{"id":2843,"date":"2021-03-29T11:27:01","date_gmt":"2021-03-29T15:27:01","guid":{"rendered":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/?p=2843"},"modified":"2021-03-29T11:30:29","modified_gmt":"2021-03-29T15:30:29","slug":"the-intel-on-ai-adaptech-looks-at-post-secondary-students-with-disabilities-and-artificial-intelligence-april-7-2021","status":"publish","type":"post","link":"https://www.dawsoncollege.qc.ca/faculty-hub/artificial-intelligence/the-intel-on-ai-adaptech-looks-at-post-secondary-students-with-disabilities-and-artificial-intelligence-april-7-2021/","title":{"rendered":"The Intel on AI: Adaptech Looks at Post-Secondary Students with Disabilities and Artificial Intelligence – April 7, 2021"},"content":{"rendered":"
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The Intel on AI : Adaptech se penche sur les étudiants handicapés du postsecondaire et l'intelligence artificielle

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Déjeuner virtuel (en anglais)
\nMercredi 7 avril 2021, de 12h00 à 13h00

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Que disent les étudiants handicapés des établissements d'enseignement supérieur de Siri, Google Assistant et Alexa ? Quels sont les nouveaux logiciels et applications basés sur l'IA ? Que disent les recherches Google ? Que dit la littérature scientifique ? Pourquoi ces questions - et leurs réponses - sont-elles importantes pour les étudiants handicapés, pour les professeurs qui les enseignent et pour les professionnels qui leur fournissent des services d'accès ?

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Pour répondre à ces questions, nous décrirons les résultats (1) d'une recherche documentaire sur Google ; (2) d'une analyse environnementale de la littérature scientifique ; (3) d'une enquête auprès de 121 étudiants handicapés de l'enseignement post-secondaire sur les assistants virtuels tels que Siri ; et (4) des recommandations de 38 experts nationaux et internationaux et de personnes vivant avec des handicaps. Nous discuterons des implications des résultats pour les étudiants handicapés, les enseignants et les professionnels qui fournissent des services d'accès aux étudiants handicapés.

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Mesures d'accessibilité
\nSous-titrage en direct pour les personnes sourdes ou malentendantes.
\nInterprétation simultanée EN/FR.

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*** Nous nous engageons à ce que l'événement soit accessible aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez besoin d'une mesure qui n'est pas mentionnée ci-dessus, veuillez nous en informer en contactant Pauline Claude à pclaude@cvm.qc.ca.

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The Intel on AI : Adaptech Looks at Post-Secondary étudiant·es with Disabilities and Artificial Intelligence Déjeuner-apprentissage virtuel (en anglais) Mercredi 7 avril 2021, de 12 h à 13 h Catherine Fichten, professeure à Collège Dawson et à l'Université McGill et codirectrice du réseau de recherche Adaptech Mary Jorgensen, étudiante à la maîtrise à l'Université Athabasca et chercheuse au réseau de recherche Adaptech Anick...

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