de rendre le tableau de bord plus propre. 

\n
\n

10:30 AM - Moodle 4, et après ??

\n

Présentateur : François Lizotte, Chargé de projet, COLLECTO

\n

Vidéo

\n

Certains d'entre vous ont déjà accès à Moodle 4 alors que d'autres devront attendre encore un peu (quelques semaines ?). Alors plutôt que de vous présenter les dernières nouveautés de Moodle, je vous propose de discuter de quelques nouvelles fonctionnalités. Cela fait-il vraiment une différence pour les enseignants ? Avez-vous des coups de cœur à partager ou même des frustrations ? Et pour les étudiants, nos utilisateurs finaux ? 

\n
\n

11:00 - 11:15 : Pause

\n
\n

11:15 - ChatGPT et Moodle : Un mélange intéressant

\n

Présentateurs : Rafael Scapin & Cameron Campbell, Conseillers IT Ped, Collège Dawson

\n

Présentation

\n

Vidéo

\n

L'atelier explorera le potentiel d'intégration des capacités du ChatGPT avec les fonctionnalités de Moodle. Les participants apprendront à utiliser ChatGPT pour créer des expériences d'apprentissage dynamiques et personnalisées en créant facilement des activités telles que des quiz, des devoirs et des discussions. L'atelier fournira des exemples pratiques de la façon dont ChatGPT peut aider les enseignants à générer des questions, à vérifier la compréhension des étudiants et à fournir un feedback individualisé. 

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Moodle Day 2023 26 mai 2023 (vendredi) - En ligne par équipes Programme des présentations 9h00 - OpenEdTech Global : Moodle dans l'écosystème du libre Présentateur : Alexandre Enkerli, conseiller technopédagogique, Eductive Vidéo de présentation Que signifie pour Moodle d'entrer dans un écosystème ouvert ? En 2018, le fondateur de Moodle, Martin Dougiamas, a créé Open EdTech....

\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/pages/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/pages"}],"about":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/types/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/users/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/pages/29/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/pages/29/revisions/50"}],"wp:attachment":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/moodle-day/wp-json/wp/v2/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https://api.w.org/{rel}","templated":true}]}}