{"id":374,"date":"2019-11-26T10:56:27","date_gmt":"2019-11-26T15:56:27","guid":{"rendered":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/?p=374"},"modified":"2019-11-26T10:56:27","modified_gmt":"2019-11-26T15:56:27","slug":"saltise-is-accepting-proposals-for-the-june-2020-conference","status":"publish","type":"post","link":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/active-learning/saltise-is-accepting-proposals-for-the-june-2020-conference/","title":{"rendered":"SALTISE &#8211; Call for Proposals for June 2020 Conference"},"content":{"rendered":"<h2><strong>APPEL À PROPOSITIONS </strong></h2>\n<h2>Date limite : 10 février 2020</h2>\n<p>&nbsp;</p>\n<p>&nbsp;</p>\n<p><a class=\"button align-left color-red\" href=\"https://www.saltise.ca/saltise-conference/call-for-proposals-2020/proposal-form/\">SOUMETTEZ VOTRE PROPOSITION</a><i class=\"clearfix\"></i></p>\n<p><strong>LES TYPES DE PRÉSENTATION :</strong></p>\n<p>Veuillez <a href=\"https://www.saltise.ca/wp-content/uploads/2019/02/2019-SALTISE-Call-for-Proposals.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cliquer ici</a> pour plus de détails sur les formats disponibles que vous pouvez choisir pour votre proposition.</p>\n<p><strong>Les thèmes abordés peuvent inclure la présentation de rapports :</strong></p>\n<ul>\n<li>Meilleures pratiques et conseils sur l'utilisation de nouvelles pédagogies (par exemple, l'utilisation d'approches d'apprentissage actif, la classe inversée, l'apprentissage mixte, l'apprentissage en ligne, etc.)</li>\n<li>Mise en œuvre d'innovations technologiques (technologies en ligne, utilisation de tablettes, de tableaux blancs interactifs, etc.)</li>\n<li>Résultats de la recherche dans les domaines de la psychologie de l'éducation, de l'enseignement des sciences, de la technologie de l'éducation, des sciences de l'apprentissage, de l'éducation adaptée, etc.</li>\n<li>Des sujets particuliers qui ont un impact sur l'enseignement et l'apprentissage (par exemple, la conception universelle de l'apprentissage (UDL), le développement cognitif des étudiants, l'exploration de données, l'analyse de données, etc.)</li>\n</ul>\n<p><strong>Exigences de la proposition :</strong></p>\n<ul>\n<li>Veuillez soumettre votre proposition sur le site web suivant <a href=\"https://www.saltise.ca/saltise-conference/call-for-proposals-2020/proposal-form/\">: https://www.saltise.ca/saltise-conference/call-for-proposals-2020/proposal-form/</a></li>\n<li>Les soumissions et les présentations peuvent être rédigées en anglais ou en français.</li>\n<li><em>N.B.</em> <em>Les présentateurs doivent être inscrits et disponibles pour présenter et assister à la conférence les 8 et 9 juin 2020.</em></li>\n</ul>\n<p><strong>Critères d'évaluation</strong><br/>\nLes candidatures seront évaluées en fonction des critères suivants</p>\n<ul>\n<li>le potentiel de contribuer aux objectifs et aux résultats de la communauté SALTISE</li>\n<li>pertinence par rapport au thème de la conférence</li>\n<li>organisation et clarté</li>\n</ul>\n<p><strong>Annonce de la décision : mi-mars 2020</strong></p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DATE LIMITE DE L'APPEL À PROPOSITIONS : 10 février 2020 SOUMETTRE VOTRE PROPOSITION TYPES DE PRÉSENTATION : Veuillez cliquer ici pour plus de détails sur les formats disponibles que vous pouvez choisir pour votre proposition. Les sujets peuvent inclure les rapports suivants Meilleures pratiques et conseils sur l'utilisation de nouvelles pédagogies (par exemple, l'utilisation d'approches d'apprentissage actif, la classe inversée, l'apprentissage mixte, l'apprentissage en ligne, etc.) Mise en œuvre d'innovations technologiques (par exemple,...</p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":387,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,8,5],"tags":[16,29],"class_list":["post-374","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-active-learning","category-all-news","category-conferences","tag-conferences","tag-saltise"],"_links":{"self":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/posts/374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/posts"}],"about":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/types/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/users/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/comments?post=374"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/posts/374/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/media/387"}],"wp:attachment":[{"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/media?parent=374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/categories?post=374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/wp-json/wp/v2/tags?post=374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https://api.w.org/{rel}","templated":true}]}}